提問(wèn)：藥學(xué)考研好么？

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)回復(fù)：藥學(xué)考研還不不錯(cuò)的。1、有充分的行業(yè)分析和市場(chǎng)需求分析。第一，適應(yīng)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。第二，適應(yīng)廣東省地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。第三，適應(yīng)天河區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。第四，適應(yīng)醫(yī)藥領(lǐng)域?qū)δ壳凹毙璧娜狈Φ膽?yīng)用型藥學(xué)專(zhuān)業(yè)人才的需要。

2、專(zhuān)業(yè)設(shè)置主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)需求，并以需求變化為導(dǎo)向適時(shí)調(diào)整。以“市場(chǎng)導(dǎo)向、能力本位、服務(wù)社會(huì)”作為辦學(xué)宗旨，具有職業(yè)定向性，根據(jù)產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)確定人才培養(yǎng)模式，著重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、實(shí)踐能力。本專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)明確，根據(jù)社會(huì)對(duì)人才的需求來(lái)制定切實(shí)可行的培養(yǎng)計(jì)劃，既注重專(zhuān)業(yè)知識(shí)的講授，又注重素質(zhì)的培養(yǎng)；既注重理論知識(shí)的講解，又注重創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，力求使學(xué)生有較強(qiáng)實(shí)踐操作技能和適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的意識(shí)和能力。

3、有明確的職業(yè)面向。本專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)在藥物生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、使用過(guò)程中的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。藥物生產(chǎn)環(huán)節(jié)的技術(shù)崗位包括制藥工程技術(shù)與質(zhì)量分析檢測(cè)兩大類(lèi)，主要從事藥物的生產(chǎn)設(shè)計(jì)、工藝管理、設(shè)備維護(hù)、質(zhì)量控制等工作。核心技能包括藥物制劑技術(shù)、藥物分析檢驗(yàn)技術(shù)、制藥工程設(shè)備應(yīng)用與開(kāi)發(fā)，原料藥生產(chǎn)技術(shù)（化學(xué)合成、中藥提取、生物發(fā)酵）、藥品生產(chǎn)管理規(guī)范（GMP）實(shí)務(wù)等。經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)的技術(shù)崗位包括以市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)為核心技能的崗位群，主要從事藥品的市場(chǎng)分析、產(chǎn)品策劃、市場(chǎng)推廣、銷(xiāo)售服務(wù)等工作。藥品的使用環(huán)節(jié)的技術(shù)崗位包括醫(yī)院藥房、零售藥店的駐店藥師、醫(yī)院臨床藥師等，醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理主要工作是為醫(yī)生和患者提供藥品的作用特點(diǎn)、安全性、注意事項(xiàng)等信息，參與治療方案的制定、實(shí)施藥療過(guò)程監(jiān)督并進(jìn)行藥物使用評(píng)價(jià)等藥學(xué)服務(wù)。