招生方案
APP下載

掃一掃,立即下載

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)APP下載
手機(jī)網(wǎng)
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)醫(yī)師資格手機(jī)網(wǎng)欄目

手機(jī)網(wǎng)二維碼

微 信
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)微信公號(hào)

官方微信med66_cdel

搜索|
您的位置:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) > 口腔醫(yī)學(xué)知識(shí) > 口腔基礎(chǔ) > 口腔組織病理 > 正文

釉質(zhì)的組織結(jié)構(gòu)

  1、釉質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)釉質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)是釉柱(enamel rod,enamel prism)。釉柱是細(xì)長(zhǎng)的柱狀結(jié)構(gòu),醫(yī).學(xué)教育網(wǎng)搜集整理起自釉牙本質(zhì)界,呈放射狀,貫穿釉質(zhì)全層,達(dá)到牙齒的表面。在窩溝處,釉柱由釉牙本質(zhì)界向窩溝底部集中,而在近牙頸部,釉柱排列幾乎呈水平狀。

  釉柱的直徑平均為4~6μm.由于釉質(zhì)表面積比釉牙本質(zhì)界處的大,因此,釉柱的直徑在表面者較深部的稍大。釉柱的橫斷面呈魚鱗狀。

  2、釉牙本質(zhì)界以及與釉質(zhì)最初形成時(shí)相關(guān)的結(jié)構(gòu)

 ?。?)釉牙本質(zhì)界:釉質(zhì)和牙本質(zhì)相交不是一條直線,而是由許多小弧形相連而成。醫(yī).學(xué)教育網(wǎng)搜集整理小弧形的凹面位于牙本質(zhì),凹陷處是釉質(zhì)的圓形突起所在。此種連接增大了釉質(zhì)與牙本質(zhì)的接觸面,有利于兩種組織間更牢固地結(jié)合。

  (2)釉梭:在牙尖部較多見,呈紡錘狀,穿過釉牙本質(zhì)界包埋在釉質(zhì)中,它是成牙本質(zhì)細(xì)胞的胞質(zhì)突起的末端膨大。在干燥的牙磨片中,釉梭的有機(jī)物分解代之以空氣,在透射光下,此空隙呈黑色。

 ?。?)釉叢:起自釉牙本質(zhì)界向牙表面方向散開,其高度約等于釉質(zhì)厚度的l/5~1/4,呈草叢狀。

 ?。?)釉板:是一薄的板狀結(jié)構(gòu),與牙的長(zhǎng)軸平行,垂直于牙面,有的停止在釉質(zhì)內(nèi),有的達(dá)釉牙本質(zhì)界,有的甚至達(dá)到牙本質(zhì)內(nèi),在磨片中觀察呈裂隙狀結(jié)構(gòu)。

  釉板內(nèi)含有較多的有機(jī)物,可為齲病病原菌侵入的途徑。特別是在窩溝底部及牙鄰面的釉板,是齲病發(fā)展的有利通道。但絕大多數(shù)釉板是無害的,而且也可以由于唾液中礦物鹽的沉積而發(fā)生再礦化。

  3、與釉質(zhì)周期性生長(zhǎng)相關(guān)的結(jié)構(gòu)

 ?。?)橫紋:光鏡下釉柱縱斷面可見有規(guī)律的橫紋。橫紋之間的距離為4μm.這可能與釉質(zhì)發(fā)育期間基質(zhì)節(jié)律性地沉積有關(guān),醫(yī).學(xué)教育網(wǎng)搜集整理其間的距離為基質(zhì)每天形成的量。橫紋處鈣化程度稍低,故當(dāng)牙齒脫礦時(shí)較明顯。

 ?。?)生長(zhǎng)線:釉質(zhì)生長(zhǎng)線又名芮氏線(1ines of Retzius),在低倍鏡下觀察釉質(zhì)磨片時(shí),此線呈深褐色。在縱磨片中,線條自釉牙本質(zhì)界向外,沿著釉質(zhì)形成的方向,在牙尖部呈環(huán)形排列,近牙頸處漸呈斜行線。在橫磨片中,線條呈同心環(huán)狀排列,其寬度和距離不等。當(dāng)生長(zhǎng)線達(dá)到牙表面時(shí)即為釉面橫紋,這是釉質(zhì)發(fā)育中的間歇線,在發(fā)育不良的牙上更為明顯。在乳牙和第一恒磨牙的磨片上,??梢娨粭l明顯的間歇線,稱為新生線。這是由于乳牙和第一恒磨牙的釉質(zhì)一部分形成于胎兒期,另一部分形成于嬰兒出生以后。當(dāng)嬰兒出生時(shí),由于環(huán)境及營養(yǎng)的變化,該部分的釉質(zhì)發(fā)育一度受到干擾,形成一條加重的生長(zhǎng)線,特稱為新生線。

醫(yī)師資格公眾號(hào)

編輯推薦
考試輔導(dǎo)
直播課
免費(fèi)直播|2021年口腔醫(yī)師備考攻略
【11月10日】老師鴻儒全面講解2021年口腔醫(yī)師備考攻略

直播時(shí)間:11月10日 19:30-21:00

主講老師:鴻儒

直播主題:2021年口腔醫(yī)師備考攻略全面講解

回到頂部
折疊