APP下載

掃一掃,立即下載

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)APP下載

開發(fā)者:1

蘋果版本:1

安卓版本:1

應(yīng)用涉及權(quán)限:查看權(quán)限 >

APP:隱私政策:查看政策 >

微 信
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)微信公號

官方微信Yishimed66

24小時(shí)客服電話:010-82311666
您的位置:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) > 臨床醫(yī)學(xué)理論 > 傳染病學(xué) > 正文

傳染病的相關(guān)內(nèi)容

現(xiàn)代社會,隨著人們活動范圍的擴(kuò)大和日益頻繁的流動,傳染病的種類越來越多,而且危害性也更加嚴(yán)重。那我們更需要了解它,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編通過多方搜集有關(guān)傳染病的內(nèi)容如下:

一、感染與免疫

(一)感染與傳染的概念

人體與入侵的病原體相互作用、相互斗爭的過程為感染,由此而引起的疾病為感染性疾病,其中有些病具有傳染性,稱為傳染病。寄生蟲感染人體后,可引起寄生蟲病。廣義的傳染病包括微生物和寄生蟲感染引起并具有傳染性的各種疾病。

(二)感染過程的5種表現(xiàn)

感染過程及結(jié)局是由病原體的致病力和機(jī)體的免疫功能以及外界環(huán)境的干預(yù)(如藥物治療)等多種因素作用形成。

1.病原體被清除

2.隱性感染

3.顯性感染

4.病原攜帶狀態(tài)

5.潛伏性感染

二、傳染病的流行過程和影響因素

(一)流行過程的3個(gè)基本條件

1.傳染源

2.傳播途徑

3.人群易感性

(二)影響傳染病流行過程的因素

1.自然因素

2.社會因素

三、傳染病的特征

(一)有病原體

(二)有傳染性

(三)有流行病學(xué)特征

(四)有感染后免疫

四、傳染病的診斷

(一)流行病學(xué)資料

應(yīng)了解:①有無感染該病的可能,是否為流行區(qū),是否為流行季節(jié),有無與傳染源接觸的歷史等。②有無發(fā)病的可能,既往是否患過該病,是否接種過疫苗,潛伏期是否合適等。

(二)臨床表現(xiàn)

詳問病史細(xì)做體檢。除了解一般感染性表現(xiàn)外,應(yīng)了解器官組織特征性表現(xiàn)醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)整理,例如劇烈的頭痛提示腦炎腦膜炎,腹痛、腹瀉提示胃腸道感染。

(三)實(shí)驗(yàn)室檢查

1.一般檢查

2.病原學(xué)檢查

4.免疫學(xué)檢查

(四)其他檢查

1.內(nèi)鏡檢查

2.影像醫(yī)學(xué)檢查

3.活體組織

五、傳染病的治療

(一)治療原則

首先依據(jù)疾病的不同傳播途徑進(jìn)行相應(yīng)的隔離和消毒,防止傳染他人。選擇敏感有效藥物盡早進(jìn)行病原學(xué)的特效治療。

(二)治療方法

1.一般及支持療法

2.病原(特效)治療

(1)抗病原體治療(2)抗病原體的毒素如白喉抗毒素、破傷風(fēng)抗毒素等。

3.對癥治療

4.康復(fù)療法

5.中醫(yī)中藥及針灸療法有清熱、解毒及調(diào)整機(jī)體免疫功能的作用。

六、傳染病的預(yù)防

從事傳染病的醫(yī)務(wù)工作人員,應(yīng)有防治結(jié)合的概念。

(一)管理傳染源

(二)切斷傳播途徑

(三)保護(hù)易感人群

以上是醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編搜集整理有關(guān)傳染病的相關(guān)內(nèi)容,希望對您有所幫助。想要了解更多知識請關(guān)注醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)!

醫(yī)師資格考試公眾號

距離2024醫(yī)師二試考試

編輯推薦
    • 免費(fèi)試聽
    • 免費(fèi)直播
    湯以恒 臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師 《消化系統(tǒng)》 免費(fèi)試聽
    免費(fèi)資料
    醫(yī)師資格考試 備考資料包
    高頻考點(diǎn)
    報(bào)考指南
    模擬試卷
    復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
    立即領(lǐng)取
    回到頂部
    折疊