醫(yī)學教育網初級護師《答疑周刊》2022年第8期：

1.【問題】腦出血和腦血栓臨床癥狀怎么鑒別？

【解答】 腦出血多發(fā)生在沒有系統(tǒng)治療或血壓控制不好的高血壓患者，常在體力活動或情緒激動中發(fā)病。發(fā)病時往往有血壓明顯升高，臨床表現輕重差別很大，主要取決出血部位和出血量，意識障礙程度是判斷病情的主要指標。

腦栓塞多見40歲以下的青壯年，起病急驟，數秒鐘至2～3分鐘，癥狀便全部出現，且多無前軀癥狀。是由于腦血管被血流中所帶來的固體、氣體、液體等栓子阻塞而引起，發(fā)病在腦內，病根卻在腦外。發(fā)病前常有劇烈運動和情緒激動病史，突然發(fā)病。既往病史多種多樣，但主要見于心臟病、術后、外傷等。發(fā)病后常有頭痛、嘔吐、意識障礙、失語、偏癱等臨床表現。

3.【問題】丁某在哪一時期的正性解決指標是富有創(chuàng)造性，生活充實，關心他人

A、學齡期

B、青春期

C、青年期

D、成年期

E、老年期

【正確答案】 D

【答案解析】 成年期正性解決指標：富有創(chuàng)造性，生活充實，關心他人；負性解決指標：縱容自己，自私，缺乏責任心與興趣

這道題答案是不是錯的 不是應該是青年期嗎 關心他人特質？

【解答】艾瑞克森的心理社會發(fā)展過程

階段：嬰兒期（口感期）

年齡：出生-18個月

危機：相信-不相信

正性解決指標：學會相信別人，學會自控而不失自尊。

負性解決指標：不信任、退縮或疏遠別人對常出現過度自我約束。

階段：幼兒期（肛-肛期）

年齡：18個月-3歲

危機：自主-羞愧

正性解決指標：能與人共處

負性解決指標：或依從別人的行為

階段：學齡前期

年齡：3-5歲

危機：主動-內疚

正性解決指標：敢于有目的地去影響和改變環(huán)境，并能評價自己的行為

負性解決指標：缺乏自信，態(tài)度消極，怕出錯，過于限制自己的活動

階段：學齡期（潛在期）

年齡：6-12歲

危機：勤奮-自卑

正性解決指標：求得創(chuàng)造與自我發(fā)展，并能控制自己的世界

負性解決指標：對自己失望，并從學校的學習及同學的交往中退縮下來

階段：青春期

年齡：12-18歲

危機：自我認同-角色紊亂

正性解決指標：有自我認同感及發(fā)展自身潛能的計劃

負性解決指標：角色模糊不清，難以進入角色要求

階段：青年期

年齡：18-25歲

危機：親密-孤獨

正性解決指標：與異性建立起親密關系，對工作與家庭盡職盡責

負性解決指標：缺乏人際交往，逃避工作或家庭中的責任

階段：成年期

年齡：25-65歲

危機：繁殖-停滯

正性解決指標：富有創(chuàng)造性，生活充實，關心他人

負性解決指標：縱容自己，自私，缺乏責任心與興趣

階段：老年期

年齡：65以上

危機：完善-失望

正性解決指標：感到一生值得，能樂觀對待死亡

負性解決指標：失望感，鄙視他人

下載：醫(yī)學教育網初級護師《答疑周刊》2022年第8期

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