在同濟(jì)醫(yī)學(xué)院教務(wù)部辦公室，記者巧遇了兩位“標(biāo)準(zhǔn)化病人”，他們分別是小兒科的“患兒家長(zhǎng)”潘女士和“精神科患者”劉先生。

　　他們倆都是一看到啟事就來(lái)報(bào)名的。40歲的潘女士，現(xiàn)為一家單位的兼職財(cái)務(wù)人員，34歲的劉先生從事IT業(yè)，屬于在家辦公的“SOHO”一族，都符合“標(biāo)準(zhǔn)化病人”要求隨叫隨到的條件，率先進(jìn)入候選人之列。

　　潘女士愛(ài)笑，也愛(ài)說(shuō)。她說(shuō)，最初看到啟事感覺(jué)很新鮮，第一感覺(jué)就是這個(gè)新職業(yè)肯定很有趣！參加培訓(xùn)后，專(zhuān)家覺(jué)得從她各方面條件來(lái)看，扮演小孩家長(zhǎng)敘述患兒病情再適合不過(guò)。潘女士信心很足，因?yàn)樗约壕陀袀€(gè)14歲的孩子，帶小孩看病的經(jīng)驗(yàn)豐富，能體會(huì)到患兒家長(zhǎng)焦急的心情，同時(shí)，記憶力也強(qiáng)，對(duì)專(zhuān)家擬定的病情“劇本”，背誦起來(lái)不在話(huà)下。

　　劉先生的難度就比較高了，從沒(méi)有接觸過(guò)精神病人的他，被安排飾演精神病患者。他說(shuō)，在表演尺度上得格外注意，不能太過(guò)火，也不能達(dá)不到要求，因此，他與精神科的專(zhuān)家已經(jīng)混得很熟，幾乎每天都與他們溝通，調(diào)整自己的表演狀態(tài)。同時(shí)，還要到臨床去看看真正的病人。

　　馬建輝部長(zhǎng)說(shuō)，“標(biāo)準(zhǔn)化病人”最關(guān)鍵的標(biāo)準(zhǔn)是“會(huì)表演”。沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)表演訓(xùn)練的人，要模仿好真正的病人的語(yǔ)態(tài)、體態(tài)，同時(shí)還得背清楚主訴內(nèi)容，并不是件容易的事兒。在培訓(xùn)中，他們發(fā)現(xiàn)了劉先生在表演方面似乎“感覺(jué)很到位”，于是讓他飾演難度較大的“精神病患者”。

　　劉先生說(shuō)，通過(guò)培訓(xùn)，對(duì)幾種常見(jiàn)的精神類(lèi)疾病的特征已經(jīng)掌握得差不多，感覺(jué)自己基本能夠勝任。他還對(duì)自己飾演的幾種疾病做了些總結(jié)：演憂(yōu)郁癥者時(shí)，要顯得心事重重，悶悶不樂(lè)，對(duì)醫(yī)生詢(xún)問(wèn)也故意不太配合，而強(qiáng)迫癥呢，就要學(xué)會(huì)總用固定的思維來(lái)表現(xiàn)。

　　有些病人不光得敘述病史，還要從外貌上加以表現(xiàn)，這就得再輔以一定的化妝技巧，如嘴唇發(fā)干、發(fā)烏等，用唇膏修飾就可以解決問(wèn)題。