醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)

切換欄目
當(dāng)前位置:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)  > 信息綜合 > 醫(yī)學(xué)網(wǎng)論壇 > 正文 RSS | 地圖 | 最新

我們一個(gè)秘密武器“騎驢找馬”?!--[心理診所]

2006-03-03 19:58  來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)    打印 | 收藏 |
字號

| |

在我們的職業(yè)生涯中不大可能終身就職于一家公司,換工作已經(jīng)成了職業(yè)的一部分。職業(yè)規(guī)劃師們就勢提供我們一個(gè)秘密武器“騎驢找馬”。意思就是在找不到
滿意工作之前,先找個(gè)工作干著,等到一旦有合適的機(jī)會(huì)就趕緊跳槽。關(guān)于這個(gè)我們就拿大學(xué)生就業(yè)來談?wù)。“騎驢找馬”已經(jīng)成為了很多大學(xué)生就職中的準(zhǔn)則!表
面上看來是有利于找到一份好工作的,有利于職業(yè)發(fā)展的,有利于未來的成長的。可是如果你仔細(xì)分析就會(huì)發(fā)現(xiàn)這對社會(huì)、企業(yè)、員工都沒有任何益處的一種投機(jī)行
為。



  我們首先從員工角度來看,任何一項(xiàng)工作如果沒有經(jīng)過3個(gè)月根本就談不上上手了,要想達(dá)到熟能生巧的地步?jīng)]有一年以上也是不可能的,對于一個(gè)企業(yè)的了解
沒有半年以上時(shí)間也只能是感性的認(rèn)識,沒有3年的行業(yè)積累要想在這個(gè)行業(yè)有所成就根本就是自欺欺人。其實(shí)任何一個(gè)企業(yè)都有自身的問題,管理存在價(jià)值本來就
是為了解決問題。何況發(fā)展必然產(chǎn)生問題、企業(yè)如果沒有問題,發(fā)展從何談起。而能力的提升卻是個(gè)積累的過程,如果你只看到了企業(yè)的問題,而忽略企業(yè)的優(yōu)勢,
并且因?yàn)閱栴}而辭職,你一家家的換工作,這樣你在每一個(gè)公司都是從頭開始,公司環(huán)境需要你去逐步了解、同事關(guān)系需要你一點(diǎn)點(diǎn)建立,管理層信任需要你不斷培
養(yǎng),這些恰恰是能力充分發(fā)揮的基礎(chǔ),據(jù)統(tǒng)計(jì)一個(gè)新人到公司真正能夠發(fā)揮價(jià)值至少需要半年以上。不斷的跳槽對你的能力積累、技能提升、收入都是沒有保證的。



  我們再從企業(yè)的角度來看,企業(yè)由于經(jīng)常遇到員工跳槽現(xiàn)象,這樣企業(yè)就必然縮減對員工的培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)、減少員工的合理待遇、降低對員工的信任、對現(xiàn)有在職員
工實(shí)現(xiàn)榨取策略。這必然又導(dǎo)致了員工能力得不到提高,員工不得不在高壓下工作、得不到滿意的薪酬而反過來增加了員工流失率,由此造成了惡性循環(huán),對企業(yè)的
發(fā)展極為不理。



  對社會(huì)呢,這兩年大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為了一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)的問題,畢業(yè)即面臨著失業(yè)!有多少人失業(yè)了再就業(yè)卻有極為漫長。無疑帶來了極大的社會(huì)浪費(fèi),增強(qiáng)了社會(huì)的不安定因素等等在此不一一分析了。



  我鼓勵(lì)合理的流動(dòng),但決不贊同盲目的、稍不如意就跳槽。更不贊成我們的職業(yè)咨詢顧問們的不負(fù)責(zé)任的瞎指導(dǎo)!



  我們處在一個(gè)充滿誘惑的年代,抵御誘惑的能力恰恰成為決定一個(gè)人成就的根本特性。通往天堂的道路一定是要經(jīng)過地獄的,只有經(jīng)過地獄的磨礪才有可能抵達(dá)向往的天堂。
相關(guān)新聞
退出
會(huì) 搜
特別推薦
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)醫(yī)學(xué)書店
  • 名師編寫
  • 凝聚要點(diǎn)
  • 針對性強(qiáng)
  • 覆蓋面廣
  • 解答詳細(xì)
  • 質(zhì)量可靠
  • 一書在手
  • 夢想成真
網(wǎng)絡(luò)課堂
40多類,1000多門輔導(dǎo)課程

1、凡本網(wǎng)注明“來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。

2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會(huì)盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載使用,請與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。

3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿

4、聯(lián)系方式:

編輯信箱:mededit@cdeledu.com

電話:010-82311666