2016年腎內(nèi)科主治醫(yī)師考試大綱-專業(yè)知識(shí)

2016-01-28 17:22 醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)

2016年腎內(nèi)科主治醫(yī)師考試大綱已經(jīng)公布，醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)整理了2016年腎內(nèi)科學(xué)主治醫(yī)師專業(yè)知識(shí)大綱，方便考生查看：

標(biāo)*為307內(nèi)科學(xué)專業(yè)知識(shí)考核內(nèi)容

單元	細(xì)目	要點(diǎn)	要求
一、尿液檢查	1.血尿*	（1）概念（2）腎小球性血尿與非腎小球性血尿的鑒別（3）血尿的常見原因與尿三杯檢查	掌握
	2.蛋白尿*	（1）概念（2）分類	掌握
	3.管型尿	（1）概念（2）分類	掌握
二、腎小球疾病	1.概述*	（1）發(fā)病的免疫炎癥及非免疫炎癥機(jī)制（2）原發(fā)性腎小球疾病的臨床病理分類（3）腎組織活檢的適應(yīng)證與禁忌證	了解熟悉掌握
	2.急性腎小球腎炎	（1）概念（2）臨床表現(xiàn) （3）主要病因（4）診斷與鑒別診斷（5）治療原則	掌握掌握熟悉掌握掌握
	3.急進(jìn)性腎小球腎炎	（1）概念及診斷依據(jù) （2）常見病因（3）鑒別診斷（4）治療原則	掌握熟悉掌握掌握
	4.慢性腎小球腎炎	（1）概念（2）臨床表現(xiàn) （3）診斷依據(jù)及鑒別診斷（4）治療	掌握
	5.腎病綜合征*	（1）臨床表現(xiàn) （2）診斷標(biāo)準(zhǔn) （3）常見疾病及其臨床特點(diǎn) （4）繼發(fā)性腎病綜合征的常見原因及其特點(diǎn) （5）糖皮質(zhì)激素的應(yīng)用（6）常用免疫抑制劑及其他治療（7）并發(fā)癥的防治	掌握掌握熟悉掌握掌握掌握熟悉
	6.IgA腎病	（1）定義及診斷依據(jù) （2）最常見的臨床表現(xiàn)及特點(diǎn) （3）防治原則	熟悉掌握熟悉
	7.隱匿性腎病	（1）概念（2）臨床特點(diǎn)	熟悉
	8.狼瘡性腎炎	（1）病理分型與臨床特點(diǎn) （2）診斷、活動(dòng)性指標(biāo)（病理、臨床）（3）治療原則	掌握
	9.糖尿病腎病	（1）發(fā)病機(jī)制（2）病理與臨床表現(xiàn) （3）診斷與早期預(yù)測(cè) （4）治療	熟悉掌握掌握熟悉
	10.原發(fā)性小血管炎腎損害	（1）概念（2）病理與臨床表現(xiàn)特點(diǎn) （3）診斷（4）治療	熟悉
	11.其他繼發(fā)性腎小球?。ㄒ腋文I、紫癜腎、骨髓瘤腎、淀粉樣變、Goodpasture綜合征）	（1）概念（2）臨床表現(xiàn)特點(diǎn) （3）診斷（4）治療	熟悉
	12.高血壓腎損害（包括惡性高血壓）	（1）診斷及鑒別診斷（2）治療	掌握
	13.血栓性微血管?。℉VS，TTP）	（1）臨床表現(xiàn) （2）診斷及鑒別診斷（3）治療	熟悉
	14.Alport綜合征	（1）病因與遺傳規(guī)律（2）臨床表現(xiàn)與病程（3）診斷、防治	熟悉
	15.Fabry病	（1）病因與遺傳規(guī)律（2）臨床表現(xiàn)與病程（3）診斷、防治	熟悉

四、間質(zhì)性腎炎	1.急性藥物過敏性間質(zhì)性腎炎	（1）病因和發(fā)病機(jī)制（2）臨床表現(xiàn) （3）診斷（4）治療	了解熟悉熟悉熟悉
四、間質(zhì)性腎炎	2.慢性腎小管間質(zhì)腎病（馬兜鈴酸腎?。?/td>	（1）臨床表現(xiàn) （2）診斷（3）治療	熟悉熟悉了解
五、腎小管疾病	腎小管性酸中毒	（1）概念、分型（2）病因（3）臨床表現(xiàn)與實(shí)驗(yàn)室特點(diǎn) （4）診斷與鑒別診斷（5）治療	了解了解熟悉熟悉了解
六、腎大血管病	腎動(dòng)脈狹窄	（1）病因（2）發(fā)病機(jī)制（3）臨床特點(diǎn) （4）診斷	熟悉了解掌握掌握
七、囊腫性腎臟病	1.腎囊腫性腎病	概念	熟悉
七、囊腫性腎臟病	2.多囊腎	（1）病因與遺傳規(guī)律（2）臨床表現(xiàn) （3）診斷（4）防治	熟悉掌握掌握掌握
八、腎功能不全*	1.急性腎功能不全	（1）病因和發(fā)病機(jī)制（2）臨床表現(xiàn) （3）急性與慢性腎功能衰竭鑒別診斷（4）診斷（包括病因）（5）治療和預(yù)后（6）預(yù)防	熟悉掌握掌握掌握掌握熟悉
八、腎功能不全*	2.慢性腎功能不全	（1）常見病因（2）臨床分期（3）腎功能不全加重誘因與惡化進(jìn)展機(jī)制（4）各系統(tǒng)臨床表現(xiàn) （5）透析指征，血液透析，腹膜透析，CRRT （6）非透析療法的內(nèi)容和原則	熟悉掌握熟悉掌握熟悉熟悉