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西安醫(yī)學(xué)院是陜西省人民政府主管的普通高等學(xué)校。創(chuàng)建于1951年，其前身為陜西省衛(wèi)生學(xué)校、陜西衛(wèi)生干部學(xué)院。1994年更名為陜西醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校。2006年2月，經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，升格為醫(yī)學(xué)本科院校。

學(xué)校占地面積881畝，由含光校區(qū)、未央校區(qū)組成。含光校區(qū)位于西安市南郊，東眺馳名中外的小雁塔，北臨舉世聞名的明代長安城墻，周圍高校、科研單位眾多，人文底蘊(yùn)豐厚；新建的主校區(qū)——未央校區(qū)，位于西安市北郊生態(tài)新區(qū)，東望風(fēng)景秀麗的灞河之濱，北臨未央湖，南近北三環(huán)，環(huán)境幽雅，空氣清爽，交通便利，是求學(xué)治學(xué)的理想場所。學(xué)校建筑面積36萬平方米，現(xiàn)有各類在校生13493人。

學(xué)�，F(xiàn)有教職工1836名，其中專任教師1005人，具有副高以上職稱的323人，占專任教師總數(shù)的32.1%；有研究生學(xué)歷的367人，占專任教師總數(shù)的36.5%.有陜西省教學(xué)名師、陜西省“三五人才工程”第二層次教師、享受政府特殊津貼專家7人。

學(xué)校秉承“厚德博學(xué)，精益求精”的校訓(xùn)，緊緊圍繞發(fā)展這個(gè)主題，狠抓教學(xué)質(zhì)量的提高和內(nèi)部管理體制改革，推動(dòng)教學(xué)基本建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。經(jīng)過幾代人的不懈努力，學(xué)校事業(yè)不斷發(fā)展壯大。建校50多年來，為國家培養(yǎng)各類醫(yī)藥衛(wèi)生人才5萬余名，成為陜西醫(yī)藥衛(wèi)生人才培養(yǎng)、培訓(xùn)的重要基地。學(xué)校先后被確定為陜西省基層醫(yī)生培訓(xùn)中心，國家醫(yī)藥監(jiān)督管理局陜西省執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)中心，陜西省執(zhí)業(yè)醫(yī)師實(shí)踐考核基地。

學(xué)�，F(xiàn)設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)院、藥學(xué)系、醫(yī)學(xué)技術(shù)系、護(hù)理系、口腔醫(yī)學(xué)系、公共衛(wèi)生系、英語系、人文科學(xué)系、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部、公共課部、繼續(xù)教育學(xué)院等12個(gè)教學(xué)單位。開辦有普通本、�？平逃�和各類繼續(xù)教育，本科教育專業(yè)12個(gè)，�？平逃龑�業(yè)或?qū)�業(yè)方向有24個(gè)。其中，高級護(hù)理專業(yè)被評為陜西省教學(xué)改革優(yōu)秀試點(diǎn)專業(yè)，護(hù)理學(xué)被評為省級重點(diǎn)學(xué)科。學(xué)校有省級精品課程9門，第一批校級重點(diǎn)建設(shè)課程11門。

學(xué)校圖書館紙質(zhì)藏書68.8萬冊，年征訂中外文期刊956種，電子圖書20萬種，并訂購了“中國學(xué)術(shù)期刊”、“優(yōu)秀博士碩士論文數(shù)據(jù)庫”、“重要會議專題數(shù)據(jù)庫”、“報(bào)紙專題數(shù)據(jù)庫”、“實(shí)用工具書數(shù)據(jù)庫”、“SpringerLink外文期刊全文數(shù)據(jù)庫”、“英語在線”等數(shù)字資源，供讀者在校園網(wǎng)上進(jìn)行檢索使用。

學(xué)校重視學(xué)生實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐基地建設(shè)，現(xiàn)有直屬附屬醫(yī)院2所、非直屬附屬醫(yī)院13所、教學(xué)醫(yī)院及實(shí)習(xí)基地41所，為臨床實(shí)踐教學(xué)提供了良好的條件。畢業(yè)生因基礎(chǔ)理論扎實(shí)、動(dòng)手能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)較高，深受用人單位的青睞和社會各界的廣泛好評，一次性就業(yè)率一直保持在85%以上。

近年來，學(xué)校對外交流日益擴(kuò)大，開展了多種形式的聯(lián)合辦學(xué)。學(xué)校重視和加強(qiáng)國際合作與交流，先后選派教師到美國、澳大利亞、韓國、菲律賓等國家進(jìn)修學(xué)習(xí)和交流，邀請國內(nèi)外著名專家來校講學(xué)、擔(dān)任特聘教授等，擴(kuò)大了學(xué)校的影響。