成都中醫(yī)藥大學(xué)專業(yè)目錄介紹：

公共事業(yè)管理學(xué)制：四年層次：本科

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備一定的醫(yī)學(xué)、管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論知識(shí)和基本技能，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)與協(xié)作精神、公關(guān)策劃與經(jīng)營管理能力，能從事醫(yī)藥企事業(yè)及其它單位經(jīng)營管理工作的復(fù)合型人才。學(xué)生經(jīng)過兩年基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，可根據(jù)自己的志向、愛好、社會(huì)需求的預(yù)測(cè)以及學(xué)校有關(guān)規(guī)定，選擇分化到本專業(yè)的相關(guān)專業(yè)方向?qū)W習(xí)。

學(xué)位授予：管理學(xué)學(xué)士。

主要課程：醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、管理學(xué)基礎(chǔ)、社會(huì)醫(yī)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)、衛(wèi)生管理學(xué)、企業(yè)管理學(xué)、人力資源管理、醫(yī)院管理學(xué)、醫(yī)療保險(xiǎn)學(xué)、醫(yī)藥市場(chǎng)營銷等。

就業(yè)方向：醫(yī)藥企業(yè)，各級(jí)各類醫(yī)院，衛(wèi)生行政、社會(huì)保障部門，商業(yè)保險(xiǎn)公司，醫(yī)藥科研、教育機(jī)構(gòu)等。

市場(chǎng)營銷學(xué)制：四年層次：本科

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握市場(chǎng)營銷基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具有中藥學(xué)基本知識(shí)，具備較強(qiáng)的藥品營銷策略和藝術(shù)能力，能從事醫(yī)藥企業(yè)市場(chǎng)策劃、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)的營銷管理人才。

學(xué)位授予：管理學(xué)學(xué)士。

主要課程：中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、藥理學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥商品學(xué)、財(cái)務(wù)管理與會(huì)計(jì)分析、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、消費(fèi)者行為學(xué)、藥事管理學(xué)、市場(chǎng)營銷學(xué)、銷售管理、商務(wù)談判、廣告策劃與管理等。

就業(yè)方向：藥品經(jīng)營銷售企業(yè)，藥品管理部門，教學(xué)、科研單位等。

衛(wèi)生信息管理學(xué)制：三年層次：�？�

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備一定的衛(wèi)生事業(yè)管理基本知識(shí)和基本理論，掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)基本操作技能，能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)收集、整理、分析醫(yī)學(xué)信息的實(shí)用型技術(shù)人才。

主要課程：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、管理學(xué)基礎(chǔ)、Internet網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用（VFP）、C++程序設(shè)計(jì)、VB程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁制作與站點(diǎn)設(shè)計(jì)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)及統(tǒng)計(jì)軟件、衛(wèi)生管理學(xué)、醫(yī)院管理學(xué)、醫(yī)學(xué)信息學(xué)、醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索及利用、醫(yī)院信息系統(tǒng)等。

就業(yè)方向：醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，醫(yī)藥企事業(yè)單位，醫(yī)學(xué)圖情及科研單位等。

醫(yī)藥營銷學(xué)制：三年層次：�？�

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有初步的醫(yī)藥理論知識(shí)，掌握市場(chǎng)營銷基本知識(shí)、基本理論和基本技能，能從事醫(yī)藥企業(yè)市場(chǎng)營銷策劃、經(jīng)營及管理的實(shí)用型人才。

主要課程：西醫(yī)基礎(chǔ)概論、中醫(yī)基礎(chǔ)概論、中藥商品學(xué)、藥事管理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、醫(yī)藥市場(chǎng)營銷學(xué)、市場(chǎng)營銷調(diào)研、商務(wù)談判、銷售管理、消費(fèi)者行為學(xué)、廣告策劃與管理等。

就業(yè)方向：醫(yī)藥企業(yè)，醫(yī)療機(jī)構(gòu)等。

人力資源管理學(xué)制：三年層次：�？�

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備相關(guān)人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)，掌握人力資源管理基本理論與技能，能從事各種企事業(yè)人力資源管理工作的實(shí)用型人才。

主要課程：管理學(xué)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、社會(huì)保障原理、會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、人力資源管理概論、人力資源法規(guī)與案例、人才測(cè)評(píng)方法、職業(yè)生涯規(guī)劃、公共關(guān)系學(xué)、組織行為學(xué)等就業(yè)方向：各級(jí)各類企事業(yè)單位。

