《中藥藥劑學(xué)》是以中醫(yī)藥理論為指導(dǎo)，運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，研究中藥藥劑的配制理論、生產(chǎn)技術(shù)、質(zhì)量控制和臨床療效等內(nèi)容的一門綜合性應(yīng)用技術(shù)科學(xué)。它是中藥專業(yè)的主干專業(yè)課，不僅與本專業(yè)的各門基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和其他專業(yè)課有密切聯(lián)系，而且與生產(chǎn)實(shí)際和臨床用藥也密切相關(guān)，是聯(lián)結(jié)中醫(yī)與中藥的橋梁。

　　中藥藥劑學(xué)的考試內(nèi)容主要包括中藥藥劑學(xué)的重要基本概念與常用術(shù)語；藥劑生產(chǎn)中粉碎、浸提、分離、精制、濃縮、干燥、混合、制粒、滅菌的基本原理、方法及應(yīng)用；中藥制劑常用劑型的特點(diǎn)、制備、質(zhì)量要求與檢查；常用輔料主要品種的性質(zhì)、特點(diǎn)與應(yīng)用。中藥制劑新技術(shù)與新型給藥系統(tǒng)的概念、特點(diǎn)和應(yīng)用。影響中藥藥劑穩(wěn)定性的因素及生物藥劑學(xué)和藥物動(dòng)力學(xué)的基本概念和內(nèi)容，中藥制劑物理和化學(xué)配伍變化的基本知識(shí)。中藥炮制的基本理論和重要的基本概念，主要炮制作用、方法及操作要點(diǎn)，有毒中藥的炮制等。對本門課程的學(xué)習(xí)，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)整理以下幾點(diǎn)建議：

　　1、制作“流程圖”

　　中藥藥劑學(xué)學(xué)生經(jīng)常反映“聽懂容易，靈活應(yīng)用較難，考試更難”。為解決這一問題，首先應(yīng)建立一個(gè)清晰的學(xué)習(xí)思路，把教科書上獨(dú)立介紹的板塊之間聯(lián)系起來，增強(qiáng)知識(shí)的系統(tǒng)性和邏輯性，提高學(xué)習(xí)效率。如用圖表的形式將藥劑學(xué)每章的基本內(nèi)容歸納總結(jié)，再用“流程圖”的形式表示：內(nèi)容簡介（介紹一章的學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求）→劑型的定義、特點(diǎn)、分類、質(zhì)量要求→制備的工藝流程→質(zhì)量控制，通過比較可較容易地區(qū)分各種劑型的相同與不同之處，增強(qiáng)章節(jié)與章節(jié)之間的聯(lián)想，起到舉一反三的作用。

　　2、歸納總結(jié)

　　運(yùn)用提綱挈領(lǐng)的學(xué)習(xí)方法，可使學(xué)習(xí)事半功倍。例如對于中藥各劑型的制備，均需要尋找適宜輔料。輔料的選擇原則，只需記住八字方針，安全、高效、穩(wěn)定、易得。學(xué)習(xí)中，結(jié)合各劑型的特點(diǎn)，就很容易地將各附加劑的要求列舉出來。如安全是指對人體及環(huán)境安全，既包括附加劑本身不易燃、不易爆，還包括其對人體無毒、無刺激性和無過敏性；高效是指該附加劑在小劑量使用時(shí)即可滿足各劑型的特殊要求；穩(wěn)定包括附加劑本身在儲(chǔ)存和使用的過程中沒有質(zhì)量的變化，還包括其不與藥物發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，且不影響藥物的療效與測定；易得是指來源廣泛，價(jià)格低廉。所以，只要掌握了各劑型的特點(diǎn)，結(jié)合以上八字方針，即可輕而易舉地回答出所需附加劑的性質(zhì)要求。如選擇中藥注射劑的附加劑時(shí)，要求選擇的品種與使用的濃度對機(jī)體無毒性，與主藥無禁忌，且不影響主藥的療效與含量測定；選擇栓劑的基質(zhì)時(shí)，要求其具有適宜的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)，室溫下凝固，體溫下軟化、融化或溶解，對黏膜無刺激性、無毒性、無過敏性，釋藥速度符合治療要求，性質(zhì)穩(wěn)定，與主藥混合后不起反應(yīng)，不影響主藥的作用和含量測定，具有潤濕和乳化的能力；選擇氣霧劑的拋射劑時(shí)，要求其沸點(diǎn)低于室溫，常溫下、無臭、無味，理化性質(zhì)穩(wěn)定，價(jià)廉易得等。

　　中藥炮制學(xué)是一門綜合性的應(yīng)用學(xué)科，與其他學(xué)科有著密切的關(guān)系，應(yīng)充分利用相鄰學(xué)科的交互性。首先中藥炮制是以中醫(yī)藥理論為依據(jù)，并且以此理論來解釋炮制作用的。例如，某方某藥必須用什么樣的炮制品才能保證臨床療效，故必須結(jié)合中醫(yī)中藥基礎(chǔ)理論知識(shí)；中藥炮制后往往引起成分質(zhì)和量的變化，故而要應(yīng)用中藥化學(xué)和分析化學(xué)的知識(shí)和技能進(jìn)行解釋和測定；中藥炮制后也會(huì)引起藥理作用的改變，故而也需要應(yīng)用藥理學(xué)和中藥藥理學(xué)的有關(guān)知識(shí)和技能；要確認(rèn)炮制品的質(zhì)量優(yōu)劣，還必須知道原藥材的質(zhì)量優(yōu)劣，故而也需要應(yīng)用中藥鑒定學(xué)的有關(guān)知識(shí)和技能；炮制與制劑緊密相連，因?yàn)榕谥仆钦{(diào)劑和制劑的前一段工序，所以和制劑密不可分。

　　執(zhí)業(yè)藥師考試對炮制學(xué)要求的內(nèi)容較少，大家在學(xué)習(xí)總論時(shí)可以聯(lián)系各論中具體藥物炮制實(shí)例加以理解，而在講解具體藥物的炮制方法和炮制作用時(shí)，要善于與總論中的知識(shí)聯(lián)系、比較，起到復(fù)習(xí)鞏固的作用，強(qiáng)調(diào)個(gè)性，對特殊的方法和內(nèi)容要具體藥物具體分析，明白中藥炮制的靈活性，一切從實(shí)際出發(fā)，以臨床療效為核心。