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國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究最高學(xué)府

國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究最高學(xué)府:

中國(guó)科學(xué)院心理研究所 —— 被稱為“中國(guó)心理咨詢師”醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理的搖籃,是我國(guó)唯一的國(guó)家級(jí)心理學(xué)研究機(jī)構(gòu),也是中國(guó)心理學(xué)會(huì)的單位。這個(gè)單位在生理心理學(xué)方向非常強(qiáng),腦神經(jīng)科學(xué)、認(rèn)知等尤其厲害。中國(guó)心理學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)張侃、心理學(xué)泰斗林仲賢就在這個(gè)單位。所內(nèi)擁有一級(jí)學(xué)科碩博學(xué)位授予權(quán),從中科院畢業(yè)的研究生可算“根紅苗正”,絕對(duì)是就業(yè)和學(xué)術(shù)前景都一片大好!

心理所是全國(guó)心理學(xué)界第一個(gè)被批準(zhǔn)為國(guó)家一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)和心理學(xué)博士后流動(dòng)站的科研教學(xué)單位。心理所于1981年11月3日經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)成為首批博士學(xué)位授予單位之一。2000年9月22日國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)再次認(rèn)定心理所為心理學(xué)一級(jí)學(xué)科博士和碩士學(xué)位的授予單位。心理所博士后流動(dòng)站于1995年2月14日在全國(guó)博士后管理委員會(huì)第十五次會(huì)議上審批通過(guò)。

心理所現(xiàn)有博士點(diǎn)6個(gè),碩士點(diǎn)6個(gè),博士生導(dǎo)師20余人,碩士生導(dǎo)師20余人。自1956年開(kāi)始招收研究生至今,已有30余屆畢業(yè)生。從1995年開(kāi)始,為了適應(yīng)研究生隊(duì)伍不斷壯大的需要,成立了研究生部,專門(mén)負(fù)責(zé)研究生事務(wù)。自此以后,研究生隊(duì)伍不斷壯大,在讀研究生從1994年初的20人左右發(fā)展到現(xiàn)在的180多人。

心理所研究生從1995年到2006年獲院長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金、劉永齡獎(jiǎng)學(xué)金、彭蔭剛獎(jiǎng)學(xué)金、偉華科技獎(jiǎng)學(xué)金、寶潔優(yōu)秀博士獎(jiǎng)學(xué)金和地奧獎(jiǎng)學(xué)金等各種獎(jiǎng)項(xiàng)共100余人次。自評(píng)選全國(guó)優(yōu)秀博士論文以來(lái),心理學(xué)科的唯一名額曾連續(xù)三年被心理所博士生獲得。

心理所錄取的碩士研究生第一年在中科院研究生院進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí),第二年回到所里進(jìn)入課題開(kāi)始論文工作。在第一年的學(xué)習(xí)中,導(dǎo)師會(huì)要求研究生經(jīng)常回所,參與課題工作,以便完成從本科注重學(xué)習(xí)到研究生以研究為主的觀念轉(zhuǎn)變,盡早適應(yīng)課題研究工作。博士生三年都在所里,第一學(xué)期是課程學(xué)習(xí)時(shí)間,要完成公共課博士英語(yǔ)和政治的學(xué)習(xí),以及學(xué)位課“博導(dǎo)論壇”的學(xué)習(xí)。“博導(dǎo)論壇”是由全所的博士生導(dǎo)師給博士生開(kāi)的一門(mén)課,每位導(dǎo)師作一個(gè)專題講座,每次大約開(kāi)20個(gè)專題。

