在“精準(zhǔn)醫(yī)療”健康發(fā)展戰(zhàn)略的推動(dòng)和促進(jìn)下，檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)已成為臨床精準(zhǔn)和個(gè)體化醫(yī)療的重要支撐。臨床診療、疾病預(yù)防和全民健康都對(duì)檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)和檢驗(yàn)人員提出了更高的要求。唯有不斷提升自身能力，方能不辱使命，而如何做到精準(zhǔn)檢驗(yàn)，科學(xué)、規(guī)范的質(zhì)量體系建設(shè)必將是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

在中華醫(yī)學(xué)會(huì)檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)分會(huì)主任委員王成彬教授的提議、主導(dǎo)下及副主任委員李莉教授的悉心組織和策劃下，以從業(yè)人員檢驗(yàn)質(zhì)量管理能力提升為主要目的質(zhì)控學(xué)苑項(xiàng)目歷經(jīng)走訪調(diào)研、專(zhuān)家論證，于2019年正式啟動(dòng)。質(zhì)控學(xué)苑—檢驗(yàn)質(zhì)量管理能力提升培訓(xùn)班首站于2019年11月30日在廣州拉開(kāi)帷幕。中華醫(yī)學(xué)會(huì)檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)分會(huì)副主任委員、上海市第一人民醫(yī)院檢驗(yàn)科主任李莉教授，在來(lái)自全國(guó)約300位參會(huì)學(xué)員的掌聲中，發(fā)表了寄情檢驗(yàn)質(zhì)量提升、熱情洋溢的歡迎辭。由廣西醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院秦雪教授和廣東省中醫(yī)院黃憲章教授主持，李莉教授講授的《檢驗(yàn)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理初探》，高屋建瓴的從患者安全風(fēng)險(xiǎn)的角度出發(fā)，審視檢驗(yàn)過(guò)程的分析前、中、后全流程中存在的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，并深入淺出地結(jié)合實(shí)踐案例，為與會(huì)學(xué)員系統(tǒng)地、詳細(xì)地闡述，如何通過(guò)系統(tǒng)性分析去發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，進(jìn)而采取有效措施，規(guī)避和監(jiān)控風(fēng)險(xiǎn)，提升檢驗(yàn)質(zhì)量。國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)臨床檢驗(yàn)中心李金明教授，以檢驗(yàn)工作中的諸多難點(diǎn)、疑點(diǎn)入題，從規(guī)范解讀與操作實(shí)踐兩個(gè)層面，厘清性能驗(yàn)證與性能確認(rèn)的異同點(diǎn)和應(yīng)用范圍，明確室內(nèi)質(zhì)控與室間質(zhì)評(píng)的評(píng)價(jià)側(cè)重點(diǎn)，以及相關(guān)參數(shù)指標(biāo)的組成來(lái)源，一語(yǔ)道破涉及質(zhì)量保證和提升的問(wèn)題根源。由江蘇省臨床檢驗(yàn)中心許斌教授和廣東省中醫(yī)院陳茶教授主持、中華醫(yī)學(xué)會(huì)檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)分會(huì)主任委員王成彬教授講授的課程，寄情中國(guó)檢驗(yàn)事業(yè)的發(fā)展，大處著眼，指出當(dāng)前臨床檢驗(yàn)工作中面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，小處著手，呼吁切實(shí)提升質(zhì)量控制，確保有效檢驗(yàn)，精準(zhǔn)服務(wù)于臨床和病患?？哲娷娽t(yī)大學(xué)附屬西京醫(yī)院郝曉柯教授，以科技改變生活的場(chǎng)景體驗(yàn)，帶領(lǐng)大家進(jìn)入智慧檢驗(yàn)的世界，探索將現(xiàn)代檢驗(yàn)技術(shù)融入人工智能，打造檢驗(yàn)全流程的智慧網(wǎng)絡(luò)化平臺(tái)，讓檢驗(yàn)工作更輕松，讓實(shí)驗(yàn)室管理更高效。由南方醫(yī)科大學(xué)南方醫(yī)院鄭磊教授和廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院周迎春教授主持，廣東省中醫(yī)院陳曲波教授講授的課程，從不同的視角和領(lǐng)域著筆，以ISO20387為主線，理論結(jié)合操作實(shí)踐，分享了生物樣本庫(kù)認(rèn)可的歷程和體會(huì)。深圳羅湖醫(yī)院張秀明教授，結(jié)合多年的質(zhì)量體系管理經(jīng)驗(yàn)，圍繞實(shí)際案例，展示如何運(yùn)用室內(nèi)質(zhì)控?cái)?shù)據(jù)和室間質(zhì)評(píng)結(jié)果對(duì)檢測(cè)體系進(jìn)行系統(tǒng)全面的分析，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題持續(xù)有效提升檢驗(yàn)質(zhì)量。由李莉教授和昆明醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院?jiǎn)伪蠼淌谥鞒?，武漢亞洲心臟病醫(yī)院張真路教授講授的課程，利用專(zhuān)科醫(yī)院的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，檢驗(yàn)與臨床溝通的獨(dú)到經(jīng)驗(yàn)，從心臟標(biāo)志物的發(fā)展歷程、臨床需求點(diǎn)和關(guān)注點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)團(tuán)體對(duì)心臟標(biāo)志物質(zhì)量控制的共識(shí)，明晰準(zhǔn)確的闡明如何體現(xiàn)和保障高敏肌鈣蛋白的檢驗(yàn)質(zhì)量。海南省臨床檢驗(yàn)中心符生苗教授，結(jié)合臨床檢驗(yàn)中心在督導(dǎo)檢驗(yàn)質(zhì)量提升工作中的工作實(shí)際，針對(duì)基層醫(yī)院提出一套行之有效的、保證檢驗(yàn)前分析質(zhì)量保證的措施和建議。

一天緊張而充實(shí)的培訓(xùn)結(jié)束，一位來(lái)自中部某醫(yī)院的參會(huì)學(xué)員這樣評(píng)價(jià)道：“這是一堂兼具質(zhì)量控制理論要求與操作實(shí)踐，放眼前沿趨勢(shì)而又著力中國(guó)實(shí)際的培訓(xùn)課程，更難得的是組委會(huì)還加入了學(xué)員對(duì)講師和講題的無(wú)記名網(wǎng)絡(luò)打分評(píng)價(jià)，有這樣務(wù)實(shí)的課程設(shè)計(jì)，讓我非常期待下一期的培訓(xùn)班。”為提高培訓(xùn)效果，課程還就培訓(xùn)關(guān)鍵問(wèn)題設(shè)置了電子問(wèn)卷調(diào)查，并將根據(jù)調(diào)查結(jié)果進(jìn)一步改進(jìn)2020年培訓(xùn)。