我們在備考口腔主治醫(yī)師考試的時候都會遇到一個相同的問題，那就是記得越多，忘得越快，我們的復(fù)習(xí)過程簡答來說就是一個記憶與遺忘相抗衡的過程。但我們不能氣餒，因為所有的考生都會出現(xiàn)這種情況，遺忘是再正常不過的事情了，怎樣將遺忘的程度降至最低才是我們重點考慮的問題。我認為，在口腔主治醫(yī)師考試復(fù)習(xí)過程中，我們只有不斷強化記憶，才能將遺忘擊潰！

我們在平時復(fù)習(xí)時，是一個知識點一個知識點學(xué)習(xí)的，這就難免顯得分散和凌亂，通過系統(tǒng)復(fù)習(xí)，醫(yī)學(xué)|教育|網(wǎng)搜集整理可以把平時學(xué)過的知識一點一點地“串”起來。這樣，“串”起來的知識就比較系統(tǒng)了。在“串”的過程中其實也是一個對知識的再認識過程，重新學(xué)多一次，再認識過程記憶中起著強化作用。系統(tǒng)復(fù)習(xí)次數(shù)越多，強化作用越多，印象也深刻。“串”起來的方法有很多，例如利用表格、對比法、圖文法等，都能幫助我們很好的強化記憶，從而順利通過口腔主治醫(yī)師考試！

自己對學(xué)習(xí)的迷茫，有時僅需老師的一句點撥；自己的埋頭苦學(xué)，不如老師一句“劃重點”；自己費力整理知識點，不如網(wǎng)校眾多專業(yè)老師的細心歸納與總結(jié)。路有很多條，只是難易長短不同，在備考口腔主治醫(yī)師考試的道路上，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)為大家開拓出了一條捷徑，點擊進入口腔主治醫(yī)師考試網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)課，讓我們?nèi)ラ_啟成功的大門。