主管護(hù)師考試難度大，需要大家提前做好備考準(zhǔn)備，下面是我整理的一些復(fù)習(xí)建議，希望對(duì)大家有所幫助。

一、全面復(fù)習(xí)掃除盲點(diǎn)

主管護(hù)師考試全面復(fù)習(xí)是掃除知識(shí)盲點(diǎn)的有效方法，“沒有經(jīng)過全面復(fù)習(xí)，知識(shí)大廈就好比建在沙灘上，是不牢固的。”本人認(rèn)為，全面復(fù)習(xí)過程中，考生要特別重視理論的掌握，在校生雖然一直在學(xué)習(xí)理論知識(shí)，但不少人屬于“跟著”老師學(xué)，“被動(dòng)”地接受老師傳授知識(shí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)有所欠缺?？忌鷱?fù)習(xí)過程中，就要變被動(dòng)為主動(dòng)，對(duì)不感興趣的知識(shí)點(diǎn)以及枯燥的法學(xué)理論知識(shí)，尤其要主動(dòng)學(xué)好。

二、學(xué)習(xí)欲望要強(qiáng)烈

“無論是否參加輔導(dǎo)班，能否考過的關(guān)鍵是自己的學(xué)習(xí)欲望和信心。”對(duì)參加了輔導(dǎo)班的考生來說，一個(gè)月的上課經(jīng)歷至今讓她們不堪回首：每天早上7點(diǎn)從學(xué)校出發(fā)，顛簸一個(gè)小時(shí)后到達(dá)上課地點(diǎn)，下午趕回學(xué)校已是晚上7點(diǎn)了，非常疲勞。面授輔導(dǎo)班收費(fèi)多在數(shù)千乃至上萬元，對(duì)學(xué)生而言是一筆不菲的開支，而醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)的特色班的價(jià)格更容易被考生接受。

三、復(fù)習(xí)資料有選擇

主管護(hù)師考試的復(fù)習(xí)資料很多。面對(duì)林林總總的復(fù)習(xí)資料，考生要根據(jù)自己的情況選擇。復(fù)習(xí)時(shí)，有一些相對(duì)抽象的概念不能很好的理解，自然也就不好記憶了，網(wǎng)校老師提供的復(fù)習(xí)資料中學(xué)來兩句順口溜，馬上就記住了。

四、試卷結(jié)構(gòu)要熟悉

本人認(rèn)為，熟悉試卷結(jié)構(gòu)，主要是為了把答題思路調(diào)整好。了解試卷結(jié)構(gòu)，包括主要考核內(nèi)容及大致的題量，答題思路就比較清晰，也節(jié)省時(shí)間。考生還可結(jié)合自己的實(shí)際情況安排復(fù)習(xí)。

五、下面是復(fù)習(xí)細(xì)節(jié)建議

1.粗讀階段（約25日）在剛拿到教材時(shí)，對(duì)照考試大綱迅速將每本教材研讀一遍，主要是把握教材的整體布局和框架結(jié)構(gòu)，粗線條地把教材看一遍。這樣對(duì)每本教材有多少章節(jié)，每個(gè)章節(jié)有幾個(gè)小節(jié)，大致講述哪些內(nèi)容，有一個(gè)初步了解。

2.泛讀階段（約40日～50日）這是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)階段。依照考試大綱中掌握、熟悉、了解的不同要求，將教材逐章逐節(jié)逐項(xiàng)細(xì)讀，循序漸進(jìn)，全面推進(jìn)，牢固把握教材中的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

3.精讀階段（約45日～50日）這也是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)階段。不放過教材中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并將教材中相似的、相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)綜合串聯(lián)起來，并配合教材配套的習(xí)題集進(jìn)行同步練習(xí)操演。

4.取舍閱讀階段（約15日）一般情況下，教材的首尾或中間某些章節(jié)，并非應(yīng)考的重點(diǎn)，只是作為主管護(hù)師應(yīng)具備的知識(shí)而僅須泛讀，對(duì)這些內(nèi)容可跳過不作重點(diǎn)復(fù)習(xí)，對(duì)其他應(yīng)掌握的重點(diǎn)內(nèi)容，可做進(jìn)一步的溫習(xí)和鞏固。

5.調(diào)整閱讀階段（約10日）即理順知識(shí)點(diǎn)，理清教材脈絡(luò)，做模擬題，醫(yī)學(xué)敎育網(wǎng)整理檢驗(yàn)自己的答題時(shí)間、復(fù)習(xí)效果及薄弱環(huán)節(jié)等，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)在復(fù)習(xí)中加以改進(jìn)醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)'搜集整理。

6.考前回放階段（約10日）即在臨考前對(duì)教材的重點(diǎn)部分再回放一遍，對(duì)習(xí)題集、試卷中容易做錯(cuò)的題目再做一遍，以加深印象。