招生方案
APP下載

掃一掃,立即下載

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)APP下載

鐎殿喒鍋撻柛娆愬灱閳ь剙鎷戠槐锟�北京正保医教科技有限公司

闁兼槒顫夐悘澶愭偋閸喐鎷遍柨娑虫嫹8.6.13

閻庣懓顦畷婊堟偋閸喐鎷遍柨娑虫嫹8.6.13

閹煎瓨姊婚弫銈呪槈婢跺﹤鎸ら柡澶婂暣濡炬椽鏁嶉敓锟�闁哄被鍎冲﹢鍛村级閸愵喗顎� >

APP:闂傚懏鍔楅~鍡涘绩鐠恒劎鎽滈柨娑虫嫹闁哄被鍎冲﹢鍛村绩鐠恒劎鎽� >

手機(jī)網(wǎng)
手機(jī)網(wǎng)欄目

手機(jī)網(wǎng)二維碼

微 信
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)微信公號(hào)

官方微信

搜索|
您的位置:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) > 衛(wèi)生網(wǎng)校 > 農(nóng)村衛(wèi)生人員培訓(xùn) > 正文

從“赤腳醫(yī)生”的成長看醫(yī)學(xué)教育革命的方向

2016-05-19 17:46 《紅旗》
|

“赤腳醫(yī)生”是上海郊區(qū)貧下中農(nóng)對(duì)半農(nóng)半醫(yī)衛(wèi)生員的親熱的稱呼。

一九五八年,在毛主席無產(chǎn)階級(jí)革命路線的指引下,上海郊區(qū)廣大貧下中農(nóng)高舉毛澤東思想偉大紅旗奮勇前進(jìn)。毛主席《送瘟神》兩首詩的發(fā)表,極大地激勵(lì)了他們防病滅病的革命熱情。上海醫(yī)務(wù)界響應(yīng)毛主席的偉大號(hào)召,組織萬人大軍下鄉(xiāng),配合各人民公社衛(wèi)生院,短期培訓(xùn)和帶教了大批不脫產(chǎn)的衛(wèi)生員。據(jù)一九六○年六月統(tǒng)計(jì),全市十個(gè)縣二千五百多個(gè)生產(chǎn)大隊(duì),共有衛(wèi)生員三千九百多名。他們大力進(jìn)行醫(yī)療、預(yù)防、宣傳工作,為改變農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生狀況,做出了顯著的成績。

一九六一年八月,中國赫魯曉夫在上海衛(wèi)生戰(zhàn)線的代理人,肆無忌憚他推行反革命修正主義醫(yī)療衛(wèi)生路線,拋出了一份惡毒污蔑大隊(duì)衛(wèi)生員的黑報(bào)告,強(qiáng)令衛(wèi)生員丟下藥包。大躍進(jìn)時(shí)代誕生的這支新型的農(nóng)村衛(wèi)生隊(duì)伍被整垮了,三千九百多人只留下了三百多人。

一九六三、六四年,在偉大的農(nóng)村社會(huì)主義教育運(yùn)動(dòng)中,上海郊區(qū)又逐步重建和恢復(fù)保健網(wǎng)。大隊(duì)衛(wèi)生員從三百多人增加到二千三百多人。一九六五年六月二十六日,毛主席發(fā)出了“把醫(yī)療衛(wèi)生工作的重點(diǎn)放到農(nóng)村去”的光輝指示,郊區(qū)各縣在巡回醫(yī)療隊(duì)的配合下,全面整頓和培訓(xùn)半農(nóng)半醫(yī)的“赤腳醫(yī)生”,總?cè)藬?shù)發(fā)展到四千五百多人,平均每一個(gè)大隊(duì)有一點(diǎn)八人;并由“赤腳醫(yī)生”帶訓(xùn)了二萬九千多名生產(chǎn)隊(duì)衛(wèi)生員。至此,郊縣保健網(wǎng)全面發(fā)展起來了。

在無產(chǎn)階級(jí)文化大革覆蓋,又涌現(xiàn)了一大批“赤腳醫(yī)生”。經(jīng)過階級(jí)斗爭和兩條路線斗爭的大風(fēng)大浪的錘煉,這支隊(duì)伍得到進(jìn)一步壯大、鞏固和提高。

