1. 什么是研究計劃

撰寫研究計劃(Research proposal)是研究生學位論文的重要起點是為了澄清研究目的和研究設計獲得足夠研究資源而進行的一種專業(yè)論述性寫作。除了題目摘要和關鍵詞以外研究計劃的主體部分包括以下部分:前言(Introduction)研究假設(Hypotheses) 研究設計(Research design) 研究可行性分析與研究日程(Feasibility and Schedule ) 研究預算(Budget) 參考文獻(References)和附錄(Appendixes)。 研究生在導師的指導下結合導師的研究課題和自己本人的興趣在與導師充分討論后確定研究方向和主題撰寫具備一定廣度深度和精確性(概念清晰邏輯嚴密)的研究計劃。通過討論修改的研究計劃在獲得導師(組)的書面認可和學術道德委員會的批準后方可進入研究實施階段。

為什么要寫研究計劃呢 寫研究計劃是科學研究訓練中必不可少的一個環(huán)節(jié)是幫助你走向成熟科研專業(yè)人員的第一步研究計劃有以下的作用:(1)澄清(Clarify):幫助你澄清研究中的有關的理論和邏輯研究假設實驗設計研究可行性和研究日程通過研究計劃的撰寫和修改過程你可以對你的研究理論進行深入思考并細致推敲研究設計為日后的研究操作打下堅實的基礎從而避免盲目的低質量研究和有限研究資源的浪;(2)說服(Convince):一份好的研究計劃就是一個項目申請導師(組)可以根據(jù)你的研究計劃做出決策是否給予相關經(jīng)費的資助和其他資源的傾斜因此需要通過一份好的研究計劃來說服導師和研究小組提供有關支持。

2.研究計劃撰寫前的準備

2.1 研究題目的選取研究題目的選取是研究的關鍵起點臨床心理學研究生學位論文的選題需要通過以下的步驟:

步驟1:研究生在導師所承擔的課題方向或者導師指定的課題范圍內(nèi)結合自己的興趣和研究能力特點確定2到4個子課題(具備一定的廣度深度和精確性)與導師充分討論后確定2個可以進一步研究的課題。

步驟2:在確定的2個課題方向上進行文獻檢索在規(guī)定時間內(nèi)向導師提交2份相關的文獻閱讀報告閱讀報告要包括對這兩個課題中最新文獻的閱讀展示出該研究領域的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢(其中一份進行修改后可以作為綜述投稿)。

步驟3:經(jīng)過研究小組對文獻閱讀報告的反復討論導師最終認可后進一步確定一個課題進行研究計劃的撰寫。 研究題目的選取需要注意:(1)學位論文的研究領域最好處于研究階段"青少年期"即在該研究領域已經(jīng)有一些研究積累有一些理論和研究假設可以從文獻中獲得并可以通過改良研究范式拓展研究因素整合研究理論等研究方法和理論創(chuàng)新來進行進一步的研究;(2)與導師的課題緊密結合這樣可以保證研究的意義(因為導師的課題申請如果批準一定是具備一定的研究意義的)也有利于獲取足夠的研究資源;(3)本領域中的相關文獻有發(fā)表在很好的專業(yè)期刊上發(fā)表的(比如SCI或SSCI收錄的雜志)這樣有利于將來在這些期刊上發(fā)表研究結果;(4)在導師指定領域內(nèi)結合本人興趣選取子課題因為只有興趣才會產(chǎn)生主動的研究探索思考和創(chuàng)造性的研究成果。

2.2 文獻檢索和閱讀

文獻檢索步驟如下:

步驟1:根據(jù)你的研究題目確定檢索關鍵詞(key words)后檢索以下文獻庫: 心理學文獻庫:心理學文獻庫由美國心理學會(American sychological Association)根據(jù)其出版的《心理學文摘》——(Psychological Abstracts)及《心理學情報》( PsycINFO)編輯而成共收錄世界 50 多個國家以 27 種語言出版的1300 種期刊中有關心理學及行為科學的論文以及專著會議錄博士論文等文獻的文摘題錄。所涵學科包括:心理學社會學人類學教育學藥理學生理學語言學法醫(yī)心理學等相關學科數(shù)據(jù)庫每年增加4萬條記錄。該文獻庫在北大圖書館可以檢索。

