醫(yī)學教育網整理了中醫(yī)學生課題內容舉例古代中醫(yī)如下：

中醫(yī)產生于原始社會，神農嘗百草，春秋戰(zhàn)國中醫(yī)理論已經基本形成，出現(xiàn)了解剖和醫(yī)學分科，已經采用“四診”，治療法有砭石、針刺、湯藥、艾灸、導引、布氣、祝由等。西漢時期，開始用陰陽五行解釋人體生理，出現(xiàn)了“醫(yī)工”，金針，銅鑰匙等。東漢出現(xiàn)了著名醫(yī)學家張仲景，他已經對“八綱”（陰陽、表里、虛實、寒熱）有所認識，總結了“八法”。華佗則以精通外科手術和麻醉名聞天下，還創(chuàng)立了健身體操“五禽戲”。

唐代孫思邈總結前人的理論并總結經驗，收集5000多個藥方，并采用辨證治療，醫(yī)學院，醫(yī)學分科接近完備，并且統(tǒng)一了中國針灸由于傳抄引起的穴位紊亂，出版《圖經》。金元以降，中醫(yī)的發(fā)展出現(xiàn)了一片繁榮，以劉完素、張子和、李東垣、朱丹溪金元四大家為代表的河間學派、易水學派等中醫(yī)流派出現(xiàn)，極大的補充了中醫(yī)學的理論，提出了許多新見解和新思路。明清以后，隨著瘟疫的大范圍流行，醫(yī)學家們有感于用治療狹義傷寒的方法來治療溫病的不足，經過數代醫(yī)學家的努力，終于形成了一整套治療溫病的理論方法，溫病學派誕生。在明朝后期成書的李時珍的《本草綱目》標志著中藥藥理學又一次的總結，對醫(yī)學和自然科學作出了極大的貢獻。

同一時期，蒙醫(yī)、藏醫(yī)受到中醫(yī)的影響。在古代藏醫(yī)掛圖朝鮮東醫(yī)學也得到了很大的發(fā)展，醫(yī)學教育網搜集|整理例如許浚撰寫了《東醫(yī)寶鑒》。

自清朝末年，中國受西方列強侵略，國運衰弱。同時現(xiàn)代醫(yī)學（西醫(yī)）大量涌入，嚴重沖擊了中醫(yī)發(fā)展。中國出現(xiàn)許多人士主張醫(yī)學現(xiàn)代化，中醫(yī)學受到巨大的挑戰(zhàn)。人們開始使用西方醫(yī)學體系的思維模式加以檢視，中醫(yī)學陷入存與廢的爭論之中。同屬中國醫(yī)學體系的日本漢方醫(yī)學、韓國的韓醫(yī)學亦是如此。2003年“非典”以來，中醫(yī)開始有復蘇跡象。