在斗爭中,川沙縣江鎮(zhèn)公社,也成長了一批“赤腳醫(yī)生”。江鎮(zhèn)公社位于東海之濱,全公社二萬八千多人。在一九五八年的大躍進(jìn)年代,他們培訓(xùn)了十九名衛(wèi)生員,各大隊(duì)建立了衛(wèi)生站,并且選拔了六個(gè)衛(wèi)生積極分子,送到縣衛(wèi)生學(xué)校學(xué)習(xí)十個(gè)月後,又回公社工作。但是,一九六一年前後,他們同樣被一刀砍掉了。一九六三年,在中央一定要消滅上海郊區(qū)某種傳染病的指示下達(dá)後,江鎮(zhèn)公社重建衛(wèi)生網(wǎng),各生產(chǎn)大隊(duì)和生產(chǎn)隊(duì)都選拔了業(yè)余衛(wèi)生員。一九六五年開始培訓(xùn)“赤腳醫(yī)生”。經(jīng)過文化大革命的鍛煉,這支隊(duì)伍進(jìn)一步成長起來。

貧下中農(nóng)需要這樣一支新型的醫(yī)療衛(wèi)生隊(duì)伍

“赤腳醫(yī)生”平時(shí)有一半左右時(shí)間參加勞動(dòng),生產(chǎn)大隊(duì)對(duì)他們的補(bǔ)貼不多,貧下中農(nóng)養(yǎng)得起。他們的收入保持農(nóng)村一般同等勞動(dòng)力的水平。以去年為例:在富隊(duì)東濱大隊(duì),“赤腳醫(yī)生”的年收入為三百元,其中勞動(dòng)收入為一百元,上交大隊(duì)的出診費(fèi)、注射費(fèi)(每次五分)及助產(chǎn)費(fèi)(每次三元)為一百二十五元,大隊(duì)實(shí)際補(bǔ)貼為七十五元。在窮隊(duì)民利大隊(duì),“赤腳醫(yī)生”的年收入為二百余元,其中勞動(dòng)收入為五十四元,上交大隊(duì)的出診費(fèi)、注射費(fèi)為九十二元,大隊(duì)實(shí)際補(bǔ)貼為六十一元。兩個(gè)大隊(duì)都有一千三百多人,平均每個(gè)貧下中農(nóng)一年補(bǔ)貼“赤腳醫(yī)生”四、五分錢。

“赤腳醫(yī)生”是改變農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生狀況的尖兵,貧下中農(nóng)需要他們。新龍大隊(duì)一個(gè)貧農(nóng)的孩子得病,先由一個(gè)流竄來的壞人來“看”病,幾角錢的一針安乃近就騙走了十多元,而孩子的高燒仍舊沒有退。“赤腳醫(yī)生”主動(dòng)上門,細(xì)心治療,病家只花了三元多錢,病就好了。這樣的例子很多,這就使貧下中農(nóng)懂得:醫(yī)療衛(wèi)生大權(quán)一定要由貧下中農(nóng)自己掌握。由于中國赫魯曉夫及其在衛(wèi)生戰(zhàn)線的代理人推行反革命修正主義的醫(yī)療衛(wèi)生路線,醫(yī)院都設(shè)立在遠(yuǎn)離農(nóng)村的城鎮(zhèn),就醫(yī)不便,真是“救護(hù)車一響,家里一只豬白養(yǎng)”。一九六三年,陳湖大隊(duì)一個(gè)貧農(nóng)的孩子得乙型腦炎,由於附近沒有醫(yī)院,病情惡化,送到上海醫(yī)療,住院一個(gè)月,小孩殘廢了,還花了三百多元錢。文化大革命期間,這個(gè)大隊(duì)又有一個(gè)貧農(nóng)的孩子得乙型腦炎,“赤腳醫(yī)生”及時(shí)發(fā)現(xiàn),迅速施藥,控制病變,并且親自送進(jìn)縣醫(yī)院治療,一個(gè)星期就好了,只花了二十元錢。“赤腳醫(yī)生”在貫徹“預(yù)防為主”的方針中,也起了巨大的作用。有一個(gè)大隊(duì)的“赤腳醫(yī)生”,在大隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)下,與貧下中農(nóng)一起大搞糞水管理和飲水消毒,使蚊蠅大量減少,有效地預(yù)防了流行疾病。僅以流腦、乙腦為例,一九六六年為二百病例,今年幾乎沒有發(fā)生。他們的糞、水管理工作,受到前來公社參觀群眾衛(wèi)生狀況的人們的贊揚(yáng)。同時(shí),有了“赤腳醫(yī)生”,貧干中農(nóng)在醫(yī)療衛(wèi)生方面更有發(fā)言權(quán)了。一個(gè)貧農(nóng)病人由“赤腳醫(yī)生”送到縣人民醫(yī)院就診,那里的一個(gè)世界觀沒有改造好的醫(yī)務(wù)人員,把一支體溫表放在他嘴里一小時(shí)零三分還不來取。這位貧農(nóng)在“赤腳醫(yī)生”的支持下,當(dāng)場嚴(yán)厲批判了這種歧視工農(nóng)的惡劣的醫(yī)療作風(fēng)。

