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中國醫(yī)學科學院（下稱醫(yī)科院）成立于1956年，是我國唯一的國家級醫(yī)學科學學術(shù)中心和綜合性醫(yī)學科學研究機構(gòu)。中國協(xié)和醫(yī)科大學（下稱協(xié)和醫(yī)大）是我國最早設(shè)有八年制臨床醫(yī)學專業(yè)和護理本科教育的重點醫(yī)科大學，其前身是“北京協(xié)和醫(yī)學院”，由美國洛克菲勒基金會于1917年創(chuàng)辦。醫(yī)科院與協(xié)和醫(yī)大實行院校合一的管理體制，醫(yī)科院為協(xié)和醫(yī)大提供雄厚的師資和技術(shù)力量，協(xié)和醫(yī)大為醫(yī)科院培養(yǎng)高層次的人才，相互依托，優(yōu)勢互補，教研相長。院校設(shè)有18個研究所（以及2個分所）、5所分院、7所臨床醫(yī)院（含與北京市共建的天壇醫(yī)院）、5所學院。

協(xié)和醫(yī)大堅持醫(yī)學精英教育，以小規(guī)模招生、高層次培養(yǎng)為辦學宗旨，實行高進優(yōu)教嚴出。自建校以來，八年制臨床醫(yī)學專業(yè)堅持實行小規(guī)模、嚴要求，預科、本科分段教學，導師制等獨特的培養(yǎng)模式，在我國醫(yī)學教育體系中獨樹一幟。協(xié)和醫(yī)大的高等護理教育創(chuàng)辦于1920年，培養(yǎng)了一大批高級護理人才，她們已先后成為我國護理界的領(lǐng)導和中堅力量，我國第一個南丁格爾獎章獲得者就出自協(xié)和醫(yī)大。1995年經(jīng)國家衛(wèi)生部批準，學校建立了全國首家護理學院，使護理教育有了新的發(fā)展。當前，護理教育已形成研究生、本科生、專科生和成人教育等多層次的教育體系。學校的研究生教育始于1954年，文革期間中斷，1978年重新恢復。自1981年國家實行學位制度以來，學校研究生教育有了較快的發(fā)展，是全國首批具有博士學位和碩士學位授予權(quán)的單位，研究生教育實行以培養(yǎng)博士生為主的方針。研究生的培養(yǎng)方式分為以實驗室科學研究能力訓練為主的科學學位和以臨床實際工作能力訓練為主的專業(yè)學位兩類，可分別授予醫(yī)學博士、理學博士（哲學博士）、工學博士、醫(yī)學碩士、理學碩士、工學碩士、管理學碩士等學位。醫(yī)學繼續(xù)教育設(shè)置了臨床醫(yī)學、護理學、醫(yī)學影像學和醫(yī)學實驗技術(shù)專業(yè)。多年來協(xié)和醫(yī)大為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的臨床醫(yī)學家、醫(yī)學科學家、醫(yī)學教育家、護理學家和醫(yī)政管理學家，對我國醫(yī)學教育和醫(yī)學科學事業(yè)的進步和發(fā)展起著積極的推動作用，在國內(nèi)外享有很高的聲譽。

院校現(xiàn)有博士學位授權(quán)學科專業(yè)點49個，碩士學位授權(quán)學科專業(yè)點52個，18個國家重點學科，18個國家級工業(yè)試驗基地及中心，4個國家重點實驗室，8個部委級重點實驗室，6個博士后科研流動站，10個世界衛(wèi)生組織合作中心。

院校圖書館藏書豐富、歷史悠久，目前藏書量超過86萬冊，為教學、科研和醫(yī)療工作提供了寶貴的資料。2000年被指定為國家科技圖書文獻中心醫(yī)學分中心。院校的科研實力雄厚，醫(yī)學科研包括基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、藥物以及與醫(yī)藥學有關(guān)的生物、物理、化學等相關(guān)學科，覆蓋了醫(yī)學科學各領(lǐng)域。

院校擁有一大批在醫(yī)學衛(wèi)生領(lǐng)域內(nèi)經(jīng)驗豐富、學術(shù)水平較高并做出杰出貢獻的著名專家、教授。現(xiàn)有中國科學院院士11人和中國工程院院士15人（其中1人兼兩院院士），國家級和部委級有突出貢獻的中青年專家77人，教育部“長江學者獎勵計劃”特聘教授9人，院校特聘教授11人，博士生導師320人，碩士生導師538人。

21世紀是中華民族實現(xiàn)全面復興的偉大時代，面對新世紀的挑戰(zhàn)和機遇，院校確立了將中國協(xié)和醫(yī)科大學建成國際化的研究型醫(yī)科大學，將中國醫(yī)學科學院建成國家級醫(yī)學科學知識創(chuàng)新工程體系的戰(zhàn)略發(fā)展目標。協(xié)和人堅信，在江澤民同志提出的“三個代表”的重要思想和黨的十六大精神的指引下，通過幾代協(xié)和人同心同德、開拓創(chuàng)新、與時俱進的共同努力，我們有能力實現(xiàn)自己的宏偉目標，我們有能力為祖國的醫(yī)學科學事業(yè)和高等醫(yī)學教育事業(yè)做出更大貢獻！