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成都中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)士專業(yè)

2015-08-06 10:23  來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)    打印 | 收藏 |
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成都中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)士專業(yè):

成都中醫(yī)藥大學(xué)于1960年開設(shè)護(hù)理專業(yè),已有四十多年歷史,2001年正式設(shè)立護(hù)理學(xué)院。1993年開始招收護(hù)理大專生,2001年招收護(hù)理本科生,2005年我院正式被評(píng)為護(hù)理學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),2007年開始招收護(hù)理研究生,是全國高等中醫(yī)院校以及四川省醫(yī)學(xué)院校第二所獨(dú)立招收護(hù)理碩士研究生的學(xué)校。“護(hù)理專業(yè)”于2007年被評(píng)為“成都中醫(yī)藥大學(xué)特色專業(yè)”,2008年被評(píng)為“四川省特色專業(yè)”。通過四十多年的辦學(xué),護(hù)理學(xué)院已形成了一套較完善的教學(xué)體系,創(chuàng)立了較先進(jìn)的辦學(xué)條件。

成都中醫(yī)藥大學(xué)于1960年開設(shè)護(hù)理專業(yè),已有四十多年歷史,2001年正式設(shè)立護(hù)理學(xué)院。1993年開始招收護(hù)理大專生,2001年招收護(hù)理本科生,2005年我院正式被評(píng)為護(hù)理學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),2007年開始招收護(hù)理研究生,是全國高等中醫(yī)院校以及四川省醫(yī)學(xué)院校第二所獨(dú)立招收護(hù)理碩士研究生的學(xué)校。“護(hù)理專業(yè)”于2007年被評(píng)為“成都中醫(yī)藥大學(xué)特色專業(yè)”,2008年被評(píng)為“四川省特色專業(yè)”。通過四十多年的辦學(xué),護(hù)理學(xué)院已形成了一套較完善的教學(xué)體系,創(chuàng)立了較先進(jìn)的辦學(xué)條件。

護(hù)理學(xué)院是全國中醫(yī)高等護(hù)理教育研究會(huì)副理事長單位,四川省護(hù)理學(xué)會(huì)高等護(hù)理教育分會(huì)副主任委員單位,擁有全日制本科、?啤⒀芯可俺扇私逃ê、專科)等三個(gè)層次五個(gè)類型的護(hù)理教育格局,設(shè)有院長辦公室、黨總支辦公室、教學(xué)辦公室、基礎(chǔ)護(hù)理教研室、臨床護(hù)理教研室、中醫(yī)護(hù)理教研室,護(hù)理實(shí)訓(xùn)教學(xué)中心等機(jī)構(gòu)。學(xué)院有一支年富力強(qiáng)、蓬勃向上、開拓創(chuàng)新、學(xué)科梯隊(duì)合理的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì),其中護(hù)理碩士生導(dǎo)師4名,教授2名,副教授7名,講師10名,助教5名。學(xué)院在教學(xué)和科研方面都取得了豐碩的成果,主持并承擔(dān)省部級(jí)課題2項(xiàng)、廳局級(jí)課題14項(xiàng)、;鹫n題14項(xiàng),獲優(yōu)秀研究成果獎(jiǎng)6項(xiàng),國家專利1項(xiàng),公開發(fā)表研究論文100余篇,研究專著1部,主編和參編新世紀(jì)中醫(yī)高等院校護(hù)理規(guī)劃教材10套、人民衛(wèi)生出版社教材2套,四川省精品課程一門醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)整理。據(jù)統(tǒng)計(jì),護(hù)理學(xué)院在校護(hù)理本、專科生2000余人,均為第一志愿招生,開設(shè)普通護(hù)理和涉外護(hù)理兩個(gè)專業(yè)。學(xué)院有豐富的實(shí)踐教學(xué)基地,實(shí)習(xí)時(shí)間為一年為主。

本著“突出中西醫(yī)結(jié)合,注重整體護(hù)理,強(qiáng)化專業(yè)能力,提高綜合素質(zhì)”的辦學(xué)目標(biāo),求精求實(shí)、探索深入中西醫(yī)結(jié)合特色護(hù)理是護(hù)理學(xué)院培養(yǎng)方案的一大亮點(diǎn),使學(xué)生不僅掌握現(xiàn)代護(hù)理知識(shí)和技能,同時(shí)掌握中醫(yī)整體觀和辨證施護(hù)法,努力為社會(huì)輸送具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、嫻熟的操作技能、豐富的人文知識(shí)和突出中西醫(yī)結(jié)合創(chuàng)新意識(shí)的多層次護(hù)理專業(yè)人才,能適應(yīng)臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、護(hù)理管理、護(hù)理教育和護(hù)理科研等工作崗位,學(xué)生的綜合能力受到用人單位以及實(shí)習(xí)醫(yī)院的普遍好評(píng)。

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