一、培訓(xùn)目標(biāo)
通過培訓(xùn)使學(xué)員逐步轉(zhuǎn)變服務(wù)理念,掌握社區(qū)護(hù)理的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)和基本技術(shù),具備向個(gè)人、家庭和社區(qū)提供綜合性、連續(xù)性、協(xié)調(diào)性的高質(zhì)量護(hù)理服務(wù),從而達(dá)到社區(qū)護(hù)士崗位的基本要求。
二、培訓(xùn)對(duì)象
從事社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作的注冊執(zhí)業(yè)護(hù)士。
三、培訓(xùn)方法
?。ㄒ唬└鶕?jù)各地區(qū)實(shí)際情況,采取脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)的集中培訓(xùn)方式。
?。ǘ┎扇±碚撝v授與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法,并輔以自學(xué)的方式。
?。ㄈ﹨⒖紝W(xué)時(shí):共240學(xué)時(shí),其中理論教學(xué)120學(xué)時(shí),實(shí)踐教學(xué)120學(xué)時(shí)。
四、培訓(xùn)內(nèi)容與要求
培訓(xùn)內(nèi)容共分為十個(gè)教學(xué)模塊,為了在培訓(xùn)中突出崗位培訓(xùn)的特點(diǎn),在培訓(xùn)的內(nèi)容設(shè)置中突出體現(xiàn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)實(shí)際需要醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理,強(qiáng)調(diào)對(duì)實(shí)際工作有指導(dǎo)作用的知識(shí)和技能的規(guī)范培訓(xùn),在針對(duì)各地區(qū)不同的發(fā)展水平和社區(qū)護(hù)士的不同背景,將一部分培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)定為社區(qū)護(hù)士崗位培訓(xùn)的選修內(nèi)容。具體內(nèi)容和要求如下:
?。ㄒ唬┥鐓^(qū)衛(wèi)生服務(wù)概論。
1.基本理論。
掌握:社區(qū)的定義及其構(gòu)成要素;社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的定義、特點(diǎn)及工作范圍;全科醫(yī)學(xué)的基本概念與特點(diǎn);社區(qū)常用的統(tǒng)計(jì)學(xué)指標(biāo)(發(fā)病率、患病率、罹患率、疾病譜、死亡率、病死率、死因順位等);三級(jí)預(yù)防的概念及主要策略。
熟悉:社區(qū)的功能;社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置的原則及主要功能;社區(qū)居民健康檔案的服務(wù)管理規(guī)范(內(nèi)容,流程,要求);醫(yī)學(xué)倫理學(xué)原則及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中常見倫理學(xué)問題及應(yīng)對(duì)策略。
了解:社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)相關(guān)的政策與法規(guī);我國社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)發(fā)展的現(xiàn)狀。
2.參考學(xué)時(shí)
理論講授4學(xué)時(shí)。
(二)社區(qū)護(hù)理概論。
1.基本理論。
