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詳情醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整理分享“11月29日|2022口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師每天一個(gè)知識(shí)點(diǎn)!”內(nèi)容如下,希望可以幫助大家鞏固復(fù)習(xí)相關(guān)考點(diǎn)!
大綱及教材變動(dòng):【新】2022年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格大綱及教材變動(dòng)
考點(diǎn)速記580條:2022年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師各科目重難點(diǎn)速記
【知識(shí)點(diǎn)】口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)概念、研究對(duì)象和內(nèi)容
通過有組織的社會(huì)努力,預(yù)防口腔疾病,維護(hù)口腔健康和提高生命質(zhì)量的科學(xué)與藝術(shù)。
以人群為主要研究對(duì)象,應(yīng)用生物學(xué)、環(huán)境醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)及社會(huì)醫(yī)學(xué)的理論,采用宏觀與微觀相結(jié)合的方法,研究口腔疾病發(fā)生、發(fā)展及分布的規(guī)律,以及影響口腔健康的各種因素及其預(yù)防措施和對(duì)策,達(dá)到預(yù)防口腔疾病、促進(jìn)口腔健康及提高生活質(zhì)量的目的。
研究對(duì)象
以人群為主要研究對(duì)象,以研究群體的口腔疾病患病情況、群體預(yù)防措施和個(gè)人預(yù)防保健方法為基本要素,
研究發(fā)現(xiàn)并掌握預(yù)防口腔疾病發(fā)生與發(fā)展的規(guī)律,促進(jìn)整個(gè)社會(huì)口腔健康水平的提高。
研究內(nèi)容:
口腔流行病學(xué)和口腔健康調(diào)查方法;齲病和牙周病的預(yù)防;口腔其他疾病的預(yù)防;口腔保健用品的開發(fā)與使用;特定人群的口腔保??;口腔健康促進(jìn)與口腔健康教育;口腔衛(wèi)生項(xiàng)目管理和口腔衛(wèi)生政策;口腔保健中的感染控制。
三級(jí)預(yù)防
第一級(jí)預(yù)防(primaryprevention)(病因預(yù)防):預(yù)防醫(yī)學(xué)的最終奮斗目標(biāo)??谇唤】到逃?、口腔衛(wèi)生指導(dǎo)、窩溝封閉等。
第二級(jí)預(yù)防(secondaryprevention)(臨床前期預(yù)防):早發(fā)現(xiàn),早診斷,早治療。定期口腔健康檢查、高風(fēng)險(xiǎn)人群的發(fā)現(xiàn)和早期齲齒充填等。
第三級(jí)預(yù)防(tertiaryprevention)(臨床預(yù)防):修復(fù)等。
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