2020年健康管理師考點(diǎn)知識(shí)之5種健康管理方式

2020-07-20 11:33 醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)

健康管理師跨越醫(yī)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、中醫(yī)學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、康復(fù)學(xué)及慢性病管理等多學(xué)科，是健康產(chǎn)業(yè)緊缺的復(fù)合型人才。許多對(duì)健康管理師感興趣的小伙伴都有著“2020年健康管理師考點(diǎn)知識(shí)之5種健康管理方式”這樣的疑問(wèn)，今天醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)就為大家整理了以下信息，一起來(lái)看看吧！了解更多更全健康管理師信息，請(qǐng)點(diǎn)擊醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)！報(bào)名、咨詢(xún)?cè)斍檎?qǐng)撥打客服熱線(xiàn)010 82311666、400 650 1888進(jìn)行了解！

1、生活方式管理

1）概念：指以個(gè)人或自我為核心的衛(wèi)生保健活動(dòng)。是通過(guò)健康促進(jìn)技術(shù)，來(lái)保護(hù)人們遠(yuǎn)離不良行為，減少危險(xiǎn)因素對(duì)健康的損害，預(yù)防疾病，改善健康。膳食、體力活動(dòng)、吸煙、適度飲酒、精神壓力等是目前對(duì)國(guó)人進(jìn)行生活方式管理的重點(diǎn)。

2）生活方式管理特點(diǎn)：以個(gè)體為中心，強(qiáng)調(diào)個(gè)體的健康責(zé)任和作用；以預(yù)防為主，有效整合三級(jí)預(yù)防；通常與其他健康管理策略聯(lián)合進(jìn)行。

3）健康行為改變的技術(shù)4種：教育、激勵(lì)、訓(xùn)練、營(yíng)銷(xiāo)。

2、需求管理

1）概念：是通過(guò)幫助健康和尋求恰當(dāng)?shù)男l(wèi)生服務(wù)，控制衛(wèi)生成本，促進(jìn)衛(wèi)生服務(wù)的合理利用。

目標(biāo)是減少昂貴的、臨床并非必需的醫(yī)療服務(wù)，同時(shí)改善人群的健康狀況。

需求管理常用的手段包括：尋找手術(shù)的替代療法、幫助病人減少特定的危險(xiǎn)因素并采納健康的生活方式、鼓勵(lì)自我保健/干預(yù)等。

2）影響需求的主要因素4種：患病率；感知到的需要；患者偏好；健康因素以外的動(dòng)機(jī)。

3）需求管理的常用的方法：24小時(shí)電話(huà)就診和健康咨詢(xún)，轉(zhuǎn)診服務(wù)。基于互聯(lián)網(wǎng)的衛(wèi)生信息數(shù)據(jù)庫(kù)，健康課堂服務(wù)預(yù)約等。

3、疾病管理

1）疾病管理概念：是一個(gè)協(xié)調(diào)醫(yī)療保健干預(yù)和與患者溝通的系統(tǒng)，它強(qiáng)調(diào)患者自我保健的重要性。包含人群識(shí)別、循證醫(yī)學(xué)的指導(dǎo)、醫(yī)生與服務(wù)提供者協(xié)調(diào)運(yùn)作、患者自我管理教育、過(guò)程與結(jié)果的預(yù)測(cè)和管理以及定期的報(bào)告和反饋。

2）疾病管理特點(diǎn)：

目標(biāo)人群是患有特定疾病的個(gè)體；

關(guān)注個(gè)體和群體連續(xù)性的健康狀況與生活質(zhì)量；

醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)及干預(yù)措施的綜合協(xié)調(diào)至關(guān)重要。

4、災(zāi)難性病管理

1）疾病管理的一個(gè)特殊類(lèi)型，它關(guān)注的是“災(zāi)難性”的疾病或傷害。

2）這里的是指對(duì)健康的危害十分嚴(yán)重，也可以是指其造成的醫(yī)療衛(wèi)生花費(fèi)巨大，常見(jiàn)于腫瘤、腎衰、嚴(yán)重外傷等情形。

3）優(yōu)秀的災(zāi)難性病傷管理項(xiàng)目的特征：

①轉(zhuǎn)診及時(shí)；

②綜合考慮各方面因素，制定出適宜的醫(yī)療服務(wù)計(jì)劃；

③具備一支包含多種醫(yī)學(xué)專(zhuān)科及綜合業(yè)務(wù)能力的服務(wù)隊(duì)伍，能夠有效對(duì)可能出現(xiàn)的多種醫(yī)療服務(wù)需要；

④最大限度地幫助患者進(jìn)行自我管理；