臨床醫(yī)學(xué)學(xué)制：五年層次：本科

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)和基本理論，醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理掌握常見病、多發(fā)病診治處理的臨床基本技能，具有對(duì)急、難重癥的初步處理能力，能從事臨床醫(yī)療、預(yù)防、保健等方面工作的醫(yī)學(xué)專門人才。

學(xué)位授予：醫(yī)學(xué)學(xué)士。

主要課程：臨床診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、正常人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)等。

就業(yè)方向：各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，科研、教學(xué)單位等。

臨床醫(yī)學(xué)學(xué)制：三年層次：�？�

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的的基本知識(shí)、基本理論和基本技能，能從事臨床醫(yī)療和預(yù)防、保健等工作的實(shí)用型人才.主要課程：臨床診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、正常人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物及免疫學(xué)等。

就業(yè)方向：基層醫(yī)療衛(wèi)生、計(jì)劃生育單位等。

中醫(yī)學(xué)學(xué)制：七年層次：本、碩連讀

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)實(shí)行“七年一貫，本碩融通，加強(qiáng)基礎(chǔ)，注重素質(zhì)，整體優(yōu)化，面向臨床”的培養(yǎng)方式，培養(yǎng)具有寬厚的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和自然科學(xué)知識(shí)，系統(tǒng)掌握中醫(yī)學(xué)基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本技能，能熟練運(yùn)用中醫(yī)知識(shí)診治疾病，具備較強(qiáng)的臨床辨證論治能力和一定的科研能力，并具有參與未來國際醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)的高素質(zhì)、高層次、復(fù)合型中醫(yī)學(xué)專門人才。

本專業(yè)實(shí)行五、七分流制，五年學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)者升入碩士階段學(xué)習(xí)。

學(xué)位授予：醫(yī)學(xué)學(xué)士，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士。

主要課程：生物學(xué)、自然辯證法，醫(yī)古文、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、內(nèi)經(jīng)、傷寒論、金匱要略、溫病學(xué)、各家學(xué)說、針灸學(xué)，中醫(yī)內(nèi)、外、婦、兒、骨傷、五官科學(xué)，正常人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)等。

就業(yè)方向：科研、教學(xué)單位，醫(yī)療機(jī)構(gòu)，醫(yī)藥企業(yè)，衛(wèi)生行政管理部門等。

中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)學(xué)制：七年層次：本、碩連讀

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)實(shí)行“七年一貫，本碩融通，加強(qiáng)基礎(chǔ)，注重素質(zhì)，整體優(yōu)化，面向臨床”的培養(yǎng)方式，培養(yǎng)具有寬厚的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和自然科學(xué)知識(shí)，系統(tǒng)掌握中西醫(yī)結(jié)合的基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本技能，掌握中西醫(yī)結(jié)合的研究方法，能熟練運(yùn)用中西醫(yī)結(jié)合知識(shí)診治疾病，有較強(qiáng)的臨床辨證論治能力和一定的科研能力，并具有參與未來國際醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)的高素質(zhì)、高層次、復(fù)合型中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專門人才。

本專業(yè)實(shí)行五、七分流制，五年學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)者升入碩士階段學(xué)習(xí)。

學(xué)位授予：醫(yī)學(xué)學(xué)士，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士。

主要課程：自然辯證法、正常人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)，中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)方藥學(xué)、內(nèi)經(jīng)、中醫(yī)外感病學(xué)、金匱要略、針灸學(xué)，中西醫(yī)內(nèi)、外、婦、兒、骨傷、五官科學(xué)等。

就業(yè)方向：科研、教學(xué)單位，醫(yī)療機(jī)構(gòu)，醫(yī)藥企業(yè)，衛(wèi)生行政管理部門等。

中醫(yī)學(xué)學(xué)制：五年層次：本科

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握中醫(yī)基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本技能，能熟練運(yùn)用中醫(yī)學(xué)及相關(guān)西醫(yī)學(xué)知識(shí)對(duì)臨床常見病、多發(fā)病進(jìn)行診斷、治療和預(yù)防，具有對(duì)常見急重癥進(jìn)行處理的能力，能從事中醫(yī)臨床、教學(xué)、科研、管理工作的專門人才。

本專業(yè)學(xué)生入學(xué)后經(jīng)過兩年基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，可根據(jù)自己的興趣愛好、對(duì)專業(yè)的了解、對(duì)社會(huì)需求的預(yù)測(cè)和學(xué)校有關(guān)規(guī)定，選擇分化到本專業(yè)相關(guān)專業(yè)方向?qū)W習(xí)。

