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10月30日 19:00-21:00
詳情出分當(dāng)晚 19:00-21:00
詳情關(guān)于“以題帶點(diǎn)!跟著涵鈺老師講練結(jié)合 拿下口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)!”,相信正在備考2020口腔助理醫(yī)師考試的考生會(huì)感興趣,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整理相關(guān)內(nèi)容分享如下:
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三級(jí)預(yù)防
一級(jí)預(yù)防(primary prevention)(病因預(yù)防):口腔健康教育、口腔衛(wèi)生指導(dǎo)、窩溝封閉等。
二級(jí)預(yù)防(secondary prevention)(臨床前期預(yù)防):早發(fā)現(xiàn),早診斷,早治療。定期口腔健康檢查、高風(fēng)險(xiǎn)人群的發(fā)現(xiàn)和早期齲齒充填等。
三級(jí)預(yù)防(tertiary prevention)(臨床預(yù)防):修復(fù)等。
描述性流行病學(xué)(descriptive epidemiology)
描述疾病或健康現(xiàn)象在人群中的分布以及發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律,提出病因假設(shè)。
橫斷面研究(現(xiàn)況調(diào)查)
縱向研究(疾病監(jiān)測)
常規(guī)資料分析(歷史資料分析)
病例-對(duì)照研究(case-control study)
由“果”,后及“因”的回顧性研究。
探討病因和相關(guān)因素對(duì)于疾病發(fā)生的影響。
選擇有特定疾病的人群,與未患這種疾病的對(duì)照,比較兩組人群暴露程度,分析暴露是否與疾病有關(guān)。
群組研究(cohort study)
隊(duì)列研究
先有“因”,后有“果”,屬前瞻性研究。
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將特定人群按其是否暴露于某因素分為兩組,追蹤觀察一定時(shí)間,比較兩組的發(fā)病率,以檢驗(yàn)該因素與某疾病聯(lián)系的假設(shè)。
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