培養(yǎng)“赤腳醫(yī)生”的途徑

目前,江鎮(zhèn)公社的“赤腳醫(yī)生”共有二十八人,分布在全公社二十一個(gè)大隊(duì),他們的平均年齡是二十三歲,絕大部分都是貧下中農(nóng)子女,只有小學(xué)或初中文化程度,有的只念過二年半書。

這個(gè)公社采用兩種辦法來培養(yǎng)“赤腳醫(yī)生”:

一種是公社衛(wèi)生院集訓(xùn)。這里面有兩條路線的激烈斗爭。文化大革命前夕,進(jìn)行了一次完全“三脫離”的訓(xùn)練。當(dāng)時(shí),把舊醫(yī)科學(xué)校的一套做法搬到了訓(xùn)練班,每天八節(jié)課,從書本到書本,大搞“正規(guī)化”、“系統(tǒng)化”。關(guān)門搞了一番訓(xùn)練,雖然也有一定的作用,但是資產(chǎn)階級(jí)名利思想也侵襲了他們。有人買起了九塊錢一本的洋書,在農(nóng)村中挾進(jìn)挾出,有的“赤腳醫(yī)生”不想赤腳了,盼望進(jìn)城穿起白大衣當(dāng)“大夫”了。在文化大革覆蓋,貧下中農(nóng)親自管理,與公社衛(wèi)生院結(jié)合,由巡回醫(yī)療隊(duì)輔助,舉辦了抗大式訓(xùn)練班。在為時(shí)兩個(gè)月的訓(xùn)練期間,“赤腳醫(yī)生”也參加了訓(xùn)練班的領(lǐng)導(dǎo)班子。他們以“老三篇”為基本教材,貧下中農(nóng)親自去對(duì)他們進(jìn)行階級(jí)教育;并且緊密結(jié)合從實(shí)踐中提出的問題進(jìn)行業(yè)務(wù)教學(xué)。訓(xùn)練班結(jié)束時(shí),人人表示要做一個(gè)全心全意為貧下中農(nóng)服務(wù)的“赤腳腳生”。

另一種是在實(shí)踐中加以培養(yǎng)。這是培養(yǎng)“赤腳醫(yī)生”的重要方法。偉大領(lǐng)袖毛主席教導(dǎo)我們說:“革命戰(zhàn)爭是民眾的事,常常不是先學(xué)好了再干,而是干起來再學(xué)習(xí),干就是學(xué)習(xí)。”“赤腳醫(yī)生”回到生產(chǎn)大隊(duì)以后,貧下中農(nóng)為他們提供了醫(yī)療實(shí)踐的廣闊天地。他們說:“我們就是要叫雞毛飛上天。”在有些大隊(duì),小病大病都送給“赤腳醫(yī)生”治療。他們每年都有一千五百人次左右的診治機(jī)會(huì)。而在這個(gè)公社的一個(gè)專業(yè)醫(yī)生,在醫(yī)科學(xué)校讀了五年,一共只接觸了幾百個(gè)病人。同時(shí),由公社衛(wèi)生院的“三同醫(yī)生”(與貧下中農(nóng)同吃同住同勞動(dòng)的醫(yī)生)和“包片醫(yī)生”(包干二、三個(gè)大隊(duì)醫(yī)療工作的醫(yī)生),或巡回醫(yī)療隊(duì)醫(yī)務(wù)人員的帶教,使“赤腳醫(yī)生”提高得很快。例如有一位“赤腳醫(yī)生”通過醫(yī)務(wù)人員的帶教,己經(jīng)能夠單獨(dú)對(duì)心臟病人進(jìn)行診斷和施藥,有效地控制了病情的發(fā)展。