學(xué)位授予：醫(yī)學(xué)學(xué)士。

主要課程：醫(yī)古文、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、針灸學(xué)，中醫(yī)內(nèi)、外、婦、兒、骨傷、五官科學(xué)，正常人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)等。

就業(yè)方向：醫(yī)療機(jī)構(gòu)，醫(yī)藥企業(yè)，教學(xué)、科研單位，衛(wèi)生行政管理部門等。

中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)學(xué)制：五年層次：本科

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握中西醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本技能，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力，能較熟練運(yùn)用中西醫(yī)的理論方法對(duì)常見病進(jìn)行辨證論治，具有對(duì)常見的急重癥進(jìn)行急救處理的能力，能從事中西醫(yī)臨床、教學(xué)、科研、管理工作的專門人才。

本專業(yè)學(xué)生入學(xué)后經(jīng)過兩年基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，可根據(jù)自己的興趣愛好、對(duì)專業(yè)的了解、對(duì)社會(huì)需求的預(yù)測(cè)和學(xué)校有關(guān)規(guī)定，選擇分化到本專業(yè)相關(guān)專業(yè)方向?qū)W習(xí)。

學(xué)位授予：醫(yī)學(xué)學(xué)士。

主要課程：正常人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)，中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)方藥學(xué)、內(nèi)經(jīng)、傷寒論、金匱要略、溫病、針灸學(xué)，中西醫(yī)內(nèi)、外、婦、兒、骨傷、五官科學(xué)等。

就業(yè)方向：醫(yī)療機(jī)構(gòu)，醫(yī)藥企業(yè)，教學(xué)、科研單位，衛(wèi)生行政管理部門等。

中藥學(xué)（基地班）學(xué)制：四年層次：本科

本專業(yè)全稱為國家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)中藥基礎(chǔ)基地班。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握中藥學(xué)基本知識(shí)、基本理論和專業(yè)技術(shù)，具有較強(qiáng)的科研思維、科研素養(yǎng)和實(shí)踐創(chuàng)新能力，能從事中藥鑒定與藥用植物、中藥炮制與制劑、中藥化學(xué)、中藥藥理與毒理、中藥學(xué)基本理論與臨床應(yīng)用的基礎(chǔ)研究和中醫(yī)藥教學(xué)工作的高素質(zhì)專門人才。本專業(yè)符合條件的優(yōu)秀畢業(yè)生可免試攻讀碩士學(xué)位。

學(xué)位授予：理學(xué)學(xué)士。

主要課程：中藥學(xué)、中藥化學(xué)、中藥制劑設(shè)計(jì)學(xué)、中藥藥效研究方法學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥藥劑學(xué)、藥理學(xué)、中藥藥理學(xué)、藥用植物學(xué)等。

就業(yè)方向：醫(yī)藥企業(yè)，科研、教學(xué)單位等。

中藥學(xué)學(xué)制：四年層次：本科

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握中藥學(xué)基本知識(shí)、基本理論和專業(yè)技能，具有較強(qiáng)的科研實(shí)踐操作能力，能從事中藥品種質(zhì)量評(píng)價(jià)控制、有效成份分析、中藥炮制制劑、藥物有效性與安全性的評(píng)價(jià)及經(jīng)營管理等工作的專門人才。

學(xué)位授予：理學(xué)學(xué)士。

主要課程：中藥學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、中藥化學(xué)、藥用植物學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥藥劑學(xué)、藥理學(xué)、中藥藥理學(xué)等。

就業(yè)方向：醫(yī)藥企業(yè)，藥品檢驗(yàn)部門，科研、教學(xué)單位等。

制藥工程學(xué)制：四年層次：本科

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代制藥工程基本理論、基本知識(shí)和基本技能及與本專業(yè)有關(guān)的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，具有初步的制藥工程設(shè)計(jì)和科研能力，能從事制藥機(jī)械設(shè)計(jì)、藥物制劑、質(zhì)量控制等工作的專門人才。

學(xué)位授予：工學(xué)學(xué)士。

主要課程：生物藥劑學(xué)與藥代動(dòng)力學(xué)、制劑設(shè)備與車間設(shè)計(jì)、化工設(shè)備與機(jī)械基礎(chǔ)、藥物合成反應(yīng)、化工儀表及自動(dòng)化、藥劑學(xué)、有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、化工原理、藥物化學(xué)、藥物分析等。

