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主講:師資團(tuán) 查分入口開通當(dāng)天
詳情主講:章浩 6月17月 19:00
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充分作好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備
系統(tǒng)復(fù)習(xí)要有相對集中的時間,復(fù)習(xí)前將教材、筆記、復(fù)習(xí)資料準(zhǔn)備好。這樣,復(fù)習(xí)開始后,就能集中精力投入。由于工作和家庭的壓力較大,想要拿出大量時間系統(tǒng)復(fù)習(xí)還是有些困難。所以在同事的推薦下我報了醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)護(hù)士職稱主管技師的課程,希望能在老師的幫助下短時高效達(dá)到復(fù)習(xí)的最大效率。
要認(rèn)識相對集中的復(fù)習(xí)時間的寶貴,不能輕易浪費,所以要十分珍惜。把各科目的知識系統(tǒng)地進(jìn)行整理,克服放松情緒。話又說回來,其實堅持一天兩天,一周什么的都沒問題,關(guān)鍵是要堅持至少幾個月的復(fù)習(xí)。曾經(jīng)我也懈怠過,迷茫過,覺得這簡直太辛苦了。但是是網(wǎng)校的老師鼓勵了我,他們還我最困惑的時候給我指明了復(fù)習(xí)的方向,使我又重新找到了方向。
復(fù)習(xí)中要講究技巧
文字圖像交替能利于記憶,加深知識在腦海里的時印象。比如在網(wǎng)校學(xué)習(xí)的過程中,老師總是會總結(jié)一些便于對比記憶的圖表,使得記憶不再是單純的死記硬背。
平時學(xué)習(xí),是一個知識點一個知識點學(xué)習(xí)的,這就難免顯得分散和凌亂,通過系統(tǒng)復(fù)習(xí),可以把平時學(xué)過的知識一點一點地“串”起來。這樣,“串”起來的知識就比較系統(tǒng)了。在“串”的過程中其實也是一個對知識的再認(rèn)識過程,重新學(xué)多一次,再認(rèn)識過程記憶中起著強(qiáng)化作用。系統(tǒng)復(fù)習(xí)次數(shù)越多,強(qiáng)化作用越多,印象也深刻。
常利用習(xí)題查漏補(bǔ)缺
綜合題能反映出你對該學(xué)科的知識掌握的全面性。因為一門學(xué)科的知識之間都存在著密切聯(lián)系,如果醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理你做綜合題做得較順利,證明你在系統(tǒng)復(fù)習(xí)中對該學(xué)科的知識掌握是比較完善和系統(tǒng)化復(fù)習(xí)工作是做得較好的。
在系統(tǒng)復(fù)習(xí)中,將平時自己在學(xué)習(xí)過程中對某方面的內(nèi)容掌握不夠的、理解還欠深刻的內(nèi)容及時補(bǔ)正,達(dá)到完美無缺。
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