掌握:社區(qū)護(hù)理的定義、特點(diǎn)、工作內(nèi)容;社區(qū)護(hù)士的職責(zé)、角色及能力要求;個(gè)人、家庭、社區(qū)評(píng)估的主要內(nèi)容、方法及基本原則;社區(qū)護(hù)理的效果評(píng)價(jià);家庭的定義、分類、功能;家庭護(hù)理的基本內(nèi)容和方法,家庭訪視的步驟及注意事項(xiàng),家庭醫(yī)療護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)及防范。
熟悉:家庭的結(jié)構(gòu)、生活周期;家系圖的含義。
了解:個(gè)人、家庭、社區(qū)診斷;社區(qū)護(hù)理的發(fā)展過程,社區(qū)護(hù)理的服務(wù)模式。
2.實(shí)踐教學(xué)。
掌握:家庭護(hù)理中,能制定家庭訪視計(jì)劃、實(shí)施家庭訪視。
熟悉:參與對(duì)個(gè)人、家庭、社區(qū)進(jìn)行評(píng)估。
3.參考學(xué)時(shí)。
共16學(xué)時(shí),其中理論授課8學(xué)時(shí),實(shí)踐教學(xué)8學(xué)時(shí)。
(三)社區(qū)健康教育技巧。
1.基本理論。
掌握:健康、健康教育的概念及健康的影響因素;人際溝通技巧;社區(qū)健康教育的方法與技巧;社區(qū)中健康咨詢技巧。
熟悉:健康相關(guān)行為的基本概念。健康信息收集與收集方法;社區(qū)健康教育效果評(píng)價(jià)的方法。
2.實(shí)踐教學(xué)醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理。
掌握:能針對(duì)社區(qū)中某一群體制定健康教育計(jì)劃,并實(shí)施健康教育活動(dòng)。
3.參考學(xué)時(shí)。
共20學(xué)時(shí),其中理論授課12學(xué)時(shí),實(shí)踐教學(xué)8學(xué)時(shí)。
?。ㄋ模┥鐓^(qū)重點(diǎn)人群的保健。
1.基本理論。
掌握:國民健康基本素養(yǎng)的內(nèi)容;社區(qū)重點(diǎn)人群即0-36個(gè)月兒童、青少年、婦女、老年人、殘疾人常見健康問題預(yù)防、處理的知識(shí)與技能,如社區(qū)老年人保?。豪夏耆思膊☆A(yù)防、自我保健及傷害預(yù)防、自救等健康指導(dǎo);嬰幼兒意外傷害的預(yù)防及指導(dǎo)等。
熟悉:兒童、圍產(chǎn)期、圍絕經(jīng)期婦女和老年人常見的心理健康問題及原因。母乳喂養(yǎng)咨詢及指導(dǎo);嬰幼兒早期教育、輔食添加及營養(yǎng)指導(dǎo)等。
【選修內(nèi)容】
1.社區(qū)兒童保?。盒律鷥涸L視及護(hù)理指導(dǎo)、兒童保健指標(biāo)及正常值;兒童計(jì)劃免疫接種的類型、時(shí)期及注意事項(xiàng);生長發(fā)育監(jiān)測等。
2.社區(qū)婦女保?。簢a(chǎn)期、圍絕經(jīng)期婦女常見的健康問題及預(yù)防;計(jì)劃生育;婚前婚后、孕期婦女的保健指導(dǎo);產(chǎn)褥期婦女的訪視及保健指導(dǎo)。
2.實(shí)踐教學(xué)。
掌握:0-36個(gè)月兒童隨訪的內(nèi)容和隨訪記錄的填寫;老年人健康管理服務(wù)規(guī)范的內(nèi)容和隨訪記錄的填寫。
3.參考學(xué)時(shí)。
共24學(xué)時(shí),其中理論授課20學(xué)時(shí),實(shí)踐教學(xué)4學(xué)時(shí)。
?。ㄎ澹┥鐓^(qū)常見慢性病患者的管理。
1.基本理論。
掌握:常見慢性疾病的社區(qū)服務(wù)管理規(guī)范;高血壓、冠心病、2型糖尿病、腦卒中、COPD等慢性病高危人群的一級(jí)預(yù)防知識(shí)和技能;高血壓、糖尿病的診斷標(biāo)準(zhǔn);COPD家庭氧療的原則、方法及注意事項(xiàng),呼吸功能的康復(fù);腦卒中、冠心病的危險(xiǎn)因素、臨床表現(xiàn)與康復(fù)護(hù)理。高血壓、糖尿病、冠心病、哮喘、COPD、腦卒中等患者的健康教育內(nèi)容。
熟悉:高血壓、糖尿病管理流程與隨訪監(jiān)測;尿糖試紙、快速血糖儀的使用;COPD的危險(xiǎn)因素、預(yù)防原則及護(hù)理措施。
