健康教育1. 掌握健康教育的基本理論，健康德格概念與指標(biāo)、影響健康的因素；健康教育的特點；健康教育與基層衛(wèi)生管理的關(guān)系。

2. 了解與健康教育相關(guān)學(xué)科如教育學(xué)、心理學(xué)、社會（醫(yī))學(xué)、行為（醫(yī))學(xué)、傳播學(xué)的概念和主要內(nèi)容；它們在健康教育中的作用與應(yīng)用。

3. 掌握心身障礙與心身疾病、心理障礙與健康、不良行為的概念與健康、心理障礙的矯治。

4. 掌握常見疾病與損傷的防治。

5. 掌握環(huán)境與健康的關(guān)系，飲水衛(wèi)生學(xué)要求與水的凈化與消毒方法。了解綠化與管理。

6. 掌握營養(yǎng)與健康關(guān)系；常見與營養(yǎng)有關(guān)疾病的防治要點。

7. 掌握常見傳染病的基本知識和防治措施；四害的主要防治方法；了解性傳播性疾病的基本知識和防治措施。

8. 了解特殊職業(yè)的作業(yè)特點與衛(wèi)生保健的原則與措施。

9. 了解我國的衛(wèi)生法規(guī)的種類和作用。

10. 掌握健康教學(xué)中傳播方法的分類和選擇原則。

11. 掌握健康教育效果調(diào)查與評價的基本方法與指標(biāo)。

附：健康教育專業(yè)內(nèi)容

001健康教育的概念

002健康的概念與指標(biāo)，影響健康的因素

003健康教育寓教于學(xué)、心理學(xué)、社會（醫(yī))學(xué)、行為（醫(yī))學(xué)、傳播學(xué)等關(guān)系與應(yīng)用

004教育學(xué)的概念，主要內(nèi)容，教育原則

005教學(xué)法：備課、書寫教案、授課、評教評學(xué)

006醫(yī)學(xué)心理與心理學(xué)的基本概念

007記憶的概念、情緒與情感的理論

008心身障礙概念、心身疾病與防治原則

009心理障礙的概念與矯治原則和措施

010恩不良行為的概念，煙、酒、毒癮的成因與對健康的危害

011常見疾病與損傷防治

012環(huán)境與健康、環(huán)境污染對健康危害

013飲用水衛(wèi)生學(xué)要求，水的凈化與消毒

014綠化與管理；糞便垃圾的無害化處理

015營養(yǎng)與健康，平衡膳食與膳食指導(dǎo)原則

016常見食品污染的種類、食物中毒及其預(yù)防

017常見營養(yǎng)缺乏病的防治

018流行病學(xué)三環(huán)節(jié)、兩因素的基本概念

019常見傳染病—菌痢、肝炎、傷寒、肺結(jié)核、瘧疾的基本知識與預(yù)防管理原則與措施

020計劃免疫與三級顧防措施

021自然疫源地與自然疫源性疾病的基本概念

022我國主要自然疫源性疾病——流行性出血熱、鉤端螺旋體病、血吸蟲病、恙蟲病、森林腦炎等基本知識與預(yù)防原則和措施

023四害防治的基本方法

024性傳播性疾病的概念與預(yù)防管理措施

025淋病、梅毒、艾滋病基本知識與預(yù)防原則和措施

026特殊職業(yè)——海上、飛行、微波、噪聲、放射、坑道等作業(yè)特點；引起的主要疾病及其衛(wèi)生保健原則與措施；人——機——環(huán)境的概念

027熱區(qū)、寒區(qū)、高原、沙漠、海洋等氣侯等對健康的影響

028衛(wèi)生法規(guī)的概念、種類與基本內(nèi)容

029衛(wèi)生工作規(guī)范；增強法制概念

030傳播學(xué)基本概念，健康教育傳播方法分類及選擇原則

031語言傳播教育如口述，文字傳播教育——報刊、書籍、傳單、招貼畫在健康教育中的作用；形象化教育——實物、標(biāo)本、模型、照片的教育功能

032電化教育的種類：錄像腳本的書寫原則、方式與要求；幻燈、投影片制造與使用

033健康教育效果調(diào)查方法的設(shè)計與實施

034效果評價的方法和指標(biāo)

035動態(tài)分析與評估

036直接影響與間接影響效果因素

037近期效果與遠(yuǎn)期效果