培養(yǎng)“赤腳醫(yī)生”,同樣存在由那個(gè)階級(jí)掌握領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的問題。工人階級(jí)、貧下中農(nóng)不去掌握這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)權(quán),“赤腳醫(yī)生”是培養(yǎng)不出來、成長不起來的。首先,要選拔好培養(yǎng)對(duì)象。在大溝大隊(duì),有一個(gè)前幾年從城市下放的護(hù)士,一部分社員考慮請(qǐng)他當(dāng)“赤腳醫(yī)生”。但是,他一開始就計(jì)較工分、報(bào)酬,貧下中農(nóng)沒有選他,而是選了另一個(gè)貧農(nóng)的女兒。這個(gè)貧農(nóng)的女兒,只有高小水平,是隊(duì)里的會(huì)計(jì)和保管員,平時(shí)公私分明,得到貧下中農(nóng)的稱贊。其次,掌握思想教育也很重要。有一個(gè)大隊(duì)放松了對(duì)“赤腳醫(yī)生”的教育,結(jié)果她被資產(chǎn)階級(jí)思想腐蝕,嫁給了一個(gè)富農(nóng)的兒子,垮掉了。而近鄰一個(gè)大隊(duì)的“赤腳醫(yī)生”,家里經(jīng)常為她進(jìn)行憶苦會(huì)、講用會(huì),生產(chǎn)大隊(duì)吸收她參加大隊(duì)毛澤東思想學(xué)習(xí)班和中心組學(xué)習(xí),使她成長為一個(gè)共產(chǎn)黨員。文化大革命前,由于反革命修正主義醫(yī)療衛(wèi)生路線的統(tǒng)治,一小撮走資派和資產(chǎn)階級(jí)醫(yī)生百般歧視“赤腳醫(yī)生”,阻撓他們成長。明明他們?cè)缫褧?huì)用的藥物不準(zhǔn)用,明明他們?cè)缫涯荛_的處方不準(zhǔn)開。文化大革覆蓋,無產(chǎn)階級(jí)革命派奪回了公社衛(wèi)生院的領(lǐng)導(dǎo)權(quán),打破了上述種種條條框框,為“赤腳醫(yī)生”的成長創(chuàng)造了有利條件。

江鎮(zhèn)公社二十八名“赤腳醫(yī)生”的業(yè)務(wù)培訓(xùn),只有公社衛(wèi)生院一個(gè)城市來的某醫(yī)專畢業(yè)的醫(yī)生具體負(fù)責(zé)。幾年來,他和廣大貧下中農(nóng)建立了感情,體會(huì)到要貫徹執(zhí)行毛主席“把醫(yī)療衛(wèi)生工作的重點(diǎn)放到農(nóng)村去”的光輝指示,不僅要自己身體力行,而且還要把訓(xùn)練“赤腳醫(yī)生”作為自己的重要任務(wù)。他自己編寫了大量的簡易農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生教材,介紹了一些優(yōu)秀的農(nóng)村通俗醫(yī)務(wù)書籍,組織“赤腳醫(yī)生”進(jìn)行廣泛的“兵教兵”活動(dòng),著重培養(yǎng)他們自學(xué)的能力,使他們?cè)趯?shí)踐中迅速入門。實(shí)事說明,入門不難。例如有個(gè)沒有經(jīng)過集訓(xùn)的“赤腳醫(yī)生”,通過自學(xué)和“兵教兵”活動(dòng),業(yè)務(wù)能力提高很快,曾單獨(dú)治好過胸膜炎病人。后來,他參加了一次短訓(xùn),進(jìn)步的速度甚至比其他“赤腳醫(yī)生”還快。這個(gè)從城里下到農(nóng)村的醫(yī)生證明,從舊學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生,多數(shù)或大多數(shù)是能夠同工農(nóng)結(jié)合的,有些人并有所發(fā)明、創(chuàng)造,不過要在正確路線領(lǐng)導(dǎo)下,由工農(nóng)兵給他們以再教育,徹底改變舊思想。這樣的知識(shí)分子,工農(nóng)兵是歡迎的。不信,請(qǐng)看上海川沙縣江鎮(zhèn)公社的那個(gè)醫(yī)生。

在貧下中農(nóng)教育培養(yǎng)下,“赤腳醫(yī)生”走的是從貧下中農(nóng)中來、到貧下中農(nóng)中去,從農(nóng)村實(shí)踐中來、到農(nóng)村實(shí)踐中去的道路。