MEDLINE醫(yī)學文獻庫:Medline 數(shù)據(jù)庫是由美國國家醫(yī)學圖書館制作的 內(nèi)容涉及生物化學的各個領域包括毒理學營養(yǎng)學藥學醫(yī)學精神病學醫(yī)學工程和病理學。它的數(shù)據(jù)來源為三個印刷本索引:Index MedicusThe Index to Dental Literature和The International Nursing Index共收錄世界范圍內(nèi)的期刊 3600 多種其中 75% 是英文文獻。

MedLine 中的每條款目都對應一條書目記錄或引文出處該庫中不含全文但其中半數(shù)以上的題錄附有作者本人撰寫的文摘。醫(yī)'學教育網(wǎng)|整理該文獻庫在北大圖書館可以檢索。 以上兩個文獻庫基本含蓋了臨床心理學研究領域內(nèi)多數(shù)的內(nèi)容如果您的研究領域比較特殊那么需要從其他文獻庫(比如社會學經(jīng)濟學等文獻庫)中再攝取相關文獻。

步驟2:通過對以上文獻庫的檢索檢索出你所研究的領域中最新的文獻綜述(review)和最近的研究報告首先找到這些最新的文獻通過仔細閱讀了解研究領域內(nèi)的前沿進展已經(jīng)有的研究范式等。

步驟3:通過步驟2獲得的線索著手搜尋你所研究領域中的"經(jīng)典文獻"即你認為你必須看的有關文獻這些"經(jīng)典文獻"要么是同行引用率極高的文獻要么就是有一定突破的研究結果的文獻這些文獻需要閱讀全文并仔細推敲。

通過Google搜索引擎(www。google。com 或 www2。google。com)進行全文搜索:有時候在數(shù)據(jù)庫中無法檢索到全文文獻而國內(nèi)又無法找到這些文獻所在的期刊這個為研究帶來極大困難這個時候除了向國外的同學和朋友求助以外利用Google搜索引擎是一定要嘗試的途徑。在確定作者關鍵詞后就可以通過Google搜索檢索pdf格式的全文文獻。比如我們可以用Barlow Anxiety 和pdf 這三個關鍵詞在Google上檢索到"Anxiety Disorders and Related Problems"這篇全文。

另外經(jīng)常閱讀一些其他研究領域(認知心理學實驗心理學人格與社會心理學認知神經(jīng)科學)的文獻也有助于研究思路的拓展。

23研究計劃的摘要

研究計劃還要寫摘要 是的。不過研究計劃的摘要與一般論文的摘要不同。寫摘要的目的是讓導師和研究小組通過對摘要的閱讀能很快清楚你的研究計劃中的主要線索。因此摘要需要你用很簡潔的語言對你的研究目的和意義研究假設實驗設計方法等有一個清晰的介紹。研究計劃摘要可以在研究計劃最后完成后完成。

關鍵詞的選取在查閱文獻的過程中就已經(jīng)確定不過在摘要后寫出來需要注意緊扣研究題目和研究目的。

3研究計劃各個部分的寫作要點

31前言(Introduction)

在APA的Publication Manual 中給introduction 如下定義:闡述有關研究主題的進展并說明研究的目的(Development of the problem under investigation and statement of the purpose of the investigation)。因此在proposal 中一個好的前言至少包括2個部分:

311 對研究問題的介紹(Introduction the problem):前言是呈現(xiàn)你所研究的特殊問題和對研究策略進行闡述。因此一個好的研究前言需要首先回答以下問題(APA2000):(1)研究的主要問題是什么 (What’s the key point of the study ) (2) 理論命題是如何檢驗的

如何起源的 (What are the theoretical propositions tested and how were they derived ) (3) 研究假設實驗設計與研究主題的關聯(lián)是怎樣的 (How do the hypothesis and the experimental design relate to the problem ) (4)研究所包含的理論以及與以前研究的關聯(lián)是怎樣的 (What are the theoretical implications of the study and how does the study related to previous work in the area ) (5) 研究意義是什么 (Why is this problem important )

3.1.2 背景發(fā)展(develop the background):對研究的主要問題進行闡述時需要把前人發(fā)表的相關重要文獻按照一個清晰的邏輯順序(兼顧時間順序)進行回顧。這部分的特點是:(1)這種回顧不是記"流水帳"而是重點對這個領域的重要發(fā)現(xiàn)有意義的研究結果開拓性的方法等進行回顧;(2)對以前的研究和現(xiàn)在的相關研究之間的邏輯性進行充分闡述;(3)對研究的問題進行有廣度和精確性(明確的定義問題的發(fā)展歷史等)的闡述要讓"大同行"能讀懂(比如:臨床心理學的研究報告要讓認識心理學實驗心理學等領域的同行讀懂)而不是以簡潔為理由僅讓自己同專業(yè)的"小同行"讀懂;(4)關于所在領域存在的爭論問題要站在客觀和公正的立場上不偏不倚的對雙方的立場和實驗結果進行闡述而不是根據(jù)你本人的立場對這些文獻進行有選擇性的偏袒闡述。

