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三種可行的公衛(wèi)助理醫(yī)師閱讀方法

公衛(wèi)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試復(fù)習(xí)過程中,我們免不了要閱讀大量的文字信息,主要是對參考教材的閱讀。那么,如何在有限的時間里提高閱讀效率呢?我總結(jié)了以下三種方法,大家可以參考一下。

目錄法:我們可以先通讀參考書的目錄,對于知識體系要有一個初步的了解,了解了參考教材的內(nèi)在邏輯之后,然后再去深入研讀教材中的內(nèi)容。這樣方便我們在腦海中形成一個整體的知識體系。

體系法:面對繁雜的考試內(nèi)容,我們應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)思路建立起屬于自己的知識框架醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)原創(chuàng),否則知識點(diǎn)內(nèi)容是容易遺忘的。我們可以根據(jù)自己整理的筆記去架構(gòu)自己的知識體系,這樣當(dāng)我們閉上眼睛的時候,我們就可以想起自己復(fù)習(xí)過的內(nèi)容,這個內(nèi)容是有框架的,是有內(nèi)部聯(lián)系的,這樣就不太容易遺忘。

問題法:我們可以將自己在復(fù)習(xí)過程中總結(jié)出來的問題整理出來,在每章節(jié)的主標(biāo)題或者副標(biāo)題寫出這些問題所在,盡可能把這些問題的知識要點(diǎn)整理成筆記進(jìn)行重點(diǎn)記憶,這樣就不在不知不覺中加深對知識的理解和記憶,從而熟練掌握知識。

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