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口腔醫(yī)師考試預(yù)防醫(yī)學(xué)考點(diǎn)-幾何均數(shù)

口腔醫(yī)師考試預(yù)防醫(yī)學(xué)考點(diǎn):幾何均數(shù)(醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)老師)

“幾何均數(shù)”屬于口腔醫(yī)師考試《預(yù)防醫(yī)學(xué)》中定量資料的統(tǒng)計(jì)描述的考點(diǎn),此知識(shí)點(diǎn)為此科目比較難理解的內(nèi)容,對(duì)于這個(gè)知識(shí)點(diǎn)考試大綱要求如下。今天和我一起來看看醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)老師是怎么講解這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的。

單元 細(xì)目 要點(diǎn)
二、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 2.定量資料的統(tǒng)計(jì)描述 (1)集中趨勢(shì)指標(biāo):算術(shù)平均數(shù)、幾何均數(shù)及中位數(shù)
(2)離散程度指標(biāo):極差、標(biāo)準(zhǔn)差、四分位間距、變異系數(shù)

“幾何均數(shù)”常適用于某些呈非正態(tài)分布,但數(shù)據(jù)經(jīng)過對(duì)數(shù)變換后呈正態(tài)分布,或用于觀察值呈倍數(shù)或近似倍數(shù)變化的資料。

為了方便學(xué)員的理解,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)的老師舉例,解釋這個(gè)名詞:

“1:10、1:20、1:40、1:80”。

這個(gè)例子的意思是,1:20是1:10的二倍;1:40是1:20的二倍;1:80是1:40的二倍。這四個(gè)數(shù)就是幾何均數(shù)。

有了這樣的例子,“集中趨勢(shì)指標(biāo)”的幾何均數(shù)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)是不是就很容易記憶了?更多精彩總結(jié)和記憶方法,請(qǐng)登錄醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)學(xué)習(xí)口腔醫(yī)師考試《預(yù)防醫(yī)學(xué)》相關(guān)課程吧!

附:官方教材內(nèi)容:

幾何均數(shù)

幾何均數(shù)用G表示,適用于某些呈非正態(tài)分布,但數(shù)據(jù)經(jīng)過對(duì)數(shù)變換后呈正態(tài)分布的資料,也可用于觀察值之間呈倍數(shù)或近似倍數(shù)變化(等比關(guān)系)的資料,如抗體的平均滴度、藥物的平均效價(jià)等。計(jì)算幾何均數(shù)時(shí)觀察值中不能有0;一組觀察值中不能同時(shí)有正、負(fù)值。

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