兒童孤獨(dú)癥的典型癥狀是什么？為了幫助大家了解，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)為大家整理如下：

1、社會(huì)交往障礙，在嬰兒期患兒表現(xiàn)為回避目光接觸，對人的聲音缺乏興趣。沒有期待被抱起的姿勢，或被抱起時(shí)身體僵直，不愿與人貼近。在幼兒期仍常不注視人，呼之常常沒有反應(yīng)，對父母不能產(chǎn)生依戀，對其他兒童缺乏交往和一起玩耍的興趣，與他人分享快樂，遇到不愉快或受傷時(shí)也不去尋求安慰。學(xué)齡后隨著年齡的增長，病情的進(jìn)步，患兒對父母、同胞可能變得友好而有感情，但明顯缺乏主動(dòng)與人交往的興趣和行為。

2、交流障礙，非語言的交流障礙，表現(xiàn)為更傾向于用動(dòng)作姿勢進(jìn)行交流，但除了拉大人的手走向他所要的物品以外，其他的表達(dá)動(dòng)作和姿勢卻很少，常不會(huì)用點(diǎn)頭搖頭，表示自己的意愿，對于其他的表情，都表現(xiàn)得非常的淡漠。語言交流障礙，語言理解能力不同程度的受損，語言發(fā)育遲緩或者不發(fā)育，部分孩子2-3歲前曾有語言性的表達(dá)，以后逐漸的減少，甚至完全消失。

3、活動(dòng)內(nèi)容的興趣和局限及刻板重復(fù)的行為，興趣范圍狹窄，甚至怪癖，常對玩具、動(dòng)畫片不感興趣，且迷戀看廣告、天氣預(yù)報(bào)、旋轉(zhuǎn)的物品、反復(fù)排列物品等。對一些非生命體，比如書、小瓶產(chǎn)生強(qiáng)烈的依戀，如果被拿走則會(huì)哭鬧不安。還要求日常的生活的規(guī)律，如飲食、物品的擺放位置，行走的路線一成不變。表現(xiàn)為刻板重復(fù)的動(dòng)作和奇特的行為，如重復(fù)的蹦跳，將手在前，眼前凝視，撲動(dòng)或用腳尖走路?？赡軐σ恍┓侵饕臇|西特別的感興趣，經(jīng)常去聞一些不該聞的味，可反復(fù)的摸光滑的東西等。

4、孩子能力發(fā)展不平衡，對音樂、機(jī)械、記憶有興趣。

以上為“兒童孤獨(dú)癥的典型癥狀”的全部內(nèi)容，想了解更多醫(yī)學(xué)疾病類知識(shí)，請隨時(shí)關(guān)注醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)！