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中藥學(xué)實驗的目的

2015-11-03 11:30  來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)    打印 | 收藏 |
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中藥學(xué)實驗的目的

天津中醫(yī)藥大學(xué)中藥學(xué)實驗教學(xué)中心始建于1985年,歷經(jīng)30年的穩(wěn)步發(fā)展,其發(fā)展歷程大致可以分為三個階段:

第一階段(1985-1995)初創(chuàng)發(fā)展期。1985年,由天津中醫(yī)學(xué)院中藥系成立中藥學(xué)實驗教學(xué)中心,中心建立之初只有三個實驗室,面積約400平方米,儀器設(shè)備200余臺件總值約300余萬元。中心的成立為我校的中藥學(xué)專業(yè)實驗教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)。

第二階段(1995-2005)快速成長期醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)搜集整理。按照學(xué)校整體戰(zhàn)略安排,根據(jù)學(xué)校做大、做強(qiáng)、打造優(yōu)勢學(xué)科的發(fā)展規(guī)劃,2005年,天津中醫(yī)學(xué)院更名為天津中醫(yī)藥大學(xué),中藥系也更名為中藥學(xué)院,中藥學(xué)實驗中心的發(fā)展得到學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,發(fā)展迅速,擁有了八個實驗室,面積1500平方米儀器設(shè)備500余臺件,總值約千萬元,2005年,被評為天津市普通高校優(yōu)秀教學(xué)實驗室。

第三階段(2005-2015)提升發(fā)展期。中心逐步完善了實驗室的構(gòu)成,建成基礎(chǔ)化學(xué)、中藥分析、中藥化學(xué)、中藥藥理、中藥制劑、中藥資源、中藥炮制等十個專業(yè)實驗室;現(xiàn)代制劑中心、中醫(yī)藥研究院等科學(xué)實驗室;擁有近7200平方米的實驗用房,儀器設(shè)備總資產(chǎn)達(dá)10600萬元,實驗教學(xué)條件與教學(xué)環(huán)境發(fā)生了質(zhì)的變化,并逐步形成了一支高學(xué)歷、高素質(zhì)、經(jīng)驗豐富、結(jié)構(gòu)合理、人員穩(wěn)定的實驗教學(xué)隊伍;網(wǎng)絡(luò)化、信息化、智能化實驗教學(xué)管理的實現(xiàn),各種實驗教學(xué)與管理制度的逐漸完善,為實驗教學(xué)、科研提供了有力的保障。

中心經(jīng)過天津市“十一五”、“十二五”綜合投資和兩輪中央支持地方高校發(fā)展的投資建設(shè),建立了先進(jìn)、優(yōu)良、實用的現(xiàn)代化實驗教學(xué)設(shè)備和環(huán)境,每年承擔(dān)全校15個專業(yè)、22門課程、5500余名學(xué)生的實驗教學(xué),還承擔(dān)學(xué)校研究生的基礎(chǔ)訓(xùn)練和本科生創(chuàng)新研究項目,以及來自世界各地的留學(xué)生的教學(xué)任務(wù),起到很好的示范作用,于2012年被評為天津市實驗教學(xué)示范中心建設(shè)單位。

該中心依托“中藥學(xué)”國家特色專業(yè)、天津市品牌專業(yè)、天津市重點學(xué)科、天津市專業(yè)綜合改革試點專業(yè)、以及博士授權(quán)點和博士后流動站等優(yōu)勢學(xué)科專業(yè),充分發(fā)揮“中藥學(xué)”專業(yè)在中藥現(xiàn)代化研究中的作用,圍繞提升人才培養(yǎng)質(zhì)量開展了一系列改革與創(chuàng)新的探索,建立了以專業(yè)基礎(chǔ)實驗?zāi)K、專業(yè)課實驗?zāi)K、科研實踐模塊三大平臺的中藥學(xué)實驗教學(xué)體系。

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