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執(zhí)業(yè)藥師:如何復習藥物化學、藥物分析(二)

2007-05-03 14:56 來源:
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  藥物分析化學的研究思路

  一、課題方向選擇

  根據(jù)“藥物分析化學”性質和任務的規(guī)定,藥物分析化學主要有兩個大的科研課題方向。

  (一)方法學研究醫(yī)學教育網(wǎng)mississippidebtrecovery.com

  在藥物分析化學中目前用到的任何一種分析方法(包括經(jīng)典分析方法和現(xiàn)代分析方法),從嚴格意義上說,都處于它自身發(fā)生、發(fā)展的變化過程中;現(xiàn)代科學特別是與這些方法相關的現(xiàn)代科學的發(fā)展,為這些方法向更科學,更完善、更先進的方向發(fā)展,提供了廣闊的空間;廣大藥學工作者,在其生產(chǎn)和科學實驗的偉大實踐中,經(jīng)常會感受到現(xiàn)有方法在面臨更為復雜問題時存在的缺陷,迫切需要改進、提高甚至希望有新的分析方法。

  在很多傳統(tǒng)的藥物分析工作者眼里,分析方法的改進、提高甚至提出新的分析方法,不是他們的任務,或者說這是高不可攀,是他們沒有辦法做的事,其實不然。任何一種原始創(chuàng)新,從根本上說,其源動力均來自現(xiàn)實需要,因此藥物分析工作者是藥物分析方法學研究的主體。如何從“需要”出發(fā),從“可能”著手,研究改進、提高現(xiàn)有分析方法甚至提出新的分析方法,就成為藥物分析化學重要而最具創(chuàng)新潛力的科研課題方向。

  (二)應用研究

  藥物分析化學的“應用研究”是指應用現(xiàn)有的藥物分析方法研究藥物在生產(chǎn)、流通、使用過程中(體內和體外、動態(tài)和靜態(tài)、在線和離線、有損和無損),數(shù)量和質量的變化,為臨床藥物是否合理、有效、穩(wěn)定、可控提供信息保證。

  由于待檢藥物組分及其存在環(huán)境的多樣性、復雜性和可持續(xù)發(fā)展性,決定了“應用研究”是藥物分析化學永恒的科研課題方向。其中有如何應用法定方法控制特定藥物質量的問題;有為了控制特定藥物質量,如何選擇最佳分析方法的課題;更有在條件許可的情況下,追求采用最先進的分析儀器和技術解決特定藥物質量控制的問題。醫(yī)學教育網(wǎng)mississippidebtrecovery.com

  二、科學性、先進性、可行性論證

  從上述科研課題方向中具體選擇研究課題時,首先要明確課題意義,明確它對促進人類進步,科學技術發(fā)展,促進國民經(jīng)濟或國防建設的意義。在這基礎上,要進行科學性、先進性、可行性論證。一般認為“科學性”是前提,反科學、偽科學的所謂“研究”當然在禁止之列;科學性不強的課題也是不應該做的?!跋冗M性”是體現(xiàn)課題水平的標志,低水平重復的研究不值得做;模仿性的研究不提倡做。“可行性”是對研究課題前景的預測以及對課題成果執(zhí)著追求的信心所在。實際上,這三條是同等重要的,不符合其中任何一條,其結果要么毫無意義,要么不可能成功。多數(shù)科研工作者往往有意無意的對“可行性”重視不夠,故耗費了人力物力,難以得到預期的結果。

  三、創(chuàng)新是科學研究的生命;要有為探索真理而忘我的精神

  真正有意義的科學研究應該具有“創(chuàng)新性”。不同的課題,創(chuàng)新性有大有小,應該允許;沒有創(chuàng)新性的課題應該摒棄。近年來,國家一再強調“科技創(chuàng)新”,就是強調要用有限人力物力,去爭取具有自主知識產(chǎn)權的、具有原始創(chuàng)新性的科研成果,以增強我國的綜合國力和國際地位,實現(xiàn)“科技是第一生產(chǎn)力”的真正含義。所以,在從事任何科學研究時,怎么強調“創(chuàng)新性”也不過分。正是從這個意義上可以說,創(chuàng)新是科學研究的生命。醫(yī)學教育網(wǎng)mississippidebtrecovery.com

  從事“創(chuàng)新性”的科學研究是一件十分艱苦的工作。因為是“創(chuàng)新”,沒有前人的研究成果可供直接借鑒;因為是“創(chuàng)新”,失敗的幾率往往大得讓人沮喪;因為是“創(chuàng)新”,往往會備受自感“山窮水盡”和自感“柳暗花明”反反復復的煎熬。要耐得住寂寞,要有為探索真理而忘我的精神。只有那些能在探索真理的艱苦道路上體味出無窮樂趣的人,“只有那些在崎嶇的小路上不斷攀登的人,才有希望達到光輝的頂點”。

  四、文獻研讀

  “文獻研讀”是一個知識傳遞過程。由于著作者與讀者在文字表達能力、閱讀理解能力、語言識別能力等環(huán)節(jié)存在巨大差異,中間有個“誤差傳遞”問題,將直接影響文獻研讀的質量,而文獻研讀的質量在某種程度上決定了課題研究的質量。所以要特別注意這里的關鍵詞“研讀”兩字。

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