了解:腦卒中病人的日常生活活動(dòng)能力評(píng)定;高血壓、糖尿病的社區(qū)服務(wù)管理規(guī)范。
2.實(shí)踐教學(xué)。
掌握:能為某一類慢性非傳染性疾病患者制定的健康教育計(jì)劃;對(duì)高血壓、糖尿病患者實(shí)施健康教育或指導(dǎo)。
熟悉:COPD呼吸功能的康復(fù)指導(dǎo)。
了解:進(jìn)行腦卒中病人的日常生活活動(dòng)能力評(píng)定及康復(fù)指導(dǎo)。
3.參考學(xué)時(shí)。
共56學(xué)時(shí),其中理論授課32學(xué)時(shí),實(shí)踐教學(xué)24學(xué)時(shí)。
(六)社區(qū)常見傳染病的護(hù)理與突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處理。
1.基本理論醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理。
掌握:傳染病基本概念,三個(gè)基本環(huán)節(jié);傳染病報(bào)告;社區(qū)傳染病的管理原則;肺結(jié)核、痢疾、病毒性肝炎的危險(xiǎn)因素與傳播途徑,消毒與隔離措施及健康教育內(nèi)容;艾滋病的概念與傳播途徑,高危人群的管理與人群預(yù)防策略;突發(fā)公共衛(wèi)生事件的概念、類型、分級(jí)、特點(diǎn)及應(yīng)急處理程序;醫(yī)源性感染的預(yù)防。
熟悉:性傳播疾病概念與常見疾病,高危人群的管理與健康教育;艾滋病危害;肺結(jié)核的治療方案;病毒性肝炎的傳播途徑。
2.實(shí)踐教學(xué)。
熟悉:法定傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告程序。
3.參考學(xué)時(shí)。
共10學(xué)時(shí),其中理論授課8學(xué)時(shí),實(shí)踐教學(xué)2學(xué)時(shí)。
?。ㄆ撸┥鐓^(qū)重性精神疾病病人的護(hù)理與管理。
1.基本理論。
熟悉:重性精神疾病患者管理服務(wù)規(guī)范的主要內(nèi)容。為社區(qū)管理的重性精神疾病患者提供精神衛(wèi)生、用藥和家庭護(hù)理等方面信息的內(nèi)容;社區(qū)及家庭老年癡呆患者意外事件的家庭指導(dǎo)及服藥的觀察。
了解:重性精神疾病患者社區(qū)隨訪的目的和內(nèi)容?;颊哂梅幈O(jiān)測的內(nèi)容;防止患者復(fù)發(fā)的方法,患者疾病復(fù)發(fā)或加重的征兆及緊急處理措施。
2.實(shí)踐教學(xué)。
參觀:老年病院/科;精神病院。
3.參考學(xué)時(shí)。
共16學(xué)時(shí),其中理論授課8學(xué)時(shí),實(shí)踐教學(xué)8學(xué)時(shí)。
?。ò耍┥鐓^(qū)緊急救護(hù)。
1.基本理論。
掌握:心臟驟停的判斷要點(diǎn),徒手心肺復(fù)蘇技術(shù)及有效指標(biāo);意識(shí)障礙的臨床分級(jí);昏迷病人的緊急救護(hù)。
熟悉:社區(qū)緊急救護(hù)的基本原則;急性中毒(食物中毒、一氧化碳、安眠藥、鼠藥)病人的救護(hù)方法;意外傷害(電擊傷、燙傷、動(dòng)物咬傷)的緊急處理。
了解:食物中毒的概念、分類、臨床特點(diǎn)醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理。
2.實(shí)踐教學(xué)。
掌握:能進(jìn)行徒手心肺復(fù)蘇;止血、包扎、固定、搬運(yùn);洗胃等緊急處置和搶救技術(shù)。
3.參考學(xué)時(shí)。
共24學(xué)時(shí),其中理論授課12學(xué)時(shí),實(shí)踐教學(xué)12學(xué)時(shí)。
?。ň牛┡R終關(guān)懷。
1.基本理論。
掌握:臨終關(guān)懷的概念;臨終病人的主要心理反應(yīng)、生理變化;臨終病人的護(hù)理;疼痛的概念,疼痛評(píng)估,控制疼痛的基本原則及方法,疼痛的護(hù)理。
