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山東協(xié)和學院12年間義務培訓3萬鄉(xiāng)村醫(yī)生

2017-08-16 16:05 醫(yī)學教育網(wǎng)
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今年山東省招收免費醫(yī)學生,農村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展再次進入人們的視野。山東協(xié)和學院自2005年開始,就一直致力于以短期培訓形式義務培訓鄉(xiāng)村醫(yī)生的公益事業(yè),12年來,已培訓鄉(xiāng)村醫(yī)生3萬余人,惠及全省3000萬農民,走出了一條制度化、實用化、內涵化、特色化的路子,學校在創(chuàng)建公益性鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓基地方面也取得了豐碩成果,山東協(xié)和學院做出了表率,走在了全省前列。

院長帶頭做公益培訓

說起山東協(xié)和學院的公益之路,不得不提院長盛振文。他出身于鄉(xiāng)村醫(yī)生家庭,對于農村缺醫(yī)少藥的狀況深有體會,為改變農村醫(yī)療狀況盡自己一份力量,更是他多年的夙愿?;趨f(xié)和學院以醫(yī)學為特色、醫(yī)學教育學資源豐富這一優(yōu)勢,協(xié)和人認為自己有責任、有義務、有能力為農村高素質醫(yī)療衛(wèi)生人才的培養(yǎng),為農村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。

為此,學校主動承擔全省鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓任務。2005年7月,省衛(wèi)生廳確定學校為山東省首批鄉(xiāng)村醫(yī)生集中培訓機構。當年8月,學校承辦首期鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓班,開啟了免費培訓以鄉(xiāng)村醫(yī)生為重點的農村基層醫(yī)療衛(wèi)生人才的惠民工程。自此,“萬名鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓計劃”正式啟航。

據(jù)介紹,參與培訓人員由各市衛(wèi)生系統(tǒng)統(tǒng)一安排,脫產(chǎn)培訓,半月一期,結業(yè)時,參加培訓考試合格的學員,由山東省衛(wèi)生廳與學院聯(lián)合頒發(fā)證書,作為鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)考核的主要內容,由此調動了廣大鄉(xiāng)村醫(yī)生參訓的積極性。協(xié)和學院專門成立了以盛振文院長為組長的鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓領導小組醫(yī)|學教育網(wǎng)搜集整理,安排高職稱的教師擔任教學任務,同時還聘請駐濟高校和三級甲等醫(yī)院中具有豐富教學及臨床經(jīng)驗的知名專家教授來校授課。

組織編寫了專門教材

在教學內容方面,學校更是用心之至。針對鄉(xiāng)村醫(yī)生的崗位職責要求和專業(yè)現(xiàn)狀,學校圍繞基層常見病、多發(fā)病精心制定培訓大綱與計劃,精選培訓內容,切實提高學員對農村常見病、多發(fā)病的診斷和醫(yī)療能力,使其掌握常用藥物的合理使用,增強學員的業(yè)務知識和專業(yè)技能。

學校組織編寫了系列培訓教材,突出教學課程權威性、系統(tǒng)性和實用性。組織專家編寫出版《山東省鄉(xiāng)村醫(yī)生在崗培訓系列教材》,注重與鄉(xiāng)村醫(yī)生受過的醫(yī)學教育相銜接、與已往參加的短期培訓相融合,并且突出糖尿病、冠心病、支氣管炎、小兒腹瀉以及農藥中毒、一般外傷等農村常見病、多發(fā)病的診斷與治療,將其作為教學重點,幫助學員掌握常規(guī)醫(yī)療儀器使用和合理用藥要求。

在上課時,教師授課與學員提問相結合,課堂教學與課后交流相結合,學員個人領悟與相互切磋相結合,實施互動式教學,讓他們既當學員,又當教員,充分突顯了學員的主體作用。“老師講的解渴,學的東西管用”,不少學員說,他們是帶著疑慮而來,懷著感激而歸的。

每年培訓經(jīng)費200萬元

據(jù)介紹,學校騰出校舍作為培訓專用教室,開辟了相對獨立的教學和生活區(qū)域,為學員提供良好的教學和生活保障條件,配備專職管理人員,提供熱情周到的服務。對參加培訓的鄉(xiāng)村醫(yī)生,學校一律免收學費、教材費、住宿費和培訓費,無償提供被褥等生活用品,并免費提供開水、洗澡等必須的生活條件。我們了解到,學校每年用于鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓的經(jīng)費就達200萬元。

學校建立了全國首家鄉(xiāng)村醫(yī)生網(wǎng)站,與培訓結業(yè)的鄉(xiāng)村醫(yī)生進行思想與技術在線交流。學校還通過網(wǎng)站與學員建立固定聯(lián)系,及時跟蹤鄉(xiāng)村醫(yī)生將所學知識轉化為服務能力的信息,還創(chuàng)立了基于崗位需求的基層醫(yī)護人才培養(yǎng)“三結合四經(jīng)歷五環(huán)節(jié)”模式,獲得省級教學成果一等獎,構建了“基層醫(yī)療衛(wèi)生人才‘職前培養(yǎng)-職后培訓’體系”,該成果榮獲國家教學成果二等獎、山東省教學成果一等獎,成為教育教學改革的一個亮點。

協(xié)和學院的鄉(xiāng)醫(yī)培訓工作在辦學實踐中不斷得以規(guī)范優(yōu)化與創(chuàng)新,在全國形成了特有的“面向農村需要,培訓鄉(xiāng)村醫(yī)生——政府出面組織,學院免費培訓——注重培訓質量,素質資格結合——鄉(xiāng)醫(yī)村來村去,服務農民健康”的鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓模式,被衛(wèi)生部領導稱為“協(xié)和模式”。作為山東省衛(wèi)生廳指定的鄉(xiāng)村醫(yī)生免費培訓基地,協(xié)和學院至今已培訓鄉(xiāng)村醫(yī)生3萬余人,惠及全省3000萬農民,成為全省的表率。

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