《臨床綜合》是非常重要的一門課程，它在考試中所占比例不亞于幾個(gè)最重要的公共衛(wèi)生專業(yè)科目，但是它所包含的內(nèi)容繁多，偏重于臨床，平時(shí)接觸的也少，所以學(xué)習(xí)和理解起來有一定難度。縱觀考情發(fā)現(xiàn)幾乎每個(gè)章節(jié)都有考題出現(xiàn)醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)編輯整理，所以這就要求在學(xué)習(xí)過程中盡量將每個(gè)知識點(diǎn)都復(fù)習(xí)倒位。但只要做個(gè)有心人，用心去學(xué)習(xí)，把握好重要的知識點(diǎn)，學(xué)好這門課程也并不是很難。

從總體上進(jìn)行分析，呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、精神神經(jīng)系統(tǒng)、血液系統(tǒng)、傳染病、性播疾病，這幾個(gè)章節(jié)是最重要的，應(yīng)該優(yōu)先掌握。接下來就是泌尿、男性、女性生殖系統(tǒng)以及兒科疾病，最后是骨折和其他兩個(gè)章節(jié)。

針對各個(gè)系統(tǒng)的疾病主要從臨床表現(xiàn)和并發(fā)癥、實(shí)驗(yàn)室和輔助檢查、診斷與鑒別診斷為重點(diǎn)盡可能的掌握，其它的內(nèi)容主要是熟悉增強(qiáng)對相應(yīng)疾病的了解，有助于對疾病特點(diǎn)的把握。一些疾病的分類、特殊治療和預(yù)防是需要掌握的，比如高血壓的分期，糖尿病分期等。在記憶時(shí)可以針對疾病掌握它的幾種特異性表現(xiàn)，也可以從具有某種臨床特征的都有哪些疾病方面去記憶。另外就是將相近的疾病歸納總結(jié)、對比記憶，找出它們最大的不同點(diǎn)，這樣就比較容易對病例進(jìn)行診斷醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)編輯整理�？傊�，學(xué)習(xí)臨床綜合要達(dá)到的一個(gè)狀態(tài)就是，當(dāng)給出一個(gè)病例時(shí)，能夠準(zhǔn)確判斷出該患者所得的疾病。

最后需要將整個(gè)科目的總體內(nèi)容梳理成一個(gè)大的知識點(diǎn)網(wǎng)，將這個(gè)網(wǎng)記憶在腦海中，按照疾病將各個(gè)知識點(diǎn)記憶清楚，這樣就能夠很清晰的知道臨床綜合所包含的各種疾病，也能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己哪些地方?jīng)]有掌握牢固。首先是要記住疾病的幾大分類醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)編輯整理，然后再記憶幾大分類中具體的幾種疾病，然后再去回想每種疾病的主要臨床表現(xiàn)、并發(fā)癥、診斷和相關(guān)實(shí)驗(yàn)和輔助檢查，如發(fā)現(xiàn)有回憶不起來的內(nèi)容就需要馬上回歸教材和課程進(jìn)行強(qiáng)化記憶。通過這樣的梳理就能夠很好的把握住整個(gè)科目的總體內(nèi)容，仿佛一切盡在自己的掌握之中。

按照前面所說的重要性依次分為三大類：

第一大類包括八種：

1.呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)

2.血液系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、精神神經(jīng)系統(tǒng)

3.傳染病、性播疾病

第二大類包括三種：泌尿、男性生殖系統(tǒng)，女性生殖系統(tǒng)，兒科疾病。

第三大類包括兩種：運(yùn)動系統(tǒng)和其他。

然后再分別記憶每一種系統(tǒng)疾病的具體疾病就可以了。

未完待續(xù)……

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