2013年護(hù)師考試備考“癥狀”分析。2013年護(hù)師考試備考工作已經(jīng)在緊張進(jìn)行中了，為了幫助考生更好地進(jìn)行復(fù)習(xí)，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)的小編分析了護(hù)師考試備考的各種誤區(qū)，希望能夠?qū)忌膹?fù)習(xí)有所幫助。

一、大綱沒(méi)內(nèi)容，教材太啰嗦，還是直接讀輔導(dǎo)書(shū)。

典型癥狀：許多考生認(rèn)為大綱就是一堆一堆的文字，沒(méi)有實(shí)際內(nèi)容，不看也罷；看完就要很久，太浪費(fèi)時(shí)間，不如直接去看一些針對(duì)性強(qiáng)的輔導(dǎo)書(shū)。

揭秘提醒：大綱和教材是最權(quán)威的考試范圍、命題依據(jù)，舍棄了這兩樣而取其他，肯定是一種不明智的走彎路行為?？忌鷳?yīng)學(xué)會(huì)正確的運(yùn)用大綱，熟悉每個(gè)部分的考點(diǎn)應(yīng)該掌握的程度，使其成為復(fù)習(xí)的線索，知識(shí)體系的框架；考生更應(yīng)該學(xué)會(huì)科學(xué)的閱讀教材。在大綱、教材系統(tǒng)掌握的前提下，可以通過(guò)有選擇的閱讀其他輔導(dǎo)用書(shū)，實(shí)現(xiàn)自身的突破與提高。

二、認(rèn)為備戰(zhàn)護(hù)師考試主要靠的就是死記硬背。

典型癥狀：持這樣觀點(diǎn)的考生，往往在一開(kāi)始就豪氣干云認(rèn)準(zhǔn)了教材或者大綱：“不信等我倒背如流還不能通過(guò)！”結(jié)果一段時(shí)間之后暈頭轉(zhuǎn)向，身心俱疲，更嚴(yán)重的還會(huì)在內(nèi)心深處產(chǎn)生對(duì)護(hù)師考試的逆反效應(yīng)……

揭秘提醒：子曰“學(xué)而不思則罔”，光是死記硬背，缺乏對(duì)相關(guān)法學(xué)理論的理解輔助以及實(shí)踐應(yīng)用的能力鍛煉，學(xué)習(xí)效果又怎會(huì)理想？更何況對(duì)于護(hù)師考試這樣的資格考試，其更加側(cè)重對(duì)考生理論基礎(chǔ)、實(shí)務(wù)能力和職業(yè)素質(zhì)的測(cè)試，縱然你有滿腹的考點(diǎn)，不會(huì)應(yīng)用不會(huì)思考也是枉然。

三、所謂“輔導(dǎo)班”、“專(zhuān)業(yè)師資”都是噱頭的，說(shuō)一千道一萬(wàn)不如自己努力。

典型癥狀：有的考生覺(jué)得自身基礎(chǔ)不錯(cuò)，再加上目前有些輔導(dǎo)班的宣傳有些過(guò)火，難免會(huì)在心里對(duì)其產(chǎn)生抵觸情緒；買(mǎi)書(shū)也是如此，太多打著“護(hù)師考試專(zhuān)業(yè)師資”旗號(hào)的輔導(dǎo)用書(shū)，卻往往會(huì)招來(lái)讀者的不屑一顧。

揭秘提醒：自己努力固然是不可或缺，但適時(shí)的專(zhuān)業(yè)師資點(diǎn)撥往往會(huì)起到事半功倍的作用。有些輔導(dǎo)專(zhuān)業(yè)師資絕不是徒有虛名，他們講課寫(xiě)書(shū)深入淺出，體系性強(qiáng)，可以幫助考生理清思路找到方法。如果具備時(shí)間、財(cái)力，建議不妨一試。另外還可以給囊中羞澀的考生支上一招：許多輔導(dǎo)班都采用專(zhuān)業(yè)師資講授公開(kāi)課的方式來(lái)進(jìn)行宣傳，這可是不用花錢(qián)就能得到真?zhèn)鞯拇蠛脵C(jī)會(huì)，當(dāng)然前提是信息搜集要準(zhǔn)確。

四、題海戰(zhàn)術(shù)。

典型癥狀：有些考生一看護(hù)師模擬試題目這么多，干脆來(lái)個(gè)“以毒攻毒”，把復(fù)習(xí)備考的重心放在大量做題上：歷年考點(diǎn)練習(xí)題、模擬套題，一股腦的往上招呼。結(jié)果反而越做越?jīng)]有信心，浪費(fèi)了許多寶貴時(shí)間。

揭秘提醒：關(guān)于做題，提醒考生要把握如下原則：首先，各種題目有不同的作用，有明確考試重點(diǎn)的，有測(cè)試基礎(chǔ)記憶的，有培養(yǎng)臨場(chǎng)感覺(jué)的，考生在做題前首先要先明確目的，再選擇合適的題目；其次，無(wú)論做哪種題目，都要建立在一定的知識(shí)儲(chǔ)備基礎(chǔ)上，否則就是浪費(fèi)時(shí)間、打擊自信心；最后，一定要掌握一些做題的技巧，包括：最好不要一邊做題一邊翻看答案、題目做多做少都要建立改錯(cuò)本、大題貴在“精”不在“多”等等。如果考生能在做題中切實(shí)貫徹上述原則，即便只做了一本高質(zhì)量的練習(xí)題，或者跟著醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)的課程，加以配套的習(xí)題，也能順利通過(guò)考試。

上述情形可能極端，但其實(shí)在很多考生的某些備考階段，都會(huì)或多或少地存在這些趨勢(shì)，還望考生時(shí)刻保持清醒的頭腦，端正態(tài)度，方能擺脫泥沼，早日成功。