就業(yè)方向：制藥企業(yè)，醫(yī)藥機(jī)械制造、制藥工程設(shè)計(jì)和教學(xué)科研單位等。

藥學(xué)學(xué)制：四年層次：本科

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代藥學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和專業(yè)技能，具有現(xiàn)代藥學(xué)知識(shí)和臨床藥學(xué)能力，能從事藥物制劑、質(zhì)量控制評(píng)價(jià)、藥物有效性與安全性的評(píng)價(jià)及指導(dǎo)合理用藥等工作的專門人才。

學(xué)位授予：理學(xué)學(xué)士。

主要課程：藥物化學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥物分析、臨床醫(yī)學(xué)概論、生物藥劑學(xué)與藥代動(dòng)力學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)等。

就業(yè)方向：藥品生產(chǎn)流通企業(yè)，藥品檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)，教學(xué)、科研單位等。

藥物制劑學(xué)制：四年層次：本科

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握藥物制劑工程學(xué)、藥學(xué)、藥劑學(xué)等方面的基本知識(shí)、理論和技能，具有藥物制劑的研究、開發(fā)及生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)、劑型改進(jìn)的能力，能從事產(chǎn)品質(zhì)量控制、藥廠車間工藝設(shè)計(jì)和制藥企業(yè)管理等工作的專門人才。

學(xué)位授予：理學(xué)學(xué)士。

主要課程：制劑設(shè)備與車間工藝設(shè)計(jì)、生物藥劑學(xué)與藥物動(dòng)力學(xué)、藥劑學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、藥物分析、藥物化學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥理學(xué)等。

就業(yè)方向：制藥企業(yè)。

植物保護(hù)（藥用植物方向）學(xué)制：四年層次：本科

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握植物保護(hù)學(xué)的基本知識(shí)、基本理論和基本技能，具有藥用植物有害生物鑒定、識(shí)別、監(jiān)測(cè)和控制的能力，能從事藥用植物保護(hù)、植保項(xiàng)目科技開發(fā)、推廣應(yīng)用等工作的專門人才。

學(xué)位授予：農(nóng)學(xué)學(xué)士。

主要課程：植物化學(xué)保護(hù)學(xué)、藥用植物學(xué)、藥用植物病理學(xué)、植物生理學(xué)、植物營養(yǎng)與肥料、農(nóng)業(yè)微生物學(xué)、生物化學(xué)、生態(tài)學(xué)概論、農(nóng)藥學(xué)、病蟲害生物防治學(xué)、中藥鑒定學(xué)等。

就業(yè)方向：中藥種植企業(yè)，環(huán)境保護(hù)與資源利用單位等。

中藥制藥技術(shù)學(xué)制：三年層次：�？�

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握中藥制藥基本知識(shí)、基本理論和基本技能，具有一定的生產(chǎn)實(shí)踐操作能力，能從事制藥企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)改造、質(zhì)量控制等工作的實(shí)用型人才。

主要課程：中藥藥劑學(xué)、中藥制藥工藝、中藥制劑分析、制藥設(shè)備與車間設(shè)計(jì)、中藥學(xué)、中藥炮制學(xué)、中成藥學(xué)、中藥化學(xué)等。

就業(yè)方向：制藥企業(yè)，醫(yī)院等。

藥學(xué)學(xué)制：三年層次：�？�

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代藥學(xué)基礎(chǔ)理論和實(shí)驗(yàn)技術(shù)，具有一定的臨床藥學(xué)能力，能從事藥物制劑、質(zhì)量控制與經(jīng)營管理等工作的實(shí)用型人才。

主要課程：藥物分析、藥物化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、藥理學(xué)、藥劑學(xué)等。

就業(yè)方向：醫(yī)院，醫(yī)藥企業(yè)等。

藥物制劑技術(shù)學(xué)制：三年層次：�？�

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握藥學(xué)、藥劑學(xué)等基礎(chǔ)理論和實(shí)驗(yàn)技術(shù)，具有一定的藥物制劑生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)、劑型的設(shè)計(jì)與改進(jìn)等能力，能從事藥物制劑生產(chǎn)技術(shù)等工作的實(shí)用型人才。

主要課程：藥劑學(xué)、生物化學(xué)、藥物分析、藥物化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、藥理學(xué)、生藥學(xué)等。

就業(yè)方向：制藥企業(yè)，醫(yī)院等。

中醫(yī)學(xué)（針灸英語方向）學(xué)制：七年層次：本、碩連讀

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)方向?qū)嵭?ldquo;本碩融通、加強(qiáng)基礎(chǔ)、面向臨床、突出外語”的培養(yǎng)模式。培養(yǎng)掌握中醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論，具有扎實(shí)的針灸推拿基本知識(shí)和技能，專業(yè)英語能力突出，能從事臨床、教學(xué)、科研和對(duì)外交流工作的針灸推拿專門人才。

