關(guān)于“確定干預(yù)框架——健康教育與健康促進(jìn)的計劃設(shè)計考點”，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整理相關(guān)內(nèi)容如下，希望對正在備考2020公衛(wèi)助理醫(yī)師《健康教育與健康促進(jìn)》的考生有所幫助。

制定干預(yù)策略

（1）確定目標(biāo)人群：健康教育項目計劃要重點干預(yù)的人群。

1）一級目標(biāo)人群：希望直接實施某種健康行為的人群。

（控?zé)燀椖俊鼰熣?；嬰幼兒保健教育計劃——嬰幼兒的母親）

2）二級目標(biāo)人群：與一級目標(biāo)人群有著直接的利益關(guān)系，有重要影響的人（目標(biāo)人群的配偶、父母等）。

3）三級目標(biāo)人群：受一級目標(biāo)人群信賴和尊重的，能夠影響一級目標(biāo)人群的知識、信念和行為的人（衛(wèi)生人員、親密朋友、輿論或宗教領(lǐng)袖、當(dāng)?shù)赜型睦先耍?/p>

4）四級目標(biāo)人群：對一級目標(biāo)人群改變行為所需要的支持環(huán)境有作用的人（當(dāng)?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)）。

（有的與三級目標(biāo)人群合并）

（2）制定干預(yù)策略：

1）健康教育策略：

①信息交流類——講課、咨詢、小組討論、電視講座、廣播講座、各種科普文字資料等

②技能培訓(xùn)類——技能講座、觀摩學(xué)習(xí)、示范等

③組織方法類——社區(qū)開發(fā)、動員社會等

2）社會策略：政策、法規(guī)（公共場所禁止吸煙、禁止向未成年人銷售香煙等規(guī)定）

3）環(huán)境策略：通過改變社會環(huán)境、人文環(huán)境、自然環(huán)境來影響目標(biāo)人群的重點行為（擺放分類投放的垃圾箱；豎立講究衛(wèi)生的廣告牌）

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