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全科醫(yī)生任重而道遠

2012-09-06 20:00  來源:醫(yī)學教育網    打印 | 收藏 |
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    中華醫(yī)學會全科醫(yī)學分會第九屆學術年會于9月15日至18日在陜西省西安市召開。在本屆大會上當選為中華醫(yī)學會全科醫(yī)學分會主任委員的祝公式珠教授向本報記者介紹,本屆年會參會人數約600名,共收到論文240余篇,共12個大會報告,16個熱點問題對話和專題研討。本屆會議主題為“建設中國特色全科醫(yī)生制度”。會議期間衛(wèi)生部、發(fā)改委、中華醫(yī)學會領導講解了建立全科醫(yī)生制度重要意義和政策問題,世界家庭醫(yī)學會亞太區(qū)主席和副主席進行了專題講座,各地專家和代表也就全科醫(yī)生制度實施的路線、全科醫(yī)生制度試點的開展,全科醫(yī)生服務平臺的搭建等問題進行了深刻而廣泛地探討。為此,記者采訪了陜西省醫(yī)學會全科醫(yī)學分會副主任委員韓亞麗教授。

    今年是我國推行全科醫(yī)生制度的開局之年,也是我國醫(yī)改的攻堅之年,醫(yī)改的重頭就在于基層衛(wèi)生服務,而該服務依靠于全科醫(yī)學的開展。在此背景下進行此次年會有重要意義。

    首先,該會議進一步明確了全科醫(yī)學在社區(qū)衛(wèi)生服務中的作用。

    其次,會議中討論了許多社區(qū)衛(wèi)生服務的可操作問題,如團隊服務、人員簽約、農村社區(qū)衛(wèi)生服務、全科醫(yī)生的功能及全科團隊中每名醫(yī)生承擔的責任等。

    最后,本次會議就全科醫(yī)學培訓項目的教學大綱、教學內容、師資與準入標準的界定進行了討論,以保證各種全科醫(yī)生培訓項目有計劃、有條理并規(guī)范化地開展。

    此外,全科醫(yī)生制度的發(fā)展最重要就是“人”的問題,包括對全科醫(yī)生的培訓、準入、薪金、使用及基本定位等問題。這些問題的解決,需要政策的推動、政策實施過程中的改進、專家與學者的思考及向全科醫(yī)學已較成熟的國家和地區(qū)進行學習。全科醫(yī)生應努力提高自身能力,而全社會都應積極促進患者與醫(yī)生的合作。

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