本專業(yè)方向?qū)嵭形�、七分流制，五年后學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)者升入碩士階段學(xué)習(xí)。

學(xué)位授予：醫(yī)學(xué)學(xué)士，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士。

主要課程：公共英語、專業(yè)英語、經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、刺灸治療學(xué)、推拿學(xué)基礎(chǔ)、推拿治療學(xué)、實(shí)驗(yàn)針灸學(xué)、正常人體解剖學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)等。

就業(yè)方向：醫(yī)院，教學(xué)、科研單位，對(duì)外交流機(jī)構(gòu)等。

針灸推拿學(xué)學(xué)制：五年層次：本科

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握中醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論，具有扎實(shí)的針灸推拿基本知識(shí)和基本技能，能熟練地運(yùn)用針灸推拿等方法治療臨床常見病和多發(fā)病，從事中醫(yī)、針灸推拿臨床工作的專門人才。

本專業(yè)學(xué)生入學(xué)后經(jīng)過兩年基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，可根據(jù)自己的興趣愛好、對(duì)專業(yè)的了解、對(duì)社會(huì)需求的預(yù)測(cè)和學(xué)校有關(guān)規(guī)定，選擇分化到本專業(yè)的相關(guān)專業(yè)方向?qū)W習(xí)。

學(xué)位授予：醫(yī)學(xué)學(xué)士。

主要課程：經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、刺法灸法學(xué)、針灸治療學(xué)、推拿學(xué)基礎(chǔ)、推拿治療學(xué)、實(shí)驗(yàn)針灸學(xué)、針灸醫(yī)籍選、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、正常人體解剖學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、內(nèi)科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)等。

就業(yè)方向：醫(yī)院，教學(xué)、科研單位，醫(yī)藥相關(guān)行業(yè)等。

康復(fù)治療學(xué)學(xué)制：五年層次：本科

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有中醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識(shí)背景，掌握現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)基本理論和基本技能，熟練地運(yùn)用現(xiàn)代康復(fù)技術(shù)進(jìn)行康復(fù)治療，從事中西醫(yī)結(jié)合臨床康復(fù)工作的專門人才。

學(xué)位授予：醫(yī)學(xué)學(xué)士。

主要課程：康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、臨床康復(fù)學(xué)、康復(fù)療法學(xué)、康復(fù)評(píng)定學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù)學(xué)、康復(fù)工程學(xué)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)骨傷科學(xué)、正常人體解剖學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、內(nèi)科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)等。

就業(yè)方向：醫(yī)院，康復(fù)機(jī)構(gòu)，醫(yī)藥相關(guān)行業(yè)等。

醫(yī)療美容技術(shù)學(xué)制：三年層次：專科

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握一定的醫(yī)學(xué)美容基本知識(shí)和理論，具有熟練的醫(yī)學(xué)美容基本操作技能，能從事醫(yī)學(xué)美容臨床工作的實(shí)用型人才。

主要課程：中醫(yī)美容學(xué)、美容手法學(xué)、經(jīng)絡(luò)美容學(xué)、美容理化學(xué)概論、美學(xué)欣賞基礎(chǔ)、美容外科學(xué)、美容局部解剖學(xué)、生理學(xué)、中醫(yī)皮膚病學(xué)、針灸學(xué)、推拿學(xué)等。

就業(yè)方向：醫(yī)院，醫(yī)療美容機(jī)構(gòu)，美容產(chǎn)品生產(chǎn)與銷售企業(yè)等。

康復(fù)治療技術(shù)學(xué)制：三年層次：專科

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握一定的現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)基本知識(shí)和理論，具有熟練的康復(fù)治療操作技能，能從事物理治療、作業(yè)治療、中醫(yī)康復(fù)治療等臨床康復(fù)工作的實(shí)用型人才。本專業(yè)畢業(yè)生從業(yè)康復(fù)治療師。

主要課程：康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、康復(fù)評(píng)定學(xué)、康復(fù)療法學(xué)、臨床康復(fù)學(xué)、康復(fù)工程、中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù)學(xué)、正常人體解剖學(xué)、生理學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)骨傷科學(xué)、推拿學(xué)等。

就業(yè)方向：醫(yī)院，康復(fù)機(jī)構(gòu)等。

護(hù)理學(xué)學(xué)制：五年層次：本科

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代護(hù)理學(xué)系統(tǒng)理論基礎(chǔ)、整體護(hù)理理念，掌握現(xiàn)代基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、臨床護(hù)理學(xué)理論和技能，能從事護(hù)理科研、教學(xué)、管理及臨床護(hù)理工作的專門人才。

