最關(guān)鍵的一點就是要讓考生知道為什么要參加執(zhí)考，執(zhí)考到底重點考什么內(nèi)容？然后帶著考點和疑問去看書，而不走彎路，瞎子摸象。考生最重要的是要改變傳統(tǒng)死抱一本書從頭到尾死啃的學(xué)習(xí)方法?？唇滩囊凶约旱姆椒āＴ诘谝惠啅?fù)習(xí)時，可以把它們當(dāng)作“小說”，快速通讀，大概了解一下其中涉及到的醫(yī)學(xué)知識，把握這兩主科的大概內(nèi)容。另外，不要鉆難題和偏題。因為考試中難題很少，不過現(xiàn)在只是結(jié)合臨床的比較多，所以要復(fù)習(xí)時，一定要學(xué)會舉一反三，通過一個病例，就知道描述的疾病特點，也就可以大體判斷疾病名稱。概念一點要清楚，注意鑒別各疾病之間的異同點，關(guān)注醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理錯題，避免一錯再錯，學(xué)會用簡單的概括記下錯過的題，在第二輪復(fù)習(xí)時起到事半功倍的效果，省了自己很多時間。 　　最重要的，是現(xiàn)在新大綱出來后，知識前后連貫性非常強(qiáng)，所以大家一定要在復(fù)習(xí)過程中學(xué)懂學(xué)透，把握任何一種常見疾病的特征，掌握重點考點，從不同層面把握出題者的風(fēng)格和思路，才能在考試中同一個考點換一種問法時不被考倒。

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