醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)整理了社會(huì)醫(yī)學(xué)科研課題社會(huì)醫(yī)學(xué)創(chuàng)立與發(fā)展的內(nèi)容如下:
1848年,法國(guó)醫(yī)師蓋林(Guerin,180l—1886年)第一次提出社會(huì)醫(yī)學(xué)概念。他提倡醫(yī)學(xué)界要把分散和不協(xié)調(diào)的醫(yī)學(xué)監(jiān)督、公共衛(wèi)生、醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集|整理法醫(yī)學(xué)等構(gòu)成一個(gè)整體的學(xué)科,統(tǒng)稱(chēng)為“社會(huì)醫(yī)學(xué)”。他把社會(huì)醫(yī)學(xué)分為四個(gè)部分:社會(huì)生理學(xué)研究人群的身體和精神狀態(tài)及其與社會(huì)制度、法俗習(xí)慣的關(guān)系;社會(huì)病理學(xué)研究健康和疾病發(fā)生、發(fā)展與社會(huì)問(wèn)題的聯(lián)系;社會(huì)衛(wèi)生學(xué)研究增進(jìn)健康、預(yù)防疾病的措施;社會(huì)治療學(xué)研究對(duì)付社會(huì)發(fā)生異常情況時(shí)的治療措施,包括提供各種社會(huì)衛(wèi)生措施。
19世紀(jì)后半期,由于細(xì)菌學(xué)的發(fā)展使有些醫(yī)學(xué)家只重視生物病原體的致病作用而忽視了社會(huì)因素對(duì)疾病和健康的作用。但仍有不少醫(yī)學(xué)家不同意簡(jiǎn)單夸大生物病原體的致病作用。德國(guó)醫(yī)學(xué)家諾爾曼和病理學(xué)家魏爾嘯都強(qiáng)調(diào)社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素對(duì)健康和疾病的重要作用,提出“醫(yī)學(xué)科學(xué)的核心是社會(huì)科學(xué)”,“醫(yī)學(xué)是一門(mén)社會(huì)科學(xué),任何社會(huì)都應(yīng)對(duì)居民健康負(fù)責(zé)”等觀點(diǎn)。魏爾嘯參加西里西亞地區(qū)斑疹傷寒流行病學(xué)調(diào)查,指出了流行病的社會(huì)屬性,提出單純治療,不搞社會(huì)預(yù)防是不能控制斑疹傷寒流行的觀點(diǎn)。法國(guó)的格羅蒂揚(yáng)根據(jù)社會(huì)科學(xué)的理論,通過(guò)調(diào)查研究,提出了社會(huì)衛(wèi)生學(xué)一整套理論和概念。他在《社會(huì)病理學(xué)》一書(shū)中,提出用社會(huì)觀點(diǎn)研究人類(lèi)疾病的原則,如疾病的社會(huì)意義取決于疾病發(fā)生的頻率;社會(huì)狀況惡化有助于直接引起疾病,影響病情的發(fā)展;疾病對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生反作用;醫(yī)療能否成功取決于社會(huì)因素;采用社會(huì)措施來(lái)治療和預(yù)防疾病,注意病人的社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境等。他還強(qiáng)調(diào)社會(huì)衛(wèi)生調(diào)查中要應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、人口學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和社會(huì)學(xué)方法,主張將社會(huì)衛(wèi)生學(xué)列入醫(yī)學(xué)課程。
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