學(xué)位授予：醫(yī)學(xué)學(xué)士。

課程：護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)食療學(xué)、推拿學(xué)、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)學(xué)等。

就業(yè)方向：各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，科研、教學(xué)單位等。

護(hù)理學(xué)（涉外方向）學(xué)制：五年層次：本科

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代護(hù)理學(xué)系統(tǒng)理論基礎(chǔ)、整體護(hù)理理念，掌握現(xiàn)代基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、臨床護(hù)理學(xué)理論和技能；能熟練地使用英語，具有一定對(duì)外交流交往能力，能從事護(hù)理科研、教學(xué)、管理及臨床護(hù)理工作的專門人才。

學(xué)位授予：醫(yī)學(xué)學(xué)士。

主要課程：綜合英語、醫(yī)學(xué)英語詞匯、護(hù)理英語、美英文化概論、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、推拿學(xué)等。

就業(yè)方向：涉外醫(yī)療機(jī)構(gòu)，科研、教學(xué)單位等。

護(hù)理學(xué)學(xué)制：三年層次：�？�

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、臨床護(hù)理學(xué)的基本知識(shí)、基本理論和技能，能正確運(yùn)用中醫(yī)護(hù)理技能，從事護(hù)理臨床工作的實(shí)用型人才。

主要課程：護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、推拿學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、護(hù)理禮儀等。

就業(yè)方向：醫(yī)院，社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，康復(fù)保健中心等。

生物科學(xué)學(xué)制：四年層次：本科

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握生物科學(xué)的基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和現(xiàn)代生物技術(shù)，具有一定生物科學(xué)研究和生物技術(shù)開發(fā)能力，能從事與生物科學(xué)有關(guān)的生產(chǎn)、科研和教學(xué)工作的專門人才。

學(xué)位授予：理學(xué)學(xué)士。

主要課程：生物化學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、微生物及發(fā)酵工程、免疫學(xué)及技術(shù)、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)、生物藥物學(xué)、蛋白質(zhì)組學(xué)及酶工程、基因工程、微生物實(shí)驗(yàn)技術(shù)、生物基礎(chǔ)技術(shù)及綜合實(shí)驗(yàn)等。

就業(yè)方向：醫(yī)藥企業(yè)，生物科研、教學(xué)單位等。

食品質(zhì)量與安全學(xué)制：四年層次：本科

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握食品安全評(píng)價(jià)、食品質(zhì)量檢測(cè)和食品法規(guī)等方面的基本知識(shí)、基本理論和基本技能，具有食品質(zhì)量與安全檢驗(yàn)技術(shù)和品質(zhì)管理能力，能從事食品的安全檢測(cè)、監(jiān)督、評(píng)價(jià)及管理的專門人才。

學(xué)位授予：工學(xué)學(xué)士。

主要課程：生物化學(xué)、分析化學(xué)、食品理化檢驗(yàn)、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)、食品微生物、食品感官評(píng)定、食品安全學(xué)、食品標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)、衛(wèi)生微生物檢驗(yàn)、食品質(zhì)量控制與管理、食品安全貯藏與保鮮、食品毒理學(xué)等。

就業(yè)方向：各級(jí)食品質(zhì)檢、管理部門，各類食品生產(chǎn)、開發(fā)企業(yè)等。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)制：四年層次：本科

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)等方面的基本知識(shí)、基本理論和基本技能，具有較強(qiáng)臨床實(shí)驗(yàn)室工作能力，能從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)工作的專門人才。

學(xué)位授予：理學(xué)學(xué)士。

主要課程：分析化學(xué)、病理學(xué)、寄生蟲學(xué)檢驗(yàn)、臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)、生物化學(xué)檢驗(yàn)、微生物學(xué)檢驗(yàn)、免疫學(xué)檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)、診斷學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要等。

就業(yè)方向：各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)學(xué)制：三年層次：�？�

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握化學(xué)、檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)等方面的基本知識(shí)、基本理論和基本技能，具有一定的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)踐能力，能從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)工作的實(shí)用型人才。

主要課程：有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、儀器分析、生物化學(xué)、臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)、臨床生物化學(xué)檢驗(yàn)、免疫學(xué)檢驗(yàn)、微生物學(xué)檢驗(yàn)、寄生蟲學(xué)檢驗(yàn)。

