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詳情2020年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師《流行病學》大綱要求掌握的考點比較多,醫(yī)學教育網(wǎng)編輯整理“公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師病因研究的方法復習資料:臨床研究”相關內(nèi)容如下,希望對大家復習有幫助。
臨床研究
病因未明疾病一般是臨床醫(yī)師最先碰到,臨床醫(yī)師應用自身的研究和分析方法,往往能為病因研究提供非常有價值的線索。對一種病因不明的疾病,從臨床的角度,先找癥候群,再對可能的疾病逐個進行鑒別診斷。通過這些步驟,多數(shù)疾病可以明確病因和診斷。但對少數(shù)可能出現(xiàn)的新的疾病,則無法診斷為任何一種已知的疾病。
另外,有些疾病雖能明確診斷,但病因不明。此時,臨床醫(yī)師要細心觀察,善于把握疾病的臨床特征及患者的某些暴露特征等,從中可望獲得病因線索,并可能提出病因假設。如臨床醫(yī)師很容易注意到肺癌患者大多是男性,如果他們還能注意到這些患者多數(shù)都吸煙,則可能提出吸煙與肺癌的假設。臨床病因研究往往處于病因研究的初級階段,但迅速發(fā)展的循證醫(yī)學,為臨床病因?qū)W研究提供了更為有效的手段。
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