經(jīng)過二年多的實(shí)踐,“赤腳醫(yī)生”的醫(yī)療技術(shù)有了顯著的提高,他們普遍能使用近一百種藥物,診治近一百種農(nóng)村的常見病、多發(fā)病,針灸行針一百多個(gè)穴位,還能夠醫(yī)治麻疹、肺炎、胸膜炎等農(nóng)村常見重病。有些“赤腳醫(yī)生”的實(shí)際工作能力,勝過了這個(gè)公社衛(wèi)生院里某些從學(xué)校出來又沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生。例如:一個(gè)自稱讀了近二十年書的書生,把闌尾炎診斷成普通腸胃炎,結(jié)果耽誤了病人,惡化成腹膜炎;后來,請(qǐng)來了“赤腳醫(yī)生”,由他迅速確診,才避免了生命危險(xiǎn)。

這一點(diǎn),還能從公社衛(wèi)生院兩位年齡差不多而經(jīng)歷不同的醫(yī)生的對(duì)比中看出:

一個(gè)是主要學(xué)習(xí)外科和內(nèi)科的某醫(yī)專畢業(yè)生,死讀書五年,一副近視眼鏡從三百度升到六百二十五度。參加工作四年了,但能力很差,連腦膜炎、胸膜炎也診斷不出。一次為一個(gè)死胎早產(chǎn)病人接生,臨床時(shí),死背在學(xué)校里記熟了的書本知識(shí),急得手足無措。對(duì)這些人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行教育,使他們逐步獲得改造。

另一個(gè)醫(yī)生,貧農(nóng)出身,只有初二水平,是一九五八年大躍進(jìn)時(shí)的除害防病衛(wèi)生積極分子,由公社送到縣衛(wèi)生院學(xué)習(xí)十個(gè)月,後到公社衛(wèi)生院,工作幾年後,又經(jīng)七個(gè)月的外科進(jìn)修。目前,在醫(yī)療設(shè)備較差的情況下,能夠進(jìn)行疝修補(bǔ)、絕育等手術(shù)。經(jīng)過文化大革命的鍛煉,他已成為公社衛(wèi)生院革委會(huì)的負(fù)責(zé)人。

這個(gè)鮮明的對(duì)比,暴露了舊醫(yī)學(xué)教育制度(整個(gè)教育制度)嚴(yán)重脫離政治、脫離實(shí)踐的弊病,顯示出“赤腳醫(yī)生”這支新型醫(yī)療衛(wèi)生隊(duì)伍發(fā)展的巨大生命力。

“赤腳醫(yī)生”在技術(shù)上所以進(jìn)步快,最根本的是由于他們熱愛毛主席,熱愛社會(huì)主義新農(nóng)村,熱愛貧下中農(nóng)。有一個(gè)大部分親屬都在上海市區(qū)的“赤腳醫(yī)生”近兩年沒有離開過大隊(duì)。大隊(duì)里有一位患癱瘓癥的七十多歲的貧農(nóng)老大娘,大小便常常拉在身上。“赤腳醫(yī)生”每天都爬到她的床上,幫她打針,換洗衣服。老大娘感動(dòng)地說:“毛主席他老人家真好!要不然,我老死掉了人家也不知道。這個(gè)囡比親生囡還好!”

從“赤腳醫(yī)生”的成長來看醫(yī)學(xué)院校的教育革命

從“赤腳醫(yī)生”的成長道路,可以看到醫(yī)學(xué)院校的教育革命的一些問題。江鎮(zhèn)公社的貧下中農(nóng)體會(huì)到:要貫徹執(zhí)行毛主席關(guān)于“把醫(yī)療衛(wèi)生工作的重點(diǎn)放到農(nóng)村去”的光輝指示,必須搞好醫(yī)學(xué)院校的教育革命。他們學(xué)習(xí)了毛主席關(guān)于教育革命的一系列最新指示,認(rèn)為:

