全國藥學院考研招生：

廣東藥學院是廣東省屬普通高等院校，全國獨立建制的三所藥科類高等院校之一，廣東省培養(yǎng)高級醫(yī)藥衛(wèi)生專門人才和新藥研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化的重要基地。學校擁有廣州大學城校區(qū)、赤崗校區(qū)、寶崗校區(qū)和中山校區(qū)等4個校區(qū)，校本部坐落在風景秀麗的廣州大學城。各類在校生達3萬7千多人。學校辦學條件良好，教學環(huán)境優(yōu)良。校舍總建筑面積76萬多平方米，教學科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值2億多元醫(yī)|學教育網(wǎng)整理。擁有功能齊全的現(xiàn)代化圖書館，藏書近200萬冊，附屬醫(yī)院5間，附屬藥廠1間。教學實驗設(shè)備齊全，建有國家大學生創(chuàng)新實驗示范區(qū)、國家大學生文化素質(zhì)教育基地子基地、省級教學實驗示范中心和一批設(shè)施先進的實驗室。2007年以優(yōu)秀成績通過教育部本科教學工作水平評估。

學校面向全國和港、澳、臺地區(qū)招生，以及招收培養(yǎng)外國留學生，擁有本科教育、研究生教育、留學生教育和成人教育等完備的教育教學體系。學校以“應(yīng)用型創(chuàng)新人才”培養(yǎng)為目標，醫(yī)藥特色鮮明，形成了“以藥為主、醫(yī)藥結(jié)合、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展”學科專業(yè)布局，構(gòu)建了與區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展相適應(yīng)的醫(yī)藥特色學科專業(yè)體系。學科涵蓋醫(yī)、理、工、管、經(jīng)、文等6個學科門類，有4個省部級重點學科，1個博士后科研工作站，4個一級學科碩士授權(quán)點，23個二級學科碩士授權(quán)點和中藥學專業(yè)學位授予權(quán)。建有18個二級院（部），設(shè)置37個本科專業(yè)，其中，藥學專業(yè)、藥物制劑專業(yè)和預防醫(yī)學專業(yè)是國家特色專業(yè)，在廣東省乃至華南地區(qū)具有顯著優(yōu)勢，還擁有3個國家特色專業(yè)和8個省級特色專業(yè)，9門國家級和省級精品課程。

學校圍繞廣東醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略需求，大力推進應(yīng)用研究，具有良好的科研條件，是區(qū)域醫(yī)藥科學研究的重要基地。建有8個省部級重點實驗室、3個廣東高校重點實驗室（工程中心），建立具有我校特色的涵蓋化學藥、中藥和生物藥比較完整的醫(yī)藥研發(fā)創(chuàng)新體系，承擔了包括國家新藥創(chuàng)制重大專項在內(nèi)的大批國家、省市科研任務(wù)，取得了一批重要研究成果。近年來，取得新藥證書及專利80多項。

學校主動面向社會，融入?yún)^(qū)域，在服務(wù)社會和為現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻中實現(xiàn)學校自身更好的發(fā)展。合作共建了華南現(xiàn)代新藥城、大學城健康產(chǎn)業(yè)產(chǎn)學研孵化基地、廣東民族醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)示范基地等多個校地、校企產(chǎn)學研合作重大項目醫(yī)|學教育網(wǎng)整理。學校大力推行產(chǎn)學研相結(jié)合的人才培養(yǎng)新模式，加強與醫(yī)藥企業(yè)和科研機構(gòu)開展本科生和研究生聯(lián)合培養(yǎng)，建立了一批聯(lián)合培養(yǎng)基地和490多個校外教學實踐基地，形成了辦學與社會發(fā)展需求緊密對接、良性互動的發(fā)展格局。

學校重視師資隊伍建設(shè)，學校現(xiàn)有專任教師1488人，教授、副教授579人，教師中具有碩士以上學歷占65%.博士生、碩士生導師210人。有國家級、省級“千百十工程”培養(yǎng)對象17人，教育部教學指導委員會委員8人，全國優(yōu)秀教師、省級教學名師多名。優(yōu)良的師資力量和多學科的綜合優(yōu)勢，完善的教學設(shè)施和豐富的校園文化生活，為學生的成長成才提供了良好的條件和環(huán)境。建校50多來，培養(yǎng)了近5萬名畢業(yè)生，為廣東省醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展提供了有力的人才支撐和智力支持，涌現(xiàn)了大批廣東醫(yī)藥行業(yè)的領(lǐng)軍人物和技術(shù)骨干。

學校國際交流與合作不斷深化，和海內(nèi)外30多所高等院校、學術(shù)機構(gòu)建立了實質(zhì)合作交流關(guān)系。近年來，國際合作辦學項目逐步增加，辦學國際化程度和影響力迅速提升。

面向未來，廣東藥學院將繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揮醫(yī)藥優(yōu)勢，全面深化教育綜合改革，著力推進內(nèi)涵建設(shè)，進一步提升教育教學質(zhì)量和科技創(chuàng)新能力，努力將學校建設(shè)成為特色鮮明、民主和諧的高水平應(yīng)用型醫(yī)藥大學。