醫(yī)學教育網(wǎng)

切換欄目
當前位置:醫(yī)學教育網(wǎng)  > 醫(yī)學百科 > 醫(yī)學萬花筒 > 正文 RSS | 地圖 | 最新

藥學文獻綜述字體

2015-04-30 12:03  來源:醫(yī)學教育網(wǎng)    打印 | 收藏 |
字號

| |

藥學文獻綜述字體:

1.綜述題材的選擇:

撰寫文獻綜述前,先要確定選題,進而廣泛收集閱讀與選題相關的文獻。文獻綜述選題可以介紹某一專業(yè)領域近些年來研究進展;反映某一分支學科當前的研究進展;介紹某一研究專題的最新研究成果等等。選題要從實際需要出發(fā),必須具有明確的目的性。選題應注意兩點,一是不要貪大求全。要充分注意到各方面的客觀條件,結(jié)合自己的實際工作,選擇自己所從事的專業(yè)及研究課題,或者與自己學科專業(yè)及研究課題之問有密切關系的問題;二是要考慮實際需要。主要選擇當今科學研究、教學工作和臨床醫(yī)療中經(jīng)常遇到,而目前尚未解決又迫切需要予以解決的一些問題。

2.搜集和閱讀資料:

文獻資料的廣泛搜集是寫好綜述的基礎,這一方面除了靠平時積累外,還要靠有目的地搜集?梢韵人鸭Y料,再確定文題;也可以先確定文題,再按照文題要求搜集資料。當然,往往兩者是結(jié)合的,即在平時資料積累的基礎上選題,再根據(jù)題目補充搜集素材。閱讀文獻是綜述寫作的“前奏”。閱讀文獻時,應選讀一些近期發(fā)表的綜述、述評,因為這樣可以了解有關專題的概況,而省去查找和閱讀大量原始文獻的時間。而對查獲的文獻,應先進行普遍瀏覽,以求對文獻的初步了解,并選定重點參考資料。然后通讀選出的文獻醫(yī)學|教育網(wǎng)整理通讀時,要全面掌握每篇文獻的內(nèi)容及重點,做出摘錄或筆記,完成選材。此外,閱讀一篇文獻時,應先讀摘要和結(jié)論,經(jīng)此來初步了解文獻的主要內(nèi)容,權(quán)衡其學術價值,確定其對撰寫綜述有無用處及實用性大小。可將查到的文獻分成“價值不大”“有價值”和“很大價值”三類。對有“很大價值”的文獻要精讀,仔細推敲和深入分析研究,并做好摘要,記下文獻著者、題目、刊名、年、卷、期、頁、和重要內(nèi)容(研究方法、研究結(jié)果、數(shù)據(jù)、指標、核心觀點等)。

3.寫作構(gòu)思與擬定提綱:

構(gòu)思是在確定寫作主題后,根據(jù)所搜集的文獻資料及對其整理和分析的結(jié)果醫(yī)學教育網(wǎng)編輯整|理,確定如何圍繞該主題進行介紹和論證的思維過程。提綱是構(gòu)思的具體化,包括各級標題、每一段落所要表明的論點及論據(jù)等。提綱是文章的骨架,應力爭詳盡,層次分明,有綱有目,邏輯性強。

擬定了寫作提綱,可以說文章已寫成一大半。這一過程一般包括以下步驟:

①將摘錄的全部文獻瀏覽一遍,根據(jù)反映的內(nèi)容主題,確定文章的主要段落和段落標題(一級標題);

②將文獻摘錄中與一級標題內(nèi)容相關的評論放置在一起;

③按照一級標題的內(nèi)容安排,確定是否分出二級、三級標題;

④對以上的編排反復推敲,重點考慮編排順序是否合理、標題與內(nèi)容是否一致、各段落問是否呼應、論證是否符合邏輯和學科原理等。

4.綜述的格式:

根據(jù)需要,綜述可以從不同的側(cè)面、廣度和深度闡述一個問題,因而其形式與結(jié)構(gòu)是多種多樣的。一篇綜述一般包括這樣幾個部分:題目、作者和第一作者所在的工作單位、摘要、關鍵詞、前言、正文部分、結(jié)語、參考文獻。下面著重介紹題目、前言、正文部分、結(jié)語和參考文獻5個部分。

(1)題目題目應對綜述內(nèi)容起到概括和揭示的作用,要確切、簡明、一目了然,且文題相符,切不可小題大做或文不對題。字數(shù)一般控制在20字之內(nèi)。

(2)前言又稱概述,是正文的引言,能起到破題作用,簡明扼要地介紹該綜述的學術意義、內(nèi)容主題和撰寫目的,與文章題目相呼應,讀者能對全文有一個基本了解。前言既要開宗明義,又需短小精煉,字數(shù)一般控制在300~500字之內(nèi)。

(3)正文這是全文的主體部分,以論證過程為主線,一般程式是:提出問題,展開討論,羅列證據(jù),分析論點,得出結(jié)論,其問大多還進行歷史回顧和現(xiàn)狀介紹等。正文大多采用大標題下分列小標題方式展開,每段開頭以論點引路,以論點帶論據(jù)方式進行敘述,引用資料以使用公開出版的文獻為原則,并盡可能引用近年出版的文獻,引文應如實反映原文的觀點及數(shù)據(jù)。正文的字數(shù)視內(nèi)容而定,與一般論著一樣,應控制在3000~5000字以內(nèi)醫(yī)學教育網(wǎng)編輯整|理。

(4)結(jié)論即綜述最后結(jié)論的提出。著者在此對全文進行一個簡要的概括和總結(jié),指出本綜述所涉及的專題研究中存在的問題和未來發(fā)展動向,或提出自己的意見或評價。字數(shù)一般在300~500字之內(nèi)。

(5)參考文獻文章末尾附有較多參考文獻,是綜述的特點之一。開列引用文獻的意義有三:首先,為知識產(chǎn)權(quán)保護的需要,應標明引文出處表示尊重被征引者的勞動成果;其次,能說明綜述是言之有據(jù)的,反映綜述的可信程度;第三,為讀者提供據(jù)此查檢文獻信息的線索,因此引用文獻均要求按正文中引用順序編碼,并注明了著者姓名及文獻出處。目前,國內(nèi)期刊對參考文獻數(shù)量有限定,一般不能超過30篇,這些文獻應是作者親自閱讀過的主要參考文獻。引用的外文文獻直接用外文,不必譯成中文。

退出
會 搜
特別推薦

1、凡本網(wǎng)注明“來源:醫(yī)學教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬醫(yī)學教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:醫(yī)學教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責任。

2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實確認后會盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認同該作品的觀點或真實性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載使用,請與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負法律責任。

3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿

4、聯(lián)系方式:

編輯信箱:mededit@cdeledu.com

電話:010-82311666