就業(yè)方向：各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位。

醫(yī)學(xué)生物技術(shù)學(xué)制：三年層次：�？�

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握一定醫(yī)學(xué)和生物技術(shù)等方面的基本知識(shí)、基本理論和基本技能，具有醫(yī)學(xué)和生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐能力，能從事生物制品生產(chǎn)、生物制藥和醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作的實(shí)用型人才。

主要課程：細(xì)胞生物學(xué)、生物化學(xué)、生物藥物學(xué)、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)、醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)及技術(shù)、微生物技術(shù)、生物化學(xué)技術(shù)、生物制品技術(shù)、免疫學(xué)技術(shù)等課程。

就業(yè)方向：醫(yī)藥企業(yè)，生物、醫(yī)學(xué)研究單位等。

公共衛(wèi)生管理（衛(wèi)生監(jiān)督）學(xué)制：三年層次：專科

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握衛(wèi)生和法學(xué)等方面基本知識(shí)和基本理論，具有衛(wèi)生監(jiān)督與衛(wèi)生執(zhí)法能力，能從事衛(wèi)生監(jiān)督與管理工作的實(shí)用型人才。

主要課程：行政管理、衛(wèi)生事業(yè)管理、衛(wèi)生監(jiān)督學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)、行政法學(xué)、民法與民事訴訟法、流行病學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、勞動(dòng)衛(wèi)生與職業(yè)病學(xué)、學(xué)校衛(wèi)生學(xué)、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)等課程。

就業(yè)方向：衛(wèi)生行政管理、藥品監(jiān)督單位等。

醫(yī)學(xué)營養(yǎng)學(xué)制：三年層次：�？�

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和醫(yī)學(xué)營養(yǎng)學(xué)的基本知識(shí)和基本理論，具有營養(yǎng)咨詢、膳食指導(dǎo)能力，能從事食品保健、營養(yǎng)配餐和營養(yǎng)指導(dǎo)工作的實(shí)用型人才。

主要課程：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、醫(yī)學(xué)微生物與免疫學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、基礎(chǔ)營養(yǎng)學(xué)、公共營養(yǎng)學(xué)、飲食與健康、特殊人群營養(yǎng)學(xué)、食品安全與毒理學(xué)、保健食品、中醫(yī)食療、臨床營養(yǎng)治療學(xué)等。

就業(yè)方向：醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，學(xué)校及其它企事業(yè)單位等。

對(duì)外漢語學(xué)制：四年層次：本科

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以漢英雙語教學(xué)為特色，培養(yǎng)系統(tǒng)掌握漢語言文字的基本理論，具有較強(qiáng)的漢語言文字運(yùn)用能力﹑深厚的中國文化功底、嫻熟的英漢翻譯技巧，能從事對(duì)外漢語教學(xué)、中外文化交流等外事活動(dòng)的專門人才。

學(xué)位授予：文學(xué)學(xué)士。

主要課程：基礎(chǔ)英語、高級(jí)英語、英漢翻譯、現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學(xué)概論、中國文學(xué)、外國文學(xué)、中國文化通論、對(duì)外漢語教學(xué)通論、教育心理學(xué)等。

就業(yè)方向：學(xué)校，新聞出版機(jī)構(gòu)，對(duì)外交流單位等。

應(yīng)用心理學(xué) 學(xué)制：四年 層次：本科

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握心理學(xué)的基本理論和基本技能，具備醫(yī)藥衛(wèi)生知識(shí)、較高科學(xué)素質(zhì)和人文修養(yǎng)，具有一定心理學(xué)科學(xué)研究能力，能從事教學(xué)、科研、咨詢等工作的專門人才。

學(xué)位授予：理學(xué)學(xué)士。

主要課程：基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、心理咨詢與心理治療、心理衛(wèi)生、教育心理學(xué)、管理心理學(xué)、心理測(cè)量、心理統(tǒng)計(jì)與軟件應(yīng)用、中醫(yī)基礎(chǔ)、西醫(yī)基礎(chǔ)等。

就業(yè)方向：醫(yī)療衛(wèi)生、心理健康教育機(jī)構(gòu)，學(xué)校，企事業(yè)單位等。

應(yīng)用心理學(xué) 學(xué)制：三年 層次：專科

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握心理學(xué)的基本理論和基本技能，具備一定醫(yī)藥衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí)、科學(xué)素質(zhì)和人文修養(yǎng)，能從事心理健康教育、心理咨詢等工作的實(shí)用型人才。

主要課程：基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、心理咨詢與心理治療、心理衛(wèi)生、教育心理學(xué)、管理心理學(xué)、心理測(cè)量、中醫(yī)基礎(chǔ)概論、西醫(yī)基礎(chǔ)概論等。

