藥用植物學教學大綱-前言：

藥用植物學是中藥專業(yè)的一門專業(yè)基礎課，與《中藥鑒定學》醫(yī)學教|育網搜集整理、《中藥學》、《中藥化學》等專業(yè)關系十分密切�；�本內容分為植物器官的形態(tài)；藥用植物的分類；植物的顯微結構三部分。通過教學要求學生掌握本學科的基礎理論、基本知識和基本技能。教師還應注意介紹國內外研究藥用植物學的新成果和新進展，為學習有關專業(yè)課和繼承發(fā)展我國中藥學事業(yè)奠定良好基礎。

教學過程包括課堂講授、實驗、野外實習。本課程是一門實際性較強的學科、課堂教學要求理論密切聯(lián)系實際，貫徹少而精的原則、注重啟發(fā)式、發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性。要充分利用標本、模型、圖表、切片等教具，以及利用幻燈、投影儀、錄像、電影等教學設備，以提高教學效果。要充分重視實驗課，訓練學生掌握實驗技術，培養(yǎng)嚴格的科學態(tài)度和分析問題解決問題的能力。本課程總教學實數(shù)為本144學時，講課與實驗比例為82：60，另外有一周野外實習。