關(guān)于怎樣復(fù)習(xí)可以提高執(zhí)業(yè)藥師的復(fù)習(xí)效率，醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)整理往年考生復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)分享給大家，希望能有所幫助。

　　一、理清體系，把握總體

　　考生復(fù)習(xí)任何一門課程，都要從總體上把握教材的體系。要做到這一點(diǎn)，考生可通過(guò)閱讀教材目錄，以便抓住貫穿教材的主線，理解和掌握各章節(jié)之間的相互關(guān)系，從而為下一步的深入學(xué)習(xí)提供一條比較清晰的思路。

　　二、分清主次，突出重點(diǎn)

　　考生自學(xué)教材的重點(diǎn)就是抓教材的“綱”，“綱”抓住了，就能“綱”舉“目”張。因此，在自學(xué)教材的過(guò)程中，就要注意找重點(diǎn)、抓重點(diǎn)、把握重點(diǎn)和掌握重點(diǎn)。找重點(diǎn)，但不一定非得單一地從考試的角度來(lái)理解。一般說(shuō)來(lái)，教材的重點(diǎn)是多層次的，既有全書的重點(diǎn)，也有每個(gè)單元的重點(diǎn)，還有每一個(gè)章節(jié)甚至每一個(gè)問(wèn)題的重點(diǎn)。想抓住每個(gè)層次的重點(diǎn)，要著重學(xué)習(xí)，深刻理解，準(zhǔn)確記憶，不斷鞏固，就能收到以點(diǎn)帶面，全面掌握的效果。

　　三、縱橫聯(lián)系，融會(huì)貫通

　　同一本教材的不同章節(jié)之間，都存在著一定的聯(lián)系。因此，不論學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，都要注意運(yùn)用聯(lián)系的方法，使前后內(nèi)容相互貫通。這樣做，既有利于消化新學(xué)知識(shí)，又有利于使自己的思維得以擴(kuò)展，使自己的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步深化和提高，收到溫故而知新的效果。