心理所研究生的培養(yǎng)實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。研究生的日常管理工作須有導(dǎo)師同意,在研究生部備案。心理所對(duì)研究生的思想品德教育非常重視。心理所每年都要舉行“慶祝教師節(jié)和迎接新生座談會(huì)”,請(qǐng)全所的教師和學(xué)生參加。在會(huì)上,請(qǐng)所領(lǐng)導(dǎo)介紹目前的形式和當(dāng)前的工作任務(wù),老教授介紹我所的發(fā)展史,畢業(yè)后留所工作的博士和碩士,以及研究生會(huì)干部以親身經(jīng)歷向新同學(xué)傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),告誡他們要珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光,多出成果,如期畢業(yè),導(dǎo)師則教誨學(xué)生怎樣做學(xué)問(wèn)、怎樣做人,鼓勵(lì)學(xué)生勇于開(kāi)拓、敢于創(chuàng)新,為心理學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。通過(guò)這樣的會(huì)議,使新生了解現(xiàn)在的條件來(lái)之不易,應(yīng)虛心求教、刻苦鉆研,不斷充實(shí)自己,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,同時(shí)也拉近了導(dǎo)師、學(xué)生之間的距離,增進(jìn)了師生之間的了解,也鼓舞了同學(xué)們的士氣。每學(xué)年開(kāi)學(xué)時(shí)還會(huì)給新入學(xué)的學(xué)生和剛從研究生院學(xué)習(xí)回來(lái)的學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育座談會(huì),學(xué)習(xí)研究生培養(yǎng)相關(guān)文件。

心理所設(shè)有心理咨詢中心,為心理所研究生提供了一個(gè)非常好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。心理咨詢社成立于一九九九年五月四日,現(xiàn)有成員20多人,全是心理學(xué)各個(gè)專業(yè)的博士和碩士生,并有心理所資深心理健康輔導(dǎo)專家指導(dǎo)。

在研究生培養(yǎng)方面,心理所有完善的規(guī)章制度,對(duì)研究生的培養(yǎng)、論文工作都有嚴(yán)格的程序規(guī)定,使得培養(yǎng)工作有章可循。心理所鼓勵(lì)導(dǎo)師與國(guó)外相關(guān)科研單位或高等學(xué)校進(jìn)行博士生聯(lián)合培養(yǎng)。到目前為止,心理所已與美國(guó)明尼蘇達(dá)Honeywell實(shí)驗(yàn)室和德國(guó)馬普研究院聯(lián)合培養(yǎng)研究生。心理所鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新,鼓勵(lì)他們?cè)诟咚降碾s志上發(fā)表文章。按照心理所學(xué)位授予細(xì)則規(guī)定,博士和碩士生必須在國(guó)內(nèi)外核心學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表一定數(shù)量的文章才能授予相應(yīng)的學(xué)位。研究所為鼓勵(lì)研究生發(fā)表論文還設(shè)立了所長(zhǎng)獎(jiǎng)、研究助理、研究生獎(jiǎng)、優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng),研究生發(fā)表一定數(shù)量和質(zhì)量的論文后并申請(qǐng)相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)。

為建設(shè)一支高素質(zhì)的研究生指導(dǎo)教師隊(duì)伍,提高研究生的培養(yǎng)質(zhì)量,心理所每年都要進(jìn)行一次導(dǎo)師遴選。心理所有研究生導(dǎo)師自審權(quán),根據(jù)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)和教育部的有關(guān)規(guī)定,心理所制定了嚴(yán)格的導(dǎo)師遴選制度,從申請(qǐng)者的思想道德和治學(xué)態(tài)度、科研業(yè)務(wù)能力、科研產(chǎn)出、培養(yǎng)研究生的經(jīng)驗(yàn)、申請(qǐng)到的科研經(jīng)費(fèi)情況和身體狀況等各方面進(jìn)行嚴(yán)格的考察,以確定是否符合導(dǎo)師條件。

由于良好的聲譽(yù)和本學(xué)科的特殊性質(zhì),心理所畢業(yè)研究生的分配形勢(shì)非常好,一般分到各大高校,如北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、首都師范大學(xué)等,還有就是到各大公司做人力資源方面的工作,出國(guó)的也不少。

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