3.2研究假設(Hypotheses)

這個部分需要闡述你的研究目標和基本原理(State the purpose and rationale)當你完成以上對文獻的回顧之后你就需要:(1)你從以上的研究回顧中獲得了什么啟迪(不僅僅是總結一下) (2)你的研究立場和假設是什么 這些立場和假設與前面的文獻回顧之間的邏輯關系是什么 (3)你現(xiàn)在準備做什么 (4)你的研究是否有一定的創(chuàng)新性即你的研究是否是在探索前人沒有考慮到的方面或者你有理論性的突破或者你有新的方法引入或對過去研究范式的改良 在闡述你的研究假設時還需要注意:(1)對你涉及的研究變量進行定義的精確澄清特別是操作性定義的澄清;(2)緊密結合前面的文獻回顧回答以下問題:"What variables did I plan to manipulate What results did I expect and why did I expect them The logic behind "why did I expect them " should be made explicit。"(APA2000) (3) 對你的研究假設和問題的提出所包含的基本原理進行清晰的闡述。(4)如果你有新的方法引入這個時候需要對新的方法做出清晰的介紹要明確地告訴讀者足夠的信息:如果他對這個方法感興趣可以從你的報告中獲得有關的原始文獻出處。

總之一個好的研究假設部分需要做到承上啟下的作用即把前言部分和研究設計部分用嚴密的邏輯和清晰的概念連接起來。

3.3研究設計(Research design)

為了把研究假設落實到具體的實驗操作上驗證或者推翻研究假設需要與研究假設緊密結合的研究設計。

首先需要闡明你的研究設計中使用的哲學基礎和方法學依據(jù)。比如:你的研究所持有的哲學基礎是因果論還是交互影響論 采用的方法是量化研究還是質性研究 個案分析群體測查還是嚴密的實驗設計 橫斷設計還是縱向研究 其次研究設計與研究假設要具有清晰的邏輯連接即研究設計中的變量與研究假設中的變量具備同一性或者存在公認的操作性同一性比如:研究假設中的"抑郁"變量可以操作性使用"BDI"來界定和量化通過對BDI的使用把研究假設中的抽象概念轉化為實際操作層面的概念而這之間是存在充分的邏輯和以前大量研究的鋪墊的。

最后是根據(jù)以上的研究設計要求對研究方法和數(shù)據(jù)處理方式進行恰當選取。

3.3.1研究方法(Method)

在研究方法部分需要對研究操作的具體細節(jié)進行闡述目的是讀者在閱讀了你的研究方法后可以對你的研究進行重復也可以通過你對研究方法的闡述對你的研究進行信度和效度的判斷。

如果你的研究方法是前人使用過的需要引用前人的成果與論文不同的是在research proposal中你需要對前人有關的研究方法進行細致的介紹特別是與你現(xiàn)在的研究設計有關的實驗方法需要具體介紹這樣可以幫助導師與研究小組了解你的研究設計與前人研究設計的關系也可以對你的研究設計進行深入的討論和分析。

在研究方法中需要對實驗設計(design)被試(participants)材料(materials)研究流程(procedure)進行分段具體闡述。

3.3.1.1實驗設計

你的研究采用的是什么實驗設計 組間設計(對照研究) 組內(nèi)設計 混合設計 研究中的自變量因變量和控制變量有哪些

3.3.1.2被試:

被試數(shù)量人口學性質(性別年齡社會經(jīng)濟地位(收入受教育年限職業(yè)聲望指數(shù))生活地區(qū)婚姻狀況宗教信仰狀況人種民族等)選取標準(病人診斷標準)和選取程序(隨機 配比 )同時要對被試選取過程中涉及研究的倫理加以考慮。如果被試分組則需要單獨對每組被試進行描述。

3.3.1.3材料

自變量因變量控制變量可以用哪些材料作為其操作性定義的指標 這些材料的來源和篩選的標準以及過程是怎樣的 研究計劃中還需要交代材料的獲取情況:是否已經(jīng)獲得這些材料 這些材料是否可以滿足研究的要求 實驗儀器的型號生產(chǎn)廠家以及使用這些儀器的目的(如果是復雜的或者不常見的儀器需要在附件中加以詳細描述)。