熟悉:WHO癌癥疼痛分級(jí)方法,臨終病人家屬的心理變化和指導(dǎo)。
2.參考學(xué)時(shí)。
理論授課4學(xué)時(shí)。
(十)社區(qū)常用護(hù)理技術(shù)操作。
1.基本技術(shù)。
?。?)社區(qū)保健技術(shù)。
掌握:嬰兒沐浴法,新生兒撫觸法,乳房自檢法,尿糖試紙、快速血糖儀的使用方法。
熟悉:“國家社區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范”中各種表格填寫(居民健康檔案表,健康教育活動(dòng)記錄表,0-36月兒童、孕產(chǎn)婦、老年人健康管理服務(wù)表,預(yù)防接種卡,高血壓、糖尿病和重性精神病患者隨訪表等)。
?。?)社區(qū)常用護(hù)理技術(shù)醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理。
掌握:能獨(dú)立進(jìn)行①促進(jìn)呼吸的護(hù)理技術(shù):包括拍背、體位排痰、COPD呼吸技術(shù)指導(dǎo)、家庭霧化吸入和氧療技術(shù);②皮膚和黏膜護(hù)理技術(shù):包括壓瘡危險(xiǎn)因素評(píng)估及壓瘡護(hù)理技術(shù)、口腔護(hù)理技術(shù)、家庭會(huì)陰部清潔技術(shù)、膀胱和結(jié)腸造口護(hù)理技術(shù)和換藥技術(shù)、糖尿病足的預(yù)防和護(hù)理技術(shù);③家庭中進(jìn)行管飼、導(dǎo)尿、灌腸技術(shù)。
熟悉:冠心病、腦卒中的康復(fù)護(hù)理技術(shù);心電圖的基本操作方法、嚴(yán)重心律失常心電圖的識(shí)圖技術(shù);腹膜透析技術(shù)和PICC置管的居家維護(hù)技術(shù)。
了解:在家庭內(nèi)的無菌技術(shù)操作及醫(yī)療廢物處理方法,常見傳染病病人的家庭消毒隔離技術(shù)。
【選修內(nèi)容】
可根據(jù)各地社區(qū)護(hù)士的基本情況,對(duì)下列技術(shù)進(jìn)行選修學(xué)習(xí):
(1)生命體征的測量與記錄;
?。?)能獨(dú)立進(jìn)行皮內(nèi)、皮下、肌肉、靜脈注射法及靜脈輸液法;
(3)能進(jìn)行常用藥物的服藥指導(dǎo)(包括中藥的煎煮方法);
?。?)血、尿、便檢驗(yàn)標(biāo)本的采集技術(shù)等。
2.參考學(xué)時(shí)。
共70學(xué)時(shí),其中理論授課16學(xué)時(shí),實(shí)踐教學(xué)54學(xué)時(shí)。
五、組織管理與實(shí)施
省級(jí)衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)培訓(xùn)的組織與管理,并制定具體的培訓(xùn)計(jì)劃和方案。
(一)理論培訓(xùn):由省級(jí)衛(wèi)生行政部門認(rèn)定的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)承擔(dān)。
(二)臨床技能培訓(xùn):在省級(jí)衛(wèi)生行政部門認(rèn)定的臨床培訓(xùn)基地進(jìn)行。
?。ㄈ┥鐓^(qū)實(shí)踐:在省級(jí)衛(wèi)生行政部門認(rèn)定的社區(qū)培訓(xùn)基地進(jìn)行。
根據(jù)需要適當(dāng)安排到預(yù)防保健機(jī)構(gòu)和街道辦事處、社區(qū)居民委員會(huì)的考察見習(xí)。
六、考核與結(jié)業(yè)
衛(wèi)生部建立試題庫,并統(tǒng)一命題,考核內(nèi)容分為理論考試和實(shí)踐技能考核兩部分??己斯ぷ饔墒〖?jí)衛(wèi)生行政部門統(tǒng)一組織??己撕细裾?,由省級(jí)衛(wèi)生行政部門頒發(fā)《社區(qū)護(hù)士崗位培訓(xùn)合格證書》醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理。衛(wèi)生部將對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行抽查。