全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院臨床基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究所所長(zhǎng)呂愛(ài)平在“兩會(huì)”期間提案呼吁，將西醫(yī)學(xué)習(xí)中醫(yī)列為“健康中國(guó)”重要戰(zhàn)略措施，提高各級(jí)西醫(yī)院中高級(jí)臨床人員中醫(yī)診療知識(shí)水平普及率，讓更多的西醫(yī)醫(yī)務(wù)工作兼通中醫(yī)藥，提高中醫(yī)藥臨床服務(wù)能力。

　　中醫(yī)強(qiáng)調(diào)陰陽(yáng)平衡，人體氣要順，經(jīng)絡(luò)要通。當(dāng)經(jīng)過(guò)必要的醫(yī)學(xué)儀器及診療途徑診查都查不到病癥的時(shí)候，我們的醫(yī)生就應(yīng)考慮從中醫(yī)的角度去診斷，去治療。比如說(shuō)，經(jīng)絡(luò)是否通，氣是否順，是西醫(yī)查不出來(lái)的，但中醫(yī)就能夠確認(rèn)它是導(dǎo)致疾病的原因，從而進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)理，達(dá)到意想不到的效果，這也是許多外國(guó)人越來(lái)越相信中醫(yī)的原因。所以說(shuō)，西醫(yī)應(yīng)該要學(xué)中醫(yī)、懂中醫(yī)、用中醫(yī)。呂愛(ài)平委員呼吁西醫(yī)學(xué)習(xí)中醫(yī)的提案提得好，值得各級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)及醫(yī)學(xué)院校深思。但是，據(jù)了解，時(shí)下無(wú)論是縣以上綜合醫(yī)院，還是鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的醫(yī)生，相當(dāng)一部分不具備一般的中醫(yī)診療知識(shí)，不會(huì)運(yùn)用中醫(yī)診療方法診治疾病，在運(yùn)用西醫(yī)診查疾病時(shí)從不結(jié)合中醫(yī)方法來(lái)綜合考慮。

　　中西醫(yī)結(jié)合決不是簡(jiǎn)單的中西藥混用或中醫(yī)治療加上西藥治療，而是中西醫(yī)診療理念的有機(jī)融合。在運(yùn)用西醫(yī)方法診治疾病的同時(shí)，如果還能從中醫(yī)角度去分析，就可以減少一些不必要的醫(yī)學(xué)儀器檢查及不必要的藥物治療。為了更好地發(fā)展與創(chuàng)新醫(yī)學(xué)事業(yè)，把中西醫(yī)結(jié)合落到實(shí)處，筆者認(rèn)為：各地各級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)要明文硬性規(guī)定，把西醫(yī)學(xué)習(xí)中醫(yī)作為醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，每年必須取得一定的中醫(yī)學(xué)分，才能在“醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育證書(shū)”上年度審核通過(guò)，否則為不合格，影響其現(xiàn)有職稱(chēng)，影響其晉升。醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)搜集整理同時(shí)衛(wèi)生行政部門(mén)要每年分期、分批地組織對(duì)轄區(qū)綜合性醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室的西醫(yī)從業(yè)人員開(kāi)展針對(duì)性的中醫(yī)診療理論知識(shí)及實(shí)踐技能培訓(xùn)，讓他們能比較熟練地結(jié)合運(yùn)用中醫(yī)診療技術(shù)，為廣大患者提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)。

　　只有這樣，中西醫(yī)才能不斷結(jié)合，不斷融合，中醫(yī)也才能不斷繼承與發(fā)展，從而更好地造福于廣大群眾。