世界中醫(yī)藥學會聯(lián)合會在北京舉行新聞發(fā)布會，會上發(fā)布了《世界中醫(yī)學本科(CMD前)教育標準》。這是世界中醫(yī)學教育史上第一個國際標準。標準明確了中醫(yī)學本科辦學基本要求和中醫(yī)學本科(CMD前)畢業(yè)生基本要求，為今后建立中醫(yī)學本科教育資格認證體系提供了依據(jù)。

　　《標準》包括“中醫(yī)學本科教育辦學基本要求”和“中醫(yī)學本科(CMD前)畢業(yè)生基本要求”兩個部分，同時以附錄形式發(fā)布了“中醫(yī)學本科(CMD前)教育專業(yè)知識與技能基本要求”。

　　“中醫(yī)學本科教育辦學基本要求”規(guī)定了中醫(yī)學本科教育準入的基本條件，由宗旨和目標、學制與學時、教學計劃、學生考核、學生、教師、教育資源、教育計劃評估、管理和行政、發(fā)展規(guī)劃共10個領域49項構成。

　　“中醫(yī)學本科(CMD前)畢業(yè)生基本要求”是世界各地培養(yǎng)的中醫(yī)學本科(CMD前)畢業(yè)生必須達到的教育目標，由總體目標、職業(yè)素質(zhì)目標、知識目標和技能目標4個領域23條構成。

　　據(jù)主持本標準起草的世界中聯(lián)教育指導委員會會長、天津中醫(yī)藥大學校長張伯禮院士介紹，目前世界范圍內(nèi)已開辦了數(shù)百所中醫(yī)教育機構，但由于各國各地區(qū)的文化背景、意識形態(tài)醫(yī)|學|教育網(wǎng)收集整理、疾病防治理念、醫(yī)療保健制度等，中醫(yī)教育發(fā)展尚不平衡，中醫(yī)教育亟待建立國際標準，以保障世界中醫(yī)教育健康發(fā)展。世界中聯(lián)啟動《標準》的制定工作，由世界中聯(lián)教育指導委員會、天津中醫(yī)藥大學承辦，經(jīng)調(diào)研起草，先后進行了4次修訂，于今年5月在世界中聯(lián)長沙理事會上通過。

　　該標準適用于各國培養(yǎng)中醫(yī)醫(yī)生的高等教育機構，其建立和實施對提高世界中醫(yī)教育質(zhì)量、培養(yǎng)高水平的中醫(yī)藥人才，保證中醫(yī)在國際上健康有序的傳播、擴大我國的國際影響，都具有重大意義。

　　中醫(yī)藥在國際傳播，人才是基礎。在國際標準體系建設中，人才的培養(yǎng)標準具有奠基作用。因此，本標準中的“中醫(yī)學本科(CMD前)教育專業(yè)知識與技能基本要求”對構成中醫(yī)學本科(CMD前)教育的中醫(yī)學基礎、中醫(yī)學臨床基礎和中醫(yī)臨床學的核心課程的知識與技能，按照目標和要求，明確了需要掌握和了解的內(nèi)容。并對病證種類、中藥、方劑和針灸腧穴等教學內(nèi)容提出了具體的量化要求。

　　《標準》在起草制定中參考了國際醫(yī)學教育組織、世界衛(wèi)生組織西太平洋地區(qū)辦事處發(fā)布的關于醫(yī)學教育的基本要求和指南，參照了中國教育部、國家中醫(yī)藥管理局制定的有關中醫(yī)學本科教育標準，并結合各國各地區(qū)中醫(yī)學本科教育的實際情況，遵循了國際中醫(yī)醫(yī)療市場適用性原則和教育機構所在國法律符合性原則。

　　據(jù)介紹，《標準》在適用于世界各國(地區(qū))中醫(yī)學本科教育的同時，尊重各國中醫(yī)教育機構依法自主辦學和辦學特色，為各類中醫(yī)教育機構留有充分的個性發(fā)展的空間。同時，《標準》將在實踐中不斷修訂和完善，以適應全球中醫(yī)藥事業(yè)不斷發(fā)展的需要。

　　新聞發(fā)布會上還公布了世界中醫(yī)藥學會聯(lián)合會標準制定和發(fā)布工作規(guī)范》，該《規(guī)范》規(guī)定了世界中聯(lián)制定和發(fā)布中醫(yī)藥國際組織標準的技術程序。

　　世界中聯(lián)主席佘靖、副主席兼秘書長李振吉以及國家中醫(yī)藥管理局、國家標準委員會等部門及天津中醫(yī)藥大學相關負責人出席了發(fā)布會。