最后考慮這些材料是否有版權的問題 材料的選取是否有倫理上的問題

3.3.1.4研究流程

研究流程是對研究過程中執(zhí)行的每一步進行敘述包括:(1)對被試的指導語實驗中各個"組"的組成特殊的實驗操作;(2)對研究中使用的控制設計進行描述比如隨機(randomization)配比(counterbalancing)等;(3)對實驗過程的詳細描述如果是以往研究中的即定的研究范式可以略寫只要表明原始出處即可;如果是新的研究范式或者是改良的實驗流程則需要詳細說明;(4)控制變量的控制必要時需要單獨說明。

總之研究流程是告訴讀者你在做什么以及你是如何做的以便有興趣的讀者可以重復你的研究。在研究計劃中對研究流程詳細敘述可以幫助你的導師和研究小組充分了解你的研究并且對其中的問題提出更好的建議。

3.3.2數(shù)據(jù)處理(Data Analysis) 研究計劃需要對描述數(shù)據(jù)處理嗎 是的。因為研究計劃就象一個完整的工程設計如果不知道這個工程需要哪些機器和設備這個工程設計是不完美的。

對于已經(jīng)有預實驗的研究計劃來說對預實驗數(shù)據(jù)的處理可以在這里加以報告同時需要標明你選取的數(shù)據(jù)處理方法以及選取的理由。比如如果你的研究中需要使用探索性因素分析(EFA)那么你研究中的樣本數(shù)需要與題目數(shù)有不小于5:1的關系;而如果需要做驗證性因素分析(CFA)那么樣本數(shù)需要與題目數(shù)有不小于10:1的關系。

另外數(shù)據(jù)處理的流程需要符合科學研究的規(guī)范*。比如有效數(shù)據(jù)的選擇標準奇異值的處理標準等都需要符合一定的標準這方面最好從前人有關的文獻中獲取。而數(shù)據(jù)錄入的規(guī)范原始數(shù)據(jù)的存儲數(shù)據(jù)處理過程中的存儲規(guī)范都需要遵守相關的規(guī)定以便自己和小同行能在以后的任何時間對您的數(shù)據(jù)能夠認識和理解并重新處理。

3.4研究可行性分析與研究日程(Feasibility and Schedule )

3.4.1研究可行性分析

研究的可行性分析是研究計劃獨特的部分一個好的研究不僅需要設計力求完美還需要切實可行即結合目前研究者所處的研究環(huán)境(以前是否做過類似的研究是否有足夠的師資和信息資源)和其他現(xiàn)實情況(資金人力資源的配備研究被試的來源是否充足研究材料和研究有關儀器是否可以獲得)來考慮研究計劃的可行性。一般可以從研究所需要的硬件和軟件去考慮還需要考慮研究實施中的一些困難是否能通過努力來克服。比如對尋找被試的估計要科學如果您要做關于強迫癥的測量研究需要一年內(nèi)需要在北京找到400個診斷明確的初發(fā)強迫癥那么就需要估計一下如何去尋找這么多的強迫癥病人如果在各個醫(yī)院進行調查后發(fā)現(xiàn)盡管非常努力也仍然無法獲得如此多的病人那么這個研究的設計就需要考慮修改了;假如通過努力能在2年內(nèi)完成400個病人的測試則研究在2-3年內(nèi)通過努力可以滿足被試量的要求這樣的研究計劃就可行。

當然實際的情況不僅僅是這么簡單的通常分析一個研究的可行性需要從以下方面來考慮:

3.4.1.1資金:研究預算的考慮詳見3。5部分的描述;

3.4.1.2人力資源:是否有足夠的專業(yè)研究人員(小同行大同行助研等)來協(xié)助您完成此研究計劃 是否可以得到足夠的師資支持(導師小組研究小組等) 您本人在這個研究計劃中投入的時間是否可以滿足 是否該研究所需要的研究技能您都已經(jīng)具備或者通過師資支持能夠達到

3.4.1.3理論檢查:研究中的理論復習是否已經(jīng)足夠是否對最新的文獻保持了追蹤 研究設計是否在理論上和方法上存在邏輯上的漏洞

3.4.1.4研究所需的其他資源:(1)被試(或者實驗動物)的最少需要量和獲得難度以及*有關數(shù)據(jù)處理的規(guī)程請參看臨床研究室的《臨床心理學研究數(shù)據(jù)處理指南和管理規(guī)定》。

