主管護師考試內(nèi)容多而復(fù)雜，如果靠死記硬背肯定是不行的。那么如何提高主管護師的復(fù)習(xí)效率呢？將知識點真正地吸收，做到活學(xué)活用、舉一反三是關(guān)鍵。

聯(lián)系實際，活學(xué)活用，理論聯(lián)系實際，這是學(xué)習(xí)的最基本的方法。我們在學(xué)教材的過程中，要想掌握新學(xué)的理論知識，就不能靠死記硬背，更不能依賴現(xiàn)成的“標(biāo)準(zhǔn)答案”，關(guān)鍵在于分析和理解醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理，要“活”學(xué)，不要“死”學(xué)，要把基本理論分析清楚，理解透徹，掌握牢固。另一方面，還要學(xué)會運用。在復(fù)習(xí)過程中，要注意工作實際和思想實際，有意識地將學(xué)過的知識一點一點地逐步加以運用。這樣做，既能啟迪對理論精髓的深刻認(rèn)識，又能提高運用理論知識分析問題和解決問題的能力。同時，在工作中對理論知識的運用，本身又是一次再學(xué)習(xí)，再深化，再提高的過程，是一種高層次的學(xué)習(xí)。