之所以用這個題目，是因為從第一次參加執(zhí)業(yè)藥師考試，到現(xiàn)在已經(jīng)整整兩年，時光飛逝，如白駒過隙。在這飛逝的時光中，我的成長卻是如此緩慢。

成長之一：認識考試

大學(xué)畢業(yè)之后進入工作，到了可以報考執(zhí)業(yè)藥師的年限，理所應(yīng)當(dāng)?shù)木拖氲搅藞罂?，?dāng)時對考試的理解少之又少，只覺得這是我現(xiàn)在應(yīng)該做也可以做的一件事。我幼稚的認為，只要我把教材好好自學(xué)一下（其實就是把考試教材全面的通讀了幾遍，既沒有認真識記理解基本概念，也沒有做過一道習(xí)題，人性中固有的惰性使我并沒有將通過考試作為終極目標(biāo)，而只是抱著試試看的態(tài)度，就這種狀態(tài)居然還自我感覺良好。

因此，事后想來，我的第一次考試覆蓋注定將以失敗而告終。

成長之二：認識自己

人其實是在不斷的挫折和牽絆中成長，經(jīng)歷得越多，也就對自己越多了解。工作幾年下來，慢慢發(fā)現(xiàn)自己身上的缺點，我是一個剛開始激情萬丈，但卻難以堅持持久的人。因此面對執(zhí)業(yè)藥師考試，光靠自己的力量是不足夠的，我需要適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督，所以，權(quán)衡之下，選報了醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)的實驗班，為的就是有個班主任可以及時導(dǎo)正我的復(fù)習(xí)方向，并監(jiān)督我。這一次，我決定踏實下來，給自己順利考試的決心和斗志。這一戰(zhàn)，我給了自己5個月的時間。

正式進入復(fù)習(xí)階段之后，就是按部就班聽醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)實驗班的課，跟著老師的步驟來學(xué)習(xí)，然后每天至少保持4個小時的學(xué)習(xí)時間。

第二輪復(fù)習(xí)開始之后，藥學(xué)一和藥學(xué)二的四門科目每天都要復(fù)習(xí)到，這樣會讓自己產(chǎn)生熟悉感和題感，藥事管理和法規(guī)先做了解，并沒有深入記憶，但都做大致的了解。

第三輪復(fù)習(xí)之后，重點記憶法規(guī)部分，專業(yè)課的學(xué)習(xí)更不能松懈，集中做題，錯題的部分絕對不能放過，要明確自己錯在哪里，為什么錯，然后返回去熟讀知識點，保證下次不再犯。

就這樣，在考前一個月，做醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)的模擬試卷，也就真正進入了備戰(zhàn)的狀態(tài)。做題的感覺很好，但是，請諸位考友務(wù)必記得，?？际怯脕聿槁┭a缺的，是以前期必要的系統(tǒng)復(fù)習(xí)為基礎(chǔ)的，是幫助自己進行考前熱身的，千萬不能把所有的賭注壓在模考上。

背水一戰(zhàn)，最后終過執(zhí)業(yè)藥師考試！最后，我想說，永遠不要懷疑自己的能力，如果我們一次次的失敗，那就怪自己的運氣不夠好，努力還不夠吧。

執(zhí)業(yè)藥師考試給了我們挑戰(zhàn)，也給了我們機會，2013年，祝愿大家心想事成。

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