江西醫(yī)藥學校雙立班：

針對中職學生在心理狀況，道德修養(yǎng)及學習能力方面存在的問題，江西省醫(yī)藥學校創(chuàng)立“雙立”德育教育特色班。通過“有教無類”、不設門檻、人人參與的思路，打破“關注兩頭醫(yī)學教育|網(wǎng)搜集整理，放棄中間”的傳統(tǒng)的做法。激發(fā)每個學生內心渴望成才的火種，灌輸贏在終點的成才觀。構建“三自一養(yǎng)”自我管理、自我激勵、自我提高，養(yǎng)成良好行為習慣的模式。達到了培養(yǎng)“道德高尚、技能突出、身心健康、人格健全”全面發(fā)展的教育目標。“雙立”班從創(chuàng)立三年來，已歷經(jīng)四期學生，共有2740名學生參加，占學�？側藬�(shù)的24%，明顯提升了“雙立”學子綜合素質，促進了校風好轉，對學風建設與校園文化建設起到了很大的推動作用，得到了用人單位的認可和社會的認同。