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[推薦]醫(yī)師資格考試實踐技能考試實施方案及內容--[醫(yī)師資格考試]

2005-08-01 09:11  來源:醫(yī)學教育網    打印 | 收藏 |
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醫(yī)師資格考試實踐技能考試的具體組織形式和內容分別以《醫(yī)師資格實踐技能考試實施細則(試行)》和《醫(yī)師資格實踐技能考試大綱(試行)》為依據(jù);實踐技能考試是國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試兩種方式(實踐技能考試和綜合筆試)之一,是評價申請醫(yī)師、助理醫(yī)師資格者,是否具備執(zhí)業(yè)所必須的基本技能;炯寄馨▽嵺`操作和思維能力。

實踐技能考試采用多站測試的方式,考點設有實踐技能考試基地,考試基地根據(jù)考試內容設置若干考站,考生依次通過考站接受實踐技能的測試。每位考生必須在同一考試基地的考站進行測試。

考生持“準考證”應考,并根據(jù)準考證上所注攜帶必需物品(如身份證明、工作服、口罩、帽子以及口腔類所需的離體牙等)。考試基地設候考廳,考生在候考廳等待測試,等待考試過程中不得外出,不得使用任何通訊工具?荚嚮卦O考試引導員,負責引導考生進入每個考站。

實踐技能考試內容與方式:

1、臨床類

第一考站:病史采集與病例分析?荚嚪椒ㄖ饕扇】谠。

第二考站:體格檢查和基本操作技能?荚嚪椒ú捎脴藴鼠w檢者、考試設備及考生相互進行操作。主考醫(yī)師在考生進行操作時或操作后,提出相關問題。

第三考站:輔助檢查結果分析,包括對心電圖、X線片、實驗室檢查結果分析和病理標本的分析。提出診斷、診斷依據(jù),并回答主考醫(yī)師提出的相關問題。

2、口腔類

第一考站:病史采集與病例分析。

1)病史采集:由主考醫(yī)師指定2名考生互相進行口腔病史采集,考生依據(jù)病史提出輔助檢查方法、診斷、鑒別診斷與治療原則并完成病歷書寫。

2)病例分析:由考生隨機抽取兩份不同病種的病例提出診斷、鑒別診斷及治療原則?荚嚪椒ㄖ饕扇】谠。

第二考站:基本操作技能。包括無菌操作及口腔基本檢查、口腔基本技術和基本急救技術4項。

第三考站:輔助檢查結果判讀?忌芜x一種牙髓活力測試結果、一張X線片和一項實驗室檢驗報告進行判讀。

3、公共衛(wèi)生類

第一考站:疾病與危險因素的調查與處理能力。

(1)結合案例試題思考準備;

(2)口試回答問題。

第二考站:體格檢查與輔助檢查結果。

(1)隨機抽取兩個問題。

2)采用標準體檢者、模擬人或實物進行操作。

(3)主考醫(yī)師依照考題項目提出問題,考生回答。

第三考站:基本操作技能。

(1)隨機抽取1個試題,邊操作邊解釋;

(2)回答主考醫(yī)師提問。


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