(一)醫(yī)學(xué)教育必須為無產(chǎn)階級(jí)政治服務(wù)。貧下中農(nóng)談起公社里兩個(gè)同時(shí)擔(dān)任“赤腳醫(yī)生”的青年:一個(gè)后來被保送到嘉定半農(nóng)半醫(yī)醫(yī)專學(xué)習(xí)(高中畢業(yè)才能入學(xué))。這所學(xué)校是反革命修正主義分子楊西光抓的重點(diǎn),向?qū)W生灌輸了大量修正主義毒素。三年下來,這位“赤腳醫(yī)生”成了白面書生,平時(shí)回家跟貧下中農(nóng)都不大說話了。她不愿回本公社工作,更不愿回本大隊(duì)當(dāng)“赤腳醫(yī)生”了。另一個(gè)只念過兩年半書,經(jīng)過三年的斗爭鍛煉,提高了政治覺悟。她更加熱愛貧下中農(nóng),熱愛農(nóng)村醫(yī)務(wù)工作,說:“我藥箱里藥用少了,比家里米缺了還著急。”在醫(yī)療技術(shù)上,后者也超過了前者。貧下中農(nóng)感慨地說:“教育不革命,就算是我伲送去的囡,也要出修正主義!”他們認(rèn)為,醫(yī)學(xué)教育一定要無產(chǎn)階級(jí)政治掛帥,要把“老三篇”和《實(shí)踐論》、《矛盾論》作為必修課;要貫徹理論聯(lián)系實(shí)踐的原則,學(xué)生應(yīng)該在階級(jí)斗爭、生產(chǎn)斗爭、科學(xué)實(shí)踐三大革命運(yùn)動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習(xí)。

(二)醫(yī)學(xué)院校的招生對(duì)象主要應(yīng)是“赤腳醫(yī)生”和衛(wèi)生員。毛主席最近指出,“要從有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工人農(nóng)民中間選拔學(xué)生,到學(xué)校學(xué)幾年以后,又回到生產(chǎn)實(shí)踐中去。”貧下中農(nóng)認(rèn)為,“赤腳醫(yī)生”在農(nóng)村里滾上二、三年,再進(jìn)醫(yī)學(xué)院校學(xué)習(xí),這個(gè)辦法好。貧下中農(nóng)高興地說:“以后醫(yī)學(xué)院校招生,我伲要把‘赤腳醫(yī)生’送去,學(xué)幾年後再回來為我伲服務(wù)。”江鎮(zhèn)公社在各生產(chǎn)隊(duì)選拔了一百四十四名不脫產(chǎn)的衛(wèi)生員,主要由“赤腳醫(yī)生”帶訓(xùn)。帶出來以後,“赤腳醫(yī)生”多了,就可以抽出一部分人去醫(yī)學(xué)院校學(xué)習(xí)一、二年或二、三年。

(三)堅(jiān)持在普及的基礎(chǔ)上提高。貧下中農(nóng)認(rèn)為,當(dāng)前,醫(yī)學(xué)最主要的是普及,也要提高,但必須沿著工農(nóng)兵所需要的方向去提高。那些為極少數(shù)城市老爺太太服務(wù)的所謂“提高”,必須徹底批判。貧下中農(nóng)還認(rèn)為:“赤腳醫(yī)生”中除了一部分進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)外,絕大部分都應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持扎根農(nóng)村,可以采用衛(wèi)生院醫(yī)生和“赤腳醫(yī)生”上下定期對(duì)調(diào)的辦法,加以提高。這樣做,既有利于原來的醫(yī)療衛(wèi)生隊(duì)伍的改造,又有利于在實(shí)踐中提高“赤腳醫(yī)生”。

關(guān)注正保大健康公眾號(hào) 不錯(cuò)過任何一條消息

報(bào)考指南
特別推薦
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)醫(yī)學(xué)書店
  • 老師編寫
  • 凝聚要點(diǎn)
  • 針對(duì)性強(qiáng)
  • 覆蓋面廣
  • 解答詳細(xì)
  • 質(zhì)量可靠
  • 一書在手
  • 夢(mèng)想成真
題庫軟件

題庫軟件:熱賣中

題庫設(shè)計(jì)緊扣考試大綱、考試教材、考試科目。符合考試題型與考試科目,考試資料豐富,免費(fèi)試用。

  • 1、凡本網(wǎng)注明“來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。

    2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對(duì)于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請(qǐng)作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會(huì)盡快予以處理。
    本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載使用,請(qǐng)與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。

    3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿

    4、聯(lián)系方式:

    編輯信箱:mededit@cdeledu.com

    電話:010-82311666

  • 1、凡本網(wǎng)注明“來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。

    2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對(duì)于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請(qǐng)作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會(huì)盡快予以處理。
    本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載使用,請(qǐng)與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。

    3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿

    4、聯(lián)系方式:

    編輯信箱:mededit@cdeledu.com

    電話:010-82311666

  • 1、凡本網(wǎng)注明“來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。

    2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對(duì)于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請(qǐng)作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會(huì)盡快予以處理。
    本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載使用,請(qǐng)與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。

    3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿

    4、聯(lián)系方式:

    編輯信箱:mededit@cdeledu.com

    電話:010-82311666

折疊