在照顧研究中的相關倫理問題上付出的各種成本有多大 這些成本是否可以接受 (2)有關儀器和材料是否可以獲得 如果要改造需要多少成本 是否有版權和其他法律道德問題 (3)研究場所是否符合研究的最低標準如果要改造需要多少成本 (4)協(xié)作的資源:是否有必要的協(xié)作支持比如有國內(nèi)外的專家學者或者同行與你經(jīng)常性的交流與溝通這些資源是否可以通過努力得到

3.4.2研究日程

研究日程其實也是考察研究可行性的一部分研究計劃需要在一個限定的時間來完成比如:一個好的學位研究計劃應該是可以在畢業(yè)前通過你的努力順利完成的。因此對研究日程事先的規(guī)劃也是一個考察可行性的充分條件。因此建議你在研究計劃中詳細列出一個時間表作為研究進程的指南。研究日程一般分為三個階段:

3.4.2.1文獻準備和研究設計階段:這個部分在您寫研究計劃前基本完成;

3.4.2。2研究計劃修改和實施階段:在反復修改研究計劃后研究進入實施階段這個階段需要明確的詳細的日程安排比如:在什么時間前完成數(shù)據(jù)采集或者實驗 在什么時間前完成數(shù)據(jù)錄入 這些都需要根據(jù)具體的研究來規(guī)劃和安排。

3.4.2。3研究數(shù)據(jù)處理和寫作階段:這個時期是對已經(jīng)完成錄入的原始數(shù)據(jù)按照一定的規(guī)程進行統(tǒng)計和處理*同時要確定論文的大致寫作進程比如:論文綜述完成日期研究部分寫作完成日期討論部分寫作完成日期第一修改稿完成日期第二修改稿完成日期等。

最后是論文最終修改和完成答辯乃至以后的修改投稿。關于學位論文的寫作進程還需要參考《臨床心理學研究生手冊》培養(yǎng)流程中的有關細節(jié)規(guī)定。

以上所有階段都需要導師和研究小組對您的研究進展進行掌握并定期與他們討論你的研究進展和困難。

3.5研究預算(Budget)

俗話說:"兵馬未動糧草先行"研究預算是研究計劃中重要的一環(huán)。一個好的研究背后是需要有足夠的經(jīng)費支持的。因此在選題的時候就需要考慮是否可以得到足夠的資金進行你的研究。如果你的選題與導師的研究項目結合了那么你的研究作為了導師項目的子課題則在經(jīng)費上將從導師那里獲得足夠的支持可以說后顧無憂。如果你的研究與導師*有關數(shù)據(jù)處理的規(guī)程請參看臨床研究室的《臨床心理學研究數(shù)據(jù)處理指南和管理規(guī)定》。的課題一點關系都沒有那么首先需要與導師協(xié)商并征得導師的同意后再去尋找資金的支持因為這個時候導師沒有義務給你充分的資金支持。你可以從一些基金會或者公司開發(fā)商那里獲得一些資金的支持這個就需要看你的研究是否有人感興趣了。這些問題是在選題前都需要加以認真考慮的。

假如你的研究已經(jīng)有人給予了經(jīng)費支持的承諾那么你需要一個預算來告訴經(jīng)費提供方這些經(jīng)費是如何花的。一個好的研究者不僅是一個學者還需要是一個好的項目管理者。一般而言研究所需的經(jīng)費包含以下部分:

3.5.1科研業(yè)務費

包括被試費通訊消耗品交通文獻檢索復印等相關費用必要的時候還需要考慮論文發(fā)表及參加學術會議的費用。

3.5.2 實驗材料費

包括各種實驗材料的購買印刷等比如:心理測驗相關軟件的購買問卷的印制其他有關實驗用品的購買等。

3.5.3 儀器設備費

包括計算機等儀器的購買和升級維護費用其他與研究有關的儀器購買和租借費用的預算等。

3.5.4 實驗室改裝費

包括對實驗室按照本研究的要求進行必要的改裝需要的費用預算以及研究所需臨時租用的場地費用

3.5.5 協(xié)作費

包括與外單位協(xié)作研究與被試單位接洽聯(lián)系需要的合理協(xié)作費用的預算。 當然不是每個研究都需要在以上所有的項目上有支出但是在研究計劃中需要對以上項目的預算都進行仔細考慮必要時還要做一定的市場調查了解支出的實際數(shù)目把預算實事求是地寫到研究計劃中。這樣可以為導師(組)和研究小組對你研究計劃進行可行性判斷的時候提供一個詳實的依據(jù)。