b：姐姐，你有去過我們醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)室輪轉(zhuǎn)嗎？

　　a：哎呀！真可惜！還真沒有去過！

　　b：如果換做你是病人家屬你會放心嗎？

　　a：非常放心！我相信這里的護(hù)士會像對待自己的親人一樣去關(guān)心愛護(hù)每一位患者。

　　b：沒錯！用我的真心換你的放心！相信我們！

　　a：這可能只是一個修補(bǔ)腭裂的手術(shù)，但它能重整一個小孩的人生；它可能只是一個微笑，但卻是一個充滿希望和自尊的笑容。我們掌聲歡迎下一個節(jié)目《微笑中國》。

　　a：張艷麗，你有多久沒有回家了?。?/p>

　　b：問對人了，自從過年后我就沒有回過家。

　　a：那你想他們嗎？

　　b：非常想，特別是過節(jié)的時候，其實(shí)有很多人想我一樣很久沒有回家。

　　a：掌聲有請下一組選手帶給我們一位母親與一個護(hù)士女兒之間的心靈獨(dú)白。

　　b：我想大家都知道哪個病房擁有最多的歡聲笑語，沒有錯，婦產(chǎn)科。當(dāng)我們的雙手接過那弱小的生命，我們心中是激動的；當(dāng)父母的雙手接過那新的生命，他們心中是溫暖的。有請下一位選手帶來《生命無限，愛心無限》。

　　a：我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動人的歌喉歌頌我的崗位。然而我是護(hù)士，人們賦予我一個神圣的名字——白衣天使。歡迎 號選手帶給我們《我是一名護(hù)士》。

　　b：西方有句格言：上帝不能親自到人間施與愛心，所以派來了護(hù)士。人們把你們尊稱為白衣天使。不僅是對你們美麗、善良、靈巧的概括，更是對你們崇高的敬業(yè)精神的贊譽(yù)。有請下一位選手帶給我們〈〈護(hù)士頌〉〉。

　　a：收起了翅膀的天使雖然不再美麗，但我們始終用一顆溫柔的心守護(hù)著脆弱的生命，讓生命之樹永遠(yuǎn)青翠！掌聲歡迎下一位選手〈〈沒有翅膀的天使〉〉。

　　b：南丁格爾是歷史上最負(fù)盛名的護(hù)士。在今天這個特殊的節(jié)日里，讓我們在心里默默得祝福已在天國的現(xiàn)代護(hù)理鼻祖——南丁格爾。

　　a：護(hù)理職責(zé)。

　　b：良好的護(hù)患關(guān)系對護(hù)士心理特質(zhì)的要求。

　　a：當(dāng)無數(shù)人進(jìn)入夢鄉(xiāng)時，是誰還穿梭在病房之間？當(dāng)人們舉家團(tuán)圓歡慶時刻，是誰還默默得忙碌在工作崗位上？是她們，是這樣一群默默付出、無私奉獻(xiàn)的天使。讓我們用熱烈得掌聲請出下一位選手?！础次沂且幻o(hù)士〉〉。

　　b：也許是不經(jīng)意間的一句話，卻深深打動了患者的心。也許是不經(jīng)意間的一個動作，卻溫暖了患者的心田。下面有請小品《溝通》。

　　a：是這樣一雙手，撫慰著一個個受病痛折磨的生命；是這樣一雙手，寫出了一個又一個感人的故事！讓我們一起來欣賞下一個節(jié)目《我們的雙手》。

　　b：物理降溫是臨床中最為廣泛使用的物理降溫方法，讓我們看看下面這位選手是怎么做的。我們不妨學(xué)習(xí)一下！

　　a：當(dāng)一個心臟有問題的病人住院的時候，你作為一個護(hù)士應(yīng)該怎么跟他去溝通呢？醫(yī)學(xué)，教育網(wǎng)收集整理你該跟他說些什么呢？那就讓我們一起來學(xué)習(xí)一下《心臟病人的入院宣教》。

　　a：我們總是這樣不停得在自己的崗位上忙碌著?；颊咝枰覀儯R床需要我們，社會需要我們。其實(shí)，中國需要更多的護(hù)士！

　　b：護(hù)士工作集艱辛、勞苦和繁瑣于一身。雖是綠葉，卻從不吝嗇對紅花的襯托。護(hù)士職業(yè)融友愛、責(zé)任和道義于一身，雖然沉重，卻深感光榮而又無怨無悔。護(hù)士——平凡之中顯高尚。