就業(yè)方向：基層醫(yī)療衛(wèi)生、心理健康教育機(jī)構(gòu)，學(xué)校，企事業(yè)單位等。

英語（中醫(yī)藥翻譯方向）學(xué)制：四年層次：本科

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有較深厚的英語語言基礎(chǔ)、扎實(shí)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握一定的中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，具有較高英語水平和中醫(yī)藥科技英語翻譯技巧，能從事教學(xué)、翻譯等工作的專門人才學(xué)位授予：文學(xué)學(xué)士。

主要課程：英語精讀、泛讀、寫作、聽說、翻譯理論及技巧，中醫(yī)藥英語，醫(yī)學(xué)英語詞匯，第二外語，中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)等。

就業(yè)方向：學(xué)校，醫(yī)院，外資企業(yè)等。

應(yīng)用英語學(xué)制：三年層次：�？�

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)，較熟練的語言技能，一定的中醫(yī)藥、旅游與涉外貿(mào)易知識(shí)，能從事外事、旅游接待、商務(wù)洽談、會(huì)議翻譯等工作的實(shí)用型英語人才。

主要課程：英語聽說、語法、精讀、泛讀、翻譯理論和技巧，英美文化，中醫(yī)英語，旅游英語，商貿(mào)英語等。

就業(yè)方向：外資企業(yè)，旅游機(jī)構(gòu)，大中型企業(yè)，對(duì)外文化貿(mào)易機(jī)構(gòu)等。

應(yīng)用日語學(xué)制：三年層次：�？�

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的日語語言基礎(chǔ)，較熟練的語言技能，一定的中醫(yī)藥、旅游與涉外貿(mào)易知識(shí)，能從事外事、旅游接待、商務(wù)洽談、會(huì)議翻譯等工作的實(shí)用型日語人才。

主要課程：日語語音、聽說、語法、閱讀、寫作、翻譯、中醫(yī)藥日語、旅游日語、商務(wù)日語等。

就業(yè)方向：外資企業(yè)，大中型企業(yè)，旅游、對(duì)外文化貿(mào)易機(jī)構(gòu)等。

藏醫(yī)學(xué)學(xué)制：五年層次：本科

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握藏醫(yī)學(xué)基本知識(shí)、基本理論，具備藏醫(yī)內(nèi)、婦、兒、外等各科實(shí)際動(dòng)手能力，熟悉中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和技能，了解西醫(yī)學(xué)一般知識(shí)，能對(duì)臨床中的常見病、多發(fā)病及危急病人進(jìn)行處理的藏醫(yī)學(xué)專門人才。本專業(yè)采取“1+4”的培養(yǎng)模式。

學(xué)位授予：醫(yī)學(xué)學(xué)士。

主要課程：藏醫(yī)學(xué)概論、藏醫(yī)三大基因?qū)W、藏醫(yī)人體學(xué)、藏醫(yī)病機(jī)學(xué)、藏醫(yī)診斷學(xué)、藏醫(yī)藥物學(xué)、藏醫(yī)方劑學(xué)、藏醫(yī)內(nèi)科學(xué)、藏醫(yī)外治學(xué)、正常人體解剖學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)、藥理學(xué)、內(nèi)科學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)學(xué)概論等。

就業(yè)方向：藏醫(yī)醫(yī)療、教學(xué)單位，藏醫(yī)藥編譯機(jī)構(gòu)及藏醫(yī)藥企業(yè)等。

藏藥學(xué)學(xué)制：四年層次：本科

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有藏醫(yī)藥學(xué)和現(xiàn)代藥學(xué)基本知識(shí)、基本理論和基本技能，能從事藏藥生產(chǎn)經(jīng)營管理、藏藥質(zhì)量分析鑒定、藏藥資源可持續(xù)利用、新藥和保健品開發(fā)等工作的專門人才。

學(xué)位授予：理學(xué)學(xué)士主要課程：藏醫(yī)學(xué)概論、藏醫(yī)人體學(xué)、藏醫(yī)病機(jī)學(xué)、藏醫(yī)三大基因?qū)W、藏醫(yī)藥物學(xué)、藏醫(yī)方劑學(xué)、藏藥炮制學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥物制劑分析、生藥學(xué)、民族藥物學(xué)、藥事管理學(xué)等。

就業(yè)方向：醫(yī)藥生產(chǎn)與經(jīng)營企業(yè)，科研、教學(xué)單位，各級(jí)醫(yī)療、保健、康復(fù)機(jī)構(gòu)等。