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臨床助理醫(yī)師考試恐懼性焦慮障礙快速記憶口訣

2021-05-06 09:47 醫(yī)學教育網
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臨床助理醫(yī)師考試恐懼性焦慮障礙快速記憶口訣,相信是考生們關注的事情,醫(yī)學教育網小編整理了考試重點內容,希望對考生復習有所幫助。

  第二節(jié) 恐懼性焦慮障礙

一、概念和分型

又稱恐懼癥、恐怖癥、恐懼性神經癥??謶中越箲]障礙是一種懼怕與外界交往的神經癥性障礙。主要分為場所恐懼癥、社交恐懼癥和特定恐懼癥三種亞型?;颊呙髦獩]有必要,但仍會有恐懼發(fā)作,發(fā)作時可伴焦慮和自主神經癥狀,因而極力回避。

二、診斷與鑒別診斷

1.確診條件

(1)恐懼的心理癥狀或自主神經癥狀必須是原發(fā)表現(xiàn)(首發(fā)癥狀),而不是繼發(fā)于其他癥狀。

(2)恐懼的發(fā)生局限于某個場景中。如人群、公共場所、離家旅行、獨自獨行、特定的社交情境、特定的恐怖物體或情境時。

(3)對恐怖情境的回避必須是或曾經是突出特點。

2.亞型診斷 根據患者的臨床表現(xiàn)特征,即所害怕的場景、社交場合和人際交往或特定的對象來分別進行恐懼癥亞型的診斷。

3.鑒別診斷 驚恐障礙、廣泛性焦慮障礙、強迫障礙、精神分裂癥等。

三、治療

1.治療原則 認知行為療法(CBT)主要用于特定恐懼癥的治療;CBT聯(lián)合藥物則適用于場所恐懼癥和社交恐懼癥的治療。

2.心理治療 主要采用CBT。包括疾病知識教育,認知重組、暴露或沖擊療法、系統(tǒng)脫敏、放松訓練、社交技能訓練等技術方法。

3.藥物治療 不能完全控制或消除恐懼癥,但可減輕或消除自主神經癥狀,降低警覺水平。包括抗焦慮藥物、抗抑郁藥物和β受體阻斷劑。上述藥物不可聯(lián)合使用,起始劑量要小,癥狀消失后仍建議維持1年再緩慢減藥直至停用。

【敲黑板】

口訣:恐懼明知不合理,出汗回避難控制。

恐懼癥的癥狀表現(xiàn)為不相稱的強烈恐懼,反復或持續(xù)的回避行為,伴隨焦慮和植物神經癥狀,明知不合理,但無法控制。

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以上是”臨床助理醫(yī)師考試恐懼性焦慮障礙快速記憶口訣“的內容,希望對考生備考有所幫助,預??忌樌ㄟ^2021年